湖南省长郡中学高中生物 第三章 第二节 生长素的生理作用课件 新人教版必修3.ppt

第2节生长素的生理作用,植物激素,在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。,生长素的产生、分布和运输,生长素的产生、分布和运输,一、产生的部位：,生长素的产生、分布和运输,一、产生的部位：,主要有幼嫩的芽、叶和发育中的种子,生长素的产生、分布和运输,一、产生的部位：,主要有幼嫩的芽、叶和发育中的种子,二、分布：,生长素的产生、分布和运输,一、产生的部位：,主要有幼嫩的芽、叶和发育中的种子,二、分布：,植物体各器官都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。,三、运输：,三、运输：,形态学上端：正常生长状况下向上的一端,形态学下端：正常生长状况下向下的一端,三、运输：,以主动运输方式从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来。即极性运输。,形态学上端：正常生长状况下向上的一端,形态学下端：正常生长状况下向下的一端,三、运输：,以主动运输方式从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来。即极性运输。,在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。,形态学上端：正常生长状况下向上的一端,形态学下端：正常生长状况下向下的一端,植物向光性的原因,生长素与向光性,植物向光性的原因,生长素与向光性,植物向光性的原因,生长素与向光性,生长素在背光侧比向光侧分布多，细胞伸长生长得快，使茎朝向生长慢的向光侧弯曲。,单侧光引起生长素分布不均的原因:,(1)尖端的横向运输,单侧光引起生长素分布不均的原因:,(1)尖端的横向运输,(2)纵向的极性运输,单侧光引起生长素分布不均的原因:,问题探讨？,1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？,2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？,问题探讨？,生长素的生理作用,生长素的生理作用,(1)既能促进生长，也能抑制生长；(2)既能促进发芽，也能抑制发芽；(3)既能防止落花落果，也能疏花疏果。,生长素的生理作用,(1)既能促进生长，也能抑制生长；(2)既能促进发芽，也能抑制发芽；(3)既能防止落花落果，也能疏花疏果。,生长素的生理作用,(1)既能促进生长，也能抑制生长；(2)既能促进发芽，也能抑制发芽；(3)既能防止落花落果，也能疏花疏果。,两重性生理作用,生长素的生理作用,(1)既能促进生长，也能抑制生长；(2)既能促进发芽，也能抑制发芽；(3)既能防止落花落果，也能疏花疏果。,两重性生理作用,浓度较低促进生长浓度过高抑制生长,生长素的生理作用,植物对生长素的敏感程度如何呢?,生长素的生理作用,植物对生长素的敏感程度如何呢?,(1)营养器官生殖器官(2)根芽茎(3)幼嫩细胞衰老细胞(4)双子叶植物单子叶植物,生长素的生理作用,1.顶端优势,生长素在农业生产中的应用,顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。,生长素在农业生产中的应用,1.顶端优势,案例：,解除顶端优势：可以增产，调节植株形态。如：年桔、龙眼、盆景,案例：,解除顶端优势：可以增产，调节植株形态。如：年桔、龙眼、盆景,维持顶端优势：可以增产如：材用树木,案例：,2.生长素类似物的应用,2.生长素类似物的应用,(1)促进扦插的枝条生根,2.生长素类似物的应用,(1)促进扦插的枝条生根,(2)促进果实发育,2.生长素类似物的应用,(1)促进扦插的枝条生根,(2)促进果实发育,(3)防止落花落果，疏花疏果,保花疏果,保花疏果,保花疏果,探究活动:,探究活动:,生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度,哪个浓度最适合呢？,探究活动:,生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度,哪个浓度最适合呢？,不同植物最适浓度相同吗?,探究活动:,生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度,实验过程,目的：生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度？,实验过程,取材：枸杞、垂叶榕、叶子花(勒杜鹃)、垂柳,目的：生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度？,实验过程,取材：枸杞、垂叶榕、叶子花(勒杜鹃)、垂柳,目的：生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度？,方法：(浸泡法)把插条的基部浸泡在配制好的2，4-d溶液中，深约3cm，处理3小时。处理完毕进行扦插,实验过程,枸杞,不用生长素类似物，先长芽，还没长根,实验结果,垂叶榕,4mg.l-15mg.l-16mg.l-1,叶子花,4mg.l-15mg.l-16mg.l-17mg.l-18mg.l-1,2mg.l-13mg.l-14mg.l-15mg.l-16mg.l-17mg.l-18mg.l-1,垂柳,实验结果,枸杞：不用