综合探究　坚持唯物辩证法　反对形而上学

第九课唯物辩证法的实质和核心,第九课唯物辩证法的实质和核心,矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾的含义-矛盾就是对立统一,矛盾的基本属性,斗争性-对立双方相互分离的倾向和趋势，包括一切差异和对立。,同一性矛盾双方相互依存，共处于一个统一体中；矛盾双方在一定条件下相互转化。,矛盾的特点,普遍性事事有矛盾，时时有矛盾；事物都包含着既对立又统一的两个方面；也指同类事物的共性、一般的本质。,特殊性-不同事物有不同的矛盾；同一事物在不同阶段有不同的矛盾；矛盾双方也各有其特殊性。也指事物的个性、具体、个别事物的特点,不平衡性,主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面,第九课唯物辩证法的实质和核心,用对立统一的观点看问题,1、坚持两点论、两分法，用对立统一的观点、全面的观点看问题。,2、坚持两点论和重点论的统一,3、坚持具体问题具体分析,坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点。主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理要求我们要坚持两点论和重点论相结合的方法。反对形而上学的一点论和均衡论。,含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析的哲学依据是矛盾特殊性原理。方法论意义：是正确认识事物的基础。(2)是正确解决矛盾的关键。,矛盾观、矛盾分析法的主干知识八点：矛盾就是对立统一，要求我们用全面的观点看问题。矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾双方既对立又统一由此推动事物的运动、变化和发展。我们要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。矛盾具有特殊性，我们要坚持具体问题具体分析。矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，我们要在矛盾普遍性指导下具体分析矛盾的特殊性，坚持共性与个性具体的历史的统一。主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们要坚持两点论和重点论的统一。主要矛盾对事物发展起决定作用，办事情要善于抓住重点和关键，集中力量解决主要矛盾。事物的性质由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住事物的本质和主流。,1、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。二者相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。世界上的事物总是在特殊性中包含普遍性。二者在一定条件下相互转化。(2)方法论意义：是关于事物矛盾问题的精髓。是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。方法论要求：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理要求我们在矛盾普遍性指导下具体分析矛盾的特殊性，坚持共性与个性具体的历史的统一。,2、矛盾的基本属性矛盾就是对立统一。斗争性和同一性，是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。矛盾的同一性是矛盾双方相互依赖、相互贯通的属性和趋势。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。3、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理矛盾就是对立统一。斗争性和同一性，是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。同一以差别和对立为前提，同一性离不开斗争性；斗争性寓于同一性之中，斗争性离不开同一性。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。我们要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。方法总结：运用矛盾的基本属性解题时，首先分析问题指向、材料信息，找到题目中对应的矛盾双方。,选择题易混易错知识点：1、“对立”和“统一”是矛盾双方的“对立”和“统一”。斗争性是绝对的，同一性是相对的。斗争性寓于同一性之中。因为不处于一个矛盾统一体中的事物不构成矛盾关系。2、矛盾不仅具有特殊性，也具有普遍性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。普遍性指事物抽象的共性、典型经验。特殊性指具体的个别事物。3、矛盾的普遍性和特殊性原理是关于事物矛盾问题的精髓。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。,选择题易混易错知识点：4、主要矛盾对事物发展起决定作用，常用于“办事情”，对应的关键词如中心、重点、关键突破口、首要任务、等。主要矛盾的主要方面决定事物的性质。常用于“看问题”，对应的关键词如性质、本质、实质主流、方向、形势、总的看等。5、辩证否定观的实质是“扬弃”，辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。不能肯定一切，也不能否定一切。6、具体问题具体分析的哲学依据是矛盾的特殊性原理，属于辩证法范畴。一切从实际出发、实事求是的哲学依据是物质决定意识、规律的客观性原理，属于唯物论范畴。,唯物辩证法的总特征,联系的观点,联系的普遍性,联系的客观性,联系的多样性,用联系的观点看问题,联系具有普遍性、客观性，要从事物固有的联系中把握事物；根据事物固有的联系，建立新的联系。联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。