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文档简介
童年的发现,人教新课标五年级语文下册,你能为划横线的字注音吗？,胚胎情不自禁岂止婴儿痴迷困窘随心所欲一本正经,比赛读全文分小组学习1.童年时“我”发现了什么？2.“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的。(3-13自然段),（1）“我”梦中飞翔发现同学们“飞行”的天赋好奇解决奇妙的问题。,（5）“我”思考推算找到答案（猜想童年的发现）,（2）找老师给我们解答。,（3）得到“答案”激发想象力弄明白人究竟是怎么来的。,（4）痴迷抓鱼观察发现人某些特征。,从鱼到人,鱼类两栖类爬行类,哺乳类,鸟类,通过学习课文，你受到了什么启发？,在日常的生活中要养成仔细观察的习惯，遇到问题要敢于动脑思考，最为重要的是，要有坚持不懈的勤奋钻研的精神。,（“我”善于观察，喜欢问为什么，勤于思考、大胆想象，并有着执著的精神。）,“我”童年时为什么会有这个发现？,“我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”试举例说说你对这句话的理解。,读准这些字：胚妨碍婴窘驱词语积累：惩罚自如随心所欲困窘羞愧绞尽脑汁驱逐迫害情不自禁,童年的发现,胚胎发育的规律,找老师解答,仔细观察,认真思考,（驱逐迫害）,实践：留心观察，记下自己的新发现或合作观察情况，写好观察日记。比一比，谁的发现最有意思。通过这
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