高二9班主题班会《学会做人,学会做事》演示幻灯片

和谐班级的护航者,高二（9）班,学会做人学会做事,1,.,每个人来到这个世界都是握着拳头而来。摊开手掌，我们都能清晰地看到属于自己的感情线、智慧线、命运线、生命线等，这不仅意味着命运掌握在我们手中，也告诉我们为什么要来到这个世界，那是为了追求健康、知识、事业、亲情、友情、爱情。在生命的旅途中，为什么有人劳碌奔波却一无所获，有人会得到很多，那是因为他善于追求，懂得学习追求,2,.,有人说“活到老，学到老”，“学”什么？,做人、做事、做学问。,3,.,学会了做人，才真正懂得做事。当一个人不懂得尊重别人时，他会,4,.,5,.,6,.,7,.,学会了做人，才真正懂得做事。当一个人不懂得宽容时，他会,8,.,9,.,10,.,学会了做人，才真正懂得做事。当一个人不懂得道德为何物时，他会,11,.,12,.,13,.,14,.,学会了做人，才真正懂得做事。当一个人懂得尊重、宽容、换位思考时，他会,15,.,16,.,17,.,18,.,19,.,懂得尊重、宽容、换位思考的人所组成的集体也是团结、健康、向上的和谐集体,20,有请,刘雯倩,为我们朗读,把事情做到最好,学会做人、做事,21,.,涓涓细流汇成河,22,.,一屋不扫,何以扫天下?,大事与小事的关系大成是小成的积累小事都做不了,大事何以开始呢?做小事过程的重要性勿以善小而不为，勿以恶小而为之,23,.,斤斤计较,只看到眼前的利益眼前的利益永远是长远利益的大敌!,24,.,在一个集体中，只有集体成员团结合作才能把事情做成功。,这种因团结合作而产生的力量叫什么力量?,有责任心和集体荣誉感,25,.,增强班级集体的凝聚力,集体凝聚力：集体对成员的吸引力既指：集体成员与整个群体的吸引程度。又指：集体成员之间的吸引程度。,集体凝聚力的表现：集体成员为了共同目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。,26,.,心灵感悟,集体的凝聚力来自集体成员的团结与合作,27,.,说说下面三者之间的关系：荣誉感自豪感归属感责任感,28,.,现在我们又出现了哪些问题呢？,29,.,有些同学爱斗话教室卫生保持不够干净有同学乱扔垃圾的习惯打扫卫生不够积极我们学习的积极性太差晚自习及上课仍然不安静教室有时有打闹的现象,30,.,我们心中的高二9：,团结但是分了几个帮派爱学习但是成绩就是提不起活波但是有时太闹环境好但是就是有些人不爱劳动虽相亲相爱但只像一盘散沙,31,.,大家知道99+1=？,答案是0,知道为什么吗？,32,.,纪律可以帮助我们打造良好的学习环境；纪律是我们塑造人格的第一步。,33,.,纪律是一把万能钥匙；学习是智慧的大门。两者相接触，将会使你通向成功的彼岸。,34,.,无规矩不成方圆,任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，无不例外。,35,接下请同学们谈谈做人、做事,36,.,1.要有目标和追求：,37,.,2.经常保持微笑,38,.,3.学会和别人一块分享喜悦,39,.,4.乐于助人,40,.,5.并保持自己的一颗童心,41,.,6.学会和各种人愉快的相处,42,.,7.保持幽默感,43,.,8.学会宽恕他人,44,.,9.有几个知心朋友,45,.,10.常和别人保持合作,并从中获得乐趣,46,.,11.保持高度的自信心,47,.