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人教课标实验版六年级数学上册,求比一个数多（少）百分之几的另一个数,用百分数解决问题（三）,一、找出句中的单位“1”，并列出数量关系式,（1）桃树的棵数是梨树的75%。（2）科技书的本数是连环画的50%（3）桃树的棵数比梨树少25%。（4）科技书的本数比连环画多50%,创设情境点燃激情,故事书比科技书少百分之几?科技书占两种书总数的百分之几?故事书是科技书的百分之几?故事书占两种书总数的百分之几?科技书比故事书多百分之几?,350(350+300)100%(300350)100%300(300+350)100%(350300)350)100%(350300)300)100%,学校图书馆新购进科技书350本，故事书300本。,二、连线,学校图书室有故事书600本，科普书的本数比故事书多1/4，科普书有多少本？,三、,阅读质疑自主探究,仔细阅读课本93页例3，分析题中的已知条件和问题，弄清题意，找准数量关系。根据图中提供的条件，自己试着动手列出算式，把自己认为可行的解法写出来，与同桌交流。,例3,学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12。现在图书室有多少册图书？,多元互动合作探究,“今年图书册数增加了12”是什么意思？把谁看作单位“1”？,原有图书,今年图书,12%,“今年图书册数增加了12”表示,今年增加的图书册数是原有图书的12,“今年图书册数增加了12”说明,今年的图书册数是原有图书的（1+12）,例3,学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12。现在图书室有多少册图书？,140012%,1400+168=1568（册）,答：现在图书室有1568册图书。,1400（1+12%）,解法一：（分步计算，先算出增加册数，再求出现有总册数）,解法二：（综合计算，把原有图书册数看作单位“1”）,多元互动合作探究,做一做,1、龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减少了0.5%。今年有小学生多少人？,答：今年有小学生2786人。,解法一：,解法二：,训练检测目标探究,做一做,2、为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽。团结路的路宽由原来的12m增加到25m,拓宽了百分之几？,答：团结路拓宽了108.3%。,解法一：,解法二：,训练检测目标探究,做一做,2、为了缓解交通拥挤的现状，某市正在进行道路拓宽。团结路的路宽由原来的12m增加了25m,拓宽了百分之几？,答：团结路拓宽了208.3%。,解：,训练检测目标探究,列式：(1)（8060）80(2)8060(3)6080(4)（8060）60,(4),(2),(1),看线段图，正确选择,用百分数解决问题的步骤：,1、找准单位“1”；2、找对关键语；3、列出数量式；4、写详细答语。,1、补条件，列算式：某校六（1）班，有男生27人，女生28人，？2、养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡，有5%没有孵出来，孵出来的小鸡有多少只？,迁移应用拓展探究,课堂
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