坚持整体和部分的统一，立足整体，统筹全局，同时重视部分的作用。掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性、有序性和内部结构的优化趋向。,第七课唯物辩证法的联系观,第八课唯物辩证法的发展观,发展的观点,发展的普遍性,发展的实质,发展的前进性曲折性,发展的状态,用发展的观点看问题,发展具有普遍性要用发展的观点看问题。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要正确判断新旧事物。事物的发展是前进性和曲折性的统一。要对未来充满信心，支持新事物；还要准备克服困难和挫折。事物的变化发展是量变和质变的统一。要重视量的积累，促成质变。,重点原理知识：1、联系的多样性联系的多样性要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。解题方法：用联系的多样性知识分析题目，实际上分析事物存在和发展的各种条件。,2、整体与部分是辩证统一的关系整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。部分影响整体，关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。解题方法：用整体与部分的关系做题时，要仔细分析材料是强调整体的地位作用，还是强调部分的地位作用。根据材料信息，筛选出知识点后，按照“原理方法论材料分析”的思路逐层分析回答。,3、系统优化的方法（1）在实践方面，要着眼于事物的整体性。要注意遵循系统内部结构的有序性。要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和。（2）在认识方面，系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，把各个部分、各个要素联系起来统筹考虑。,4、发展的前进性与曲折性事物发展的前途是光明的，新事物必然战胜旧事物。要对未来充满信心，支持和保护新事物成长。事物发展的道路是曲折的，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。要不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。,4、发展的前进性与曲折性事物发展的前途是光明的(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，它克服了旧事物中消极的、过时的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，具有旧事物所无可比拟的优越性。(2)在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，能得到广大人民群众的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物。事物发展的道路是曲折的(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。在这一过程中，新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方。(2)在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受需要一个过程。(3)旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。因此，新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲折的过程。,5、量变与质变的辩证关系事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。,选择题易混易错知识点：1、联系是普遍的，又是具体的、有条件的。任何事物都处在联系之中，不能说任何事物之间都有联系、也不能说任何两个事物都是相互联系的。2、联系是客观的自在事物的联系、人为事物的联系都是客观的，根据事物固有的联系建立新的联系，不是根据自己的需要建立联系。3、整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体与部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系。(1)整体一定大于部分，但整体功能不一定大于部分功能之和。(2)只有当部分以最优化的方式组成整体时，整体的功能才会大于部分功能之和。不能说部分决定整体，只能说部分影响整体，关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。4、发展是一种运动、变化，但并非所有运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动、变化才是发展。,5、发展就是事物的质变。（错误）(1)质变是一种根本性质的变化，事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。（正确）(2)质变不一定是发展。质变有两种方向，可以是上升的、前进的质变，也可以是下降的、倒退的质变。发展是新事物的产生和旧事物的灭亡，只有向上的、前进的质变才是发展。（正确）6、有量变就一定会有质变。（错误）量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。量变不一定引起质变，只有量变积累到一定程度才会引起质变。（正确）7、发展的总趋势是前进的，即前途是光明的。发展的道路是曲折的。,结合材料，运用辩证否定观的知识说明城市发展应该如何正确对待历史文脉。(1)辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。城市发展要推陈出新，凝聚城市的风采、特色和精气神。(2)辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。其实质就是“扬弃”。城市发展要延续城市历史文脉，取其精华，去其糟粕。(3)辩证的否定是联系、发展的环节。