百分数与配比素材.ppt_第1页
百分数与配比素材.ppt_第2页
百分数与配比素材.ppt_第3页
百分数与配比素材.ppt_第4页
百分数与配比素材.ppt_第5页
免费预览已结束,剩余20页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

金华职业技术学院周佩青,1.求一个数是另一个数的几分之几(百分之几)某班有学生50人,其中女生20人。女生占全班人数的几分之几?,2.求一个数的几分之几(百分之几)是多少某班有学生50人,女生占全班人数的2/5,女生有多少人?,3.已知一个数的几分之几(百分之几)是多少,求这个数某班有女生20人,占全班人数的2/5,这个班共有多少人?,1.求一个数比另一个数多几分之几(百分之几)某班有男生25人,女生20人。女生比男生少几分之几?男生比女生多几分之几,2.求比一个数多(或少)几分之几的数是多少某班有女生20人,男生比女生多1/4,男生有多少人?,3.已知比一个数多几分之几是多少,求这个数某班有男生20人,比女生多1/4,女生有多少人?,【例1】某种商品每件成本是100元,按比成本价提高50%标价,这种商品的标价是多少元?后来打8折出售,售价是多少元?出售后可获利润多少元?利润率是多少?,【例2】一家服装商店,同时卖出两套出售价都是150元的服装。一套卖出时赚了25,另一套卖出时赔了25。这家商店卖出这两套服装,是赚钱还是赔钱?赚了多少钱或赔了多少钱?,卖出后赚了25的那套服装,售价是成本价的(1+25%)成本价是150(1+25)=120(元)实际赚钱是150-120=30(元),卖出后赔了25的那套服装售价是成本价的(1-25%)成本价是150(1-25)=200(元)实际赔钱是200-150=50(元),卖出这两套服装,赔钱50-30=20(元),【例3】某品牌电器的标价是2500元,打八折出售仍可获得相当于进价的25%的利润。该品牌电器的进价是多少元?若按原来的标价出售,可获得利润多少元?若按六折出售,该电器是赚钱还是赔本?,打八折出售,售出价是:250080%2000(元)进价是:2000(125%)1600(元),若按原来的标价出售,可获得利润25001600900(元),若按六折出售,售价是25000.6=1500(元)1500元1600元该电器是赔本,【例4】张先生向商店订购某商品,共订购60件,每件定价100元。张先生对商店经理说:“如果你肯降价,每件商品每减价1元,我就多订购3件。”商店经理算了一下,如果减价4%,由于张先生增加订购数量,仍可获得和原来一样多的总利润。问这种商品的成本是多少?(1)每减价1元就多订购3件,现减价4%(即4元),因此要多订购12件(2)原来订购60件,如果每件减价4元,商家利润就减少460=240元这要由多订购的12件所获得的利润来弥补,故每件可获得利润24012=20(元)(3)成本价是100420=76(元),利息=本金年利率时间(以年为单位),【例1】李老师准备把10000元钱存入银行3年,请你帮李老师设计一种存款方式,使得3年后获利最多。,方法1:定期3年利息100004%3=1200(元)方法2:先2年再1年100003.5%2=700(元)107003%1=321(元)共1021元方法3:先1年再2年100003%1=300(元)103003.5%2=721(元)共1021元方法4:1年1年地存300+309+318.27=927.27元,贷款利息=贷款金额年利率时间(以年为单位),【例2】王大爷向银行贷款10000元,贷款时间是8个月,贷款年利率为6.56%。到期后王大爷需偿还银行多少钱?,100006.56%8/126562/3438(元)1000+438=10438(元),【例3】2011年9月1日起,个人收入所得税起征点上调至3500元,月收入超过3500元的部分,按下面的标准征税:,李老师的月工资是6000元,扣除个人所得税后实际领到的工资是多少钱?,三、工资所得税问题,【例4】国家规定个人发表文章、出版图书所得稿酬应该缴纳个人收入调节税。计算方法如下:(1)稿费不高于800元的,不纳税(2)稿费高于800元但不超过4000元的,应交纳超过800元的那一部分的14税款(3)稿费高于4000元的,应交纳全部稿酬的11的税款问:稿酬为4000元应纳税多少?稿酬为4001元应纳税多少?你有什么发现?,稿费纳税问题,【例5】在股票交易中,每买进或卖出一种股票,都必须缴纳股票交易费。老王1月18日买进1000股科技股票,每股5元;4月5日以每股6元的价格卖出。