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文档简介

中药化学技术,遵义医药高等专科学校药学系药化教研室,说课目录,1,课程性质,2,3,4,教学设计,组织与实施,特色,执业中药师考试重要课程之一,专业核心课,第二学年90学时,课程性质,一、课程性质,依据课程标准要求,依据执业中药师考试要求,依据职业岗位能力的要求,结合中医药理论对中药中所含化学成分的结构、性质、提取、分离与鉴别等进行教学,教学,二、教学设计之教学内容,李端主编，人民卫生出版社出版，供中药类专业用，高等职业教育国家规划教材,教材,体现三特定（特定对象、特定要求、特定限制）,目标培养高素质的技能型专门人才,具备提取、分离、鉴别的技能,目标,教学设计之教学方法,1、讲演教学法,2、启发教学法,4、实践教学法,教学方法,3、参观教学法,教学设计之教学保障,双师100%,年龄老、中、青,学历研究生：60%,专兼结构3:2,专兼任教师5名,校内实训设备,提取,分离,鉴别,遵义廖元和堂制药公司遵义嘉诚制药公司遵义百花医药集团公司,校外实训基地,教学设计之教学评价,考核评价,结合理论考核、实训考核、平时考核,综合评价教学效果,教学互评,教师互评、教师评学生、学生评教师，不断提高教学水平,化学成分,目的意义,课程定义,理化性质,提取实训,分离实训,鉴别实训,三、组织与实施,成分,理化性质,导入,查阅资料得出成分,性状溶解性,提取溶剂及方法进入提取实训,分离溶剂及方法，分离实训,鉴别方法，进入鉴别实训,教什么？,怎么教？,中药,教,学,做,校中厂,厂中校,教,学,做,四、特色,围绕一个点、展开一条线的教学设计有机融合教学做,自编校本教材中药化学技术实训指导书，编委有行业专家的参与（贵阳中医学院药学院院长杜江教授、中国科学院昆明植物研究所邱明华研究员）；本书中部分
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