城市的发展既要延续历史文脉，又要结合自己的历史传承、区域文化、时代要求，打造自己的城市精神。(4)辩证否定观要求我们树立创新意识，城市发展要敢于破除落后的思想观念，与时俱进，打造城市精神。,有人从中医的发展历程中得出结论：“中医创新就要突破成规陈说、破除传统方式方法。”你如何评价这种观点？请运用创新意识的具体要求加以说明。该观点具有片面性。(1)要创新中医就要坚持辩证否定观，批判、突破、破除不符合时代要求和科技进步的具体方法、手段。(2)中医创新的基本前提是关注医疗主客体、药物、相关科技等变化发展着的实际情况，着眼实际变化、实际需要、实际条件进行创新。(3)中医创新需要研究中医药发展面临的新情况，善于提出中医药发展面临的新问题，敢于在治疗手段、科技运用、药物炮制等方面寻找新思路、确立新观念。(4)中医创新不仅需要批判，还应传承中医药文化宝库中的确凿有效可行成分。,结合材料，运用辩证否定观的知识，说明促进传统媒体与新兴媒体融合发展的原因。答案：(1)辩证的否定是事物自己否定自己，自己发展自己。新兴媒体是对传统媒体的辩证否定，是媒体形式的发展。(2)辩证的否定既是联系的环节，又是发展的环节。新兴媒体继承和发展了传统媒体的优势，又在传播手段上进行了发展。(3)辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。其实质就是“扬弃”。新兴媒体和传统媒体各有特色，因此要形成生态互动，融合发展。辩证否定观要求我们树立创新意识，需要促进传统媒体与新兴媒体融合发展。,9、此次“太空之吻”的过程是如何体现辩证否定的实质的？解析：本题考查辩证否定的实质，辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”，结合材料从这几个方面分析作答即可。答案：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。此次交会对接过程既克服了原来交会对接中轨道低、天宫主动、敏感器捕获慢等消极的、过时的内容，又保留了原来交会对接中空间站运行的轨道高度、天宫主导和控制组合体飞行、光学成像敏感器捕获技术等积极的、合理的因素。此次交会对接通过科技创新，实现了成功的“扬弃”。,6、物联网是创新的成果，物联网的进一步发展仍然要以不断创新为动力。运用有关创新作用的知识，分析如何促进物联网的发展。解析：本题知识限定是“创新作用的知识”，问题指向“如何促进物联网的发展”。解答时首先应明确创新作用的三方面表现，然后结合物联网的实际，从技术创新、生产关系调整、变革思维方式角度分析说明。答案：(1)创新推动社会生产力的发展。相关主体应增强创新意识，进一步加强物联网的核心和关键技术的创新。(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。根据物联网发展的客观要求，适时调整与此不相适应的生产关系的部分和环节。(3)创新推动人类思维和文化的发展。要在实践中变革思维方式，不断发现和建立新的联系并拓展物联网的应用范围。,9、结合材料，请你运用创新的社会作用的知识说明加强农业科技创新的依据。答案：(1)创新推动社会生产力的发展。加强农业科技创新可以提高农村劳动力的素质，更新农业生产工具，促进农业生产技术进步，推动农村生产力的发展。(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。加强农业科技创新，有利于变革农村生产关系。(3)创新推动人类思维和文化的发展。加强农业科技创新会提高人类思维水平，推动农民认识对象和范围的扩大。,树立创新意识是唯物辩证法的要求,第十课创新意识与社会进步,辩证否定观,辩证的否定是是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。其实质就是“扬弃”。辩证否定观要求我们树立创新意识。,辩证法的革命批判精神,世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中。辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解。辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。,树立创新意识是唯物辩证法的要求,第十课创新意识与社会进步,创新意识的具体要求,密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。“破”注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。“立”用辩证否定观看待“破”和“立”的关系,创新意识的社会作用,创新推动社会生产力的发展。创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步。提高了劳动者的素质。开辟了更广阔的劳动对象。创新推动生产关系和社会制度的变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。创新推动人类思维和文化的发展。社会实践是文化创新的源泉和动力。创新是民族进步的灵魂。,注意：1、创新意识仅仅是一个主观条件。创新不起决定作用，创新起推动作用。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成、创新能力、意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物向前发展。2、物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映。实践是认识的基础，实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准、是认识的来源。创造性思维的源泉不是怀疑，而是实践。,结合材料，说明中医对人与自然关系的分析是如何体现唯物辩证法的联系观的。(16分)答案：(1)用联系的观点看问题，要求我们掌握系统优化的方法，人与自然相互联系，在时空动态中相协调。(6分)联系的普遍性(2)人与自然之间的关系是固有的，正确对待人与自然的关系，应尊重联系的客观性。(6分)联系的客观性(3)坚持联系