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文档简介

十二生肖,知识点：教学对象：7-8岁教学材料：超轻粘土教学目的：1让学生了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱之情。2.在创作过程中，结合自己的属相，通过分析动物角色的特点，抓住十二生肖的外形特征,运用超轻粘土塑造完成作品。3使学生从作品的塑造中，学习变形、夸张的艺术表现手法，培养发现美和创造美的能力。教学重点：1.对十二生肖外形特征的概括与总结。2.记住十二生肖的排列顺序，了解十二生肖每十二年循环一次。3.加深对自己所属生肖特点的了解。,亲爱的同学们，老师今天给大家出一个谜语-“一人有一个，全国有几个？准确一计算，只有十二个。”你们能猜出是什么来吗？“对啦，是十二生肖”！下面，让我们来认识一下它们吧！,小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。牛伯伯，好强壮，看到红布向前闯。虎大王，最神气，森林之中没的比。兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。龙爷爷，最神秘，躺在云里猛吐气。小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣。小马哥，跑得快，跑呀跑呀快快快。羊咩咩，最贪玩，野狼来了快快跑。小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇。大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼。小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪汪叫。小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚。,小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。,牛伯伯，好强壮，看到红布向前闯。,虎大王，最神气，森林之中没的比。,兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。,龙爷爷，最神秘，躺在云里猛吐气。,小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣。,小马哥，跑得快，跑呀跑呀快快快。,羊咩咩，最贪玩，野狼来了快快跑。,小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇。,大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼。,小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪汪叫。,小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚。,作品要求：1、动物的颜色要搭配和谐；2、脸上花纹的装饰要丰富细致。,课后延伸：,中国是历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国，民间特色的艺术形式传承着中国千年的文化底蕴，独具东方魅力，非常珍贵，值得继承发展。十二生肖就如同人们所津津乐道的龙、凤一样，已经成为一种传统文化的符号。“子鼠丑牛寅虎卯兔”传承千年，“辰龙巳蛇午马未羊”人人熟知，“申猴酉鸡戌狗亥猪”家喻户晓十二生肖不仅仅是简单的十二个动物，十二个属相，它已经是一种文化，一种习俗，一种为广
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