2014pep五年级上册Unit5Thereisabigbed课件

,A,活动要求:3人一组,每组第一个人说出一句简单的运用therebe句型的句子然后其它两人按顺序逐渐增加主语,加不上或加错要惩罚。,Sarah:Sarah:你的房间真的很漂亮！ZhangPeng:谢谢。Mike:(这里)有一张大床。ZhangPeng:是的,我很喜欢我的床。Mike:还有一张漂亮的照片。Sarah:哇！你看起来很酷！ZhangPeng:谢谢你。嘿,我的电肮在这儿,在书桌.我们一起玩吧！,描述一下这张图片,图片中有一张书桌书桌上有一个盘子盘子里有一根香蕉,A,PartALetstalk重点句解析,1.Therebe+名词/不可数名词+地点/时间状语句型是Therebe句型一般现在时的肯定句.表示“某地(或某时)存在有某人(或某物)”be的变化要根据后面的主语而定,主语是单数be用is表示;主语是复数,be动词用are表示例:Thereisabigbed.Thereisanicephoto.Therearetwochairsintheroom.,2.photo,drawing,painting,picture辩析,B,反义词before,middle,近义词near戓nextto,反义词below,Infrontof在.前面Infrontof,InfrontofInfrontofItsinfrontofthedog.,Whereistheball？Itsinfrontofthedog.=Thereisaballinfrontofthedog.,front反义词back(后面),ZhangPeng:这是客厅。Mike:哇！这里有这么多幅画。ZhangPeng:是的,我爸爸画得非常好.Sarah:这儿还有这么多的植物.ZhangPeng:它们是我祖母的植物,我的祖父母在他们的房子的前面有一个花园.在花园里有许多花。Sarah:太棒了。,-,somany那么多,-,grandparents指外祖父母二人,-,-,lotsof=alotof=many或much肯定句中用lotsof,alotof否定句中用many或much,课文重点分析,1.再议Therebe句型:therebe句型主语是be后的名词或代词,所以be动词的使用要与主语(be后的名词或代词)保持人称和数的一致,当句中主语为复数形式的时候,be要用are.therebe句型遵循“就近原则”,即出现并列主语时,be动词要与它最近的主浯保持人称和数的一致。例:Therearemanyrivers.Thereisapenandtwoerasersinmypencilbox.,巧记Therebe口诀,Therebe句型可译“有”,be动词跟着名词走。名词单数不可数,当用“is”记清楚。如果名词是复数,用“are”一定要记住。出现并列主语特殊记,“就近原则”用仔细。,aiay,听一听,读一读,唱一唱,发ei,todaymayalways,作业,1.Listen,readandcircle听一听,读一读,圈一圈.,从上面选一个句子然后写一写,给罗宾的一封电子邮件收件地址:robinurfriend.Cn寄信地址:jones12月20日亲爱的罗宾:我是一凡的美术老师.我刚刚搬到了一座旧房子.房间很脏.地板上有铅笔和蜡笔.到处都是图画和相片.哦,不！我在我的电脑后看到了一只老鼠！请帮助我。我在自然公园附近.请快一点儿！琼斯先生,-,进入;搬进,哪一个是琼斯先生的房间？读一读,打钩。,你的房间里有什么？写下三个句子,找一找,说一说,总结一下,配一配,写一写,完成句子,1.河边有一个易拉罐.他很伤心.Can:你能帮我吗？我想回家。Bird:对不起,我很忙.2.一只顽皮的小熊踢了一下易拉罐.Bear:哈哈！Can:哦,不！3.这个易拉罐飞到了小兔和小猴的上方.Can:救命！Monkey:看那个破旧的易拉罐.Rabbit:快点儿,我们上学要迟到了.4.这个易拉罐摔到了两条鱼