老王赚了多少钱?,股票交易费由三部分组成:佣金、印花税、过户费印花税:成交金额的1,卖方单边征收佣金:买进佣金1、卖出佣金1过户费:每千股股票过户费1元,四、股票交易问题,五、浓度问题(配比),把盐放入水中溶解后得到盐水,这里的盐水叫溶液,其中盐叫溶质,水叫溶剂,盐的重量占盐水重量的百分比叫做盐水的百分比浓度。,溶质=溶液百分比浓度溶液=溶质百分比浓度,当浓度一定时,溶质与溶液成正比当溶质一定时,溶液与浓度成反比当溶液一定时,溶质与浓度成正比,基本问题1:浓度为10%,重量为80克的糖水中,加入多少克水就能得到浓度为8%的糖水?,分析:稀释过程中纯糖量不变,紧紧抓住不变量是解本题的关键,练习1有40克盐水,若加入200克水,它的浓度就减少10%,它原来的浓度是多少?溶质不变,溶液与浓度成反比溶液的比40:(40+200)=1:6浓度的比6:1原来的浓度10%(6-1)6=12%,练习2一个容器内装有浓度为80%的酒精,如果加上500克水,酒精浓度就变为60%,那么这个容器内含有纯酒精多少克?设原有酒精溶液X克,则加水前后纯酒精质量不变80%X=(X+500)60%X=1500纯酒精150080%=1200(克),基本问题2:20%的盐水与5%的盐水混合,要配成15%的盐水900克。问:两种浓度的盐水各需要多少克?,【例3】甲容器中有8%的盐水300克,乙容器中有12.5%的盐水120克,往甲乙两个容器中分别倒入等量的水,要使两个容器的盐水浓度一样,各需倒入多少克水?,每份(300-120)(8-5)=60(克)倒入水量是608-300=180(克),解:由题可知两种盐水的浓度一样,所以两容器中盐水重量之比等于食盐重量的比。而食盐重量之比是:(3008%):(12012.5%)=8:5所以盐水重量之比(300克+倒入水):(120克+倒入水)=8:5,练习1有浓度为30%的溶液若干,加了一定数量的水稀释为浓度为24%的溶液,如果再加入同样多的水,浓度将变为多少?,练习2瓶中水加入盐后浓度是25%,再加入400克水后浓度为15%,那么瓶中原有水多少克?,练习3一容器内有浓度为30%的糖水,若再加入30千克水和6千克糖,则糖水的浓度变为25%,问原来糖水中含糖多少千克?,【例1】毕达哥拉斯是古希腊有名的数学家,他在欧洲首先提出勾股定理,所以在西方勾股定理又称为毕达哥拉斯定理。有一次,当人们问起他有多少弟子时,毕达哥拉斯回答道:我的弟子的一半在研究美妙的数学,四分之一在探索大自然的奥秘,七分之一终日沉默寡言深入思考,再加上三个女孩子,这就是我的全部弟子。求毕达哥拉斯有多少个弟子?,3(1-1/2-1/4-1/7)=28(人),【例2】古希腊著名数学家丢番图,被人们称为数学之父。在他的墓碑上刻着一首诗:墓中,长眠着一位伟大人物丢番图!他一生的1/6是幸福的童年;又过了一生的1/12,他的脸上长出了胡须;再过一生的1/7他结了婚;婚后5年喜得贵子;可惜儿子只活到父亲生命的一半;丧子后老人在悲伤中度过4年,也离开了人间.请问:他终年几岁?,【例3】很久以前,印度有一位老人,他临死之前把三个儿子叫到了面前,对他们说:“我快要死了,没有其他东西留给你们,只有19头牛,你们分了吧!我的意思是老大得总数的1/2,老二得总数的1/4,老三得总数的1/5”说完老人就去世了。可是怎样分呢?,兄弟三人正束手无策时,一位老农牵了一头牛从门前经过,问明情况后说:“这样吧,我把自己这头牛借给你们,凑成20头。老大得:201/2=10(头)老二得:201/4=5(头)老三得:201/5=10(头)最后还剩下1头刚好还给我。”,【例4】古时候有2个阿拉伯人,一个叫哈桑,一个叫萨里曼,他们一起去麦加朝圣。哈桑带了3只面包,萨里曼带来5只面包,准备途中吃。这时迎面来了一位过路人,向两位说:“我带的食品都吃完了,请分一点食品给我吧,我一定付钱给你们。”哈桑和萨里曼答应了。于是他们把8只面包平均分成了3份,每人吃完了自己的一份。临别时,过路人说:“谢谢你们,这8个银币请你们收下.”说完就走了。过路人走后,他们两人便商量这8个银币该怎样分。哈桑说:“我拿出3只面包,应该分得3个银币,你拿出5只面包,应该分得5个银币。”请问怎样分合理吗?,【例5】甲、乙、丙三人合乘一辆出租车,事先商定,合理分担车费。甲在起点到终点的1/3处下车,乙在起点到终点的2/3处下车,丙乘车到终点,共付车费36元。甲、乙、丙三人怎样分担车费比较合理?,方案一:平均分担。每人付363=12(元),方案二:甲在1/3处下车乘了1份;乙在2/3处下车乘了2份;丙乘完全程,乘了3份。甲付车费:366=6(元),方案三:分段计算。把全程平均分成3段,每段车费是12元。第一段三人合乘平均分担,每人123=4元。甲只要付4元。第二段两人合乘,每人122=6元。乙付4+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论