14卖火柴的小女孩（A案）

14卖火柴的小女孩（A案）,第四组,第一课时,走近作者,汉斯克里斯蒂安安徒生（18051875），丹麦作家、诗人，因为他的童话而世界闻名。他最著名的童话有小锡兵冰雪女王拇指姑娘卖火柴的小女孩丑小鸭和红鞋等。这位童话大师一生坚持不懈地进行创作，把他的天才和生命献给了“未来的一代”。安徒生的童话具有独特的艺术风格：诗意的美和戏剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。,自读要求,借助工具书，给文中的生字注音。（在原文原字上标出，带有拼音的字除外。）借助工具书，给文中的新词释义，读写“围裙、裂缝、橱窗”等词语。,思考题1,这篇童话主要介绍什么内容？用简洁的语言概括。文中卖火柴的小女孩有过几次美丽的幻想？每次幻想的内容是什么？这篇童话揭露了当时丹麦怎样的社会现实？,思考题1,参考答案,这篇童话主要讲述了大年夜一个卖火柴的小女孩冻死在街头的故事，表达了作者对穷苦孩子的深切同情。文中卖火柴的小女孩有过五次美丽的幻想：第一次幻想她坐在一个大火炉旁边；第二次幻想一只背上插着刀和叉的烤鹅向她走来；第三次幻想她坐在美丽的圣诞树下；第四次幻想她见到疼爱自己的奶奶；第五次幻想奶奶带她去了一个没有寒冷、饥饿、痛苦的地方。这篇童话揭露了当时丹麦毫无人性、冷酷无情的社会现实。,第二课时,思考题2,这部分介绍了小女孩卖火柴的处境，她卖火柴的处境是怎样的？请分条简述。“雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。”卖火柴的小女孩为什么“没注意这些”？那她注意什么呢？,思考题2参考答案,小女孩卖火柴的处境：天又冷又黑，又是大年夜，小女孩不能回家过年；小女孩光着脚走在雪地里，还受到“一个男孩”的欺侮；没人买过她一根火柴，没人给她一个硬币；她饥寒交迫，不敢回家，怕爸爸打她。小女孩不是不爱美，而是她顾不上注意这些，因为寒冷和饥饿威胁着她的生命。她唯一注意的是怎样得到食物充饥和能够保持温暖。,思考题3,小女孩几次擦燃火柴？她有哪些美丽的幻想？美好的东西有很多，为什么小女孩擦燃第一根火柴时只想到火炉？小女孩那么多的美丽幻想跟她的命运有联系吗？若有，有怎样的联系？你怎样理解“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”这句话的含义？,思考题3参考答案,小女孩五次擦燃火柴，有过五次美丽的幻想：第一次幻想她坐在一个大火炉旁边；第二次幻想一只背上插着刀和叉的烤鹅向她走来；第三次幻想她坐在美丽的圣诞树下；第四次幻想她见到疼爱自己的奶奶；第五次幻想奶奶带她去了一个没有寒冷、饥饿、痛苦的地方。小女孩擦燃第一根火柴时只想到火炉，这是她当时的第一需要。虽然美好的东西有很多，但异常的寒冷迫使她顾不了别的，她只渴望极快得到温暖。小女孩那么多的美丽幻想跟她的命运有着密切的联系：第一次幻想火炉，说明寒冷所致，她希望得到温暖；第二次幻想烤鹅，说明饥饿所迫，她希望得到食物；第三次幻想圣诞树，说明生活异常痛苦，她渴望得到美好的生活；第四次幻想奶奶，说明她生命垂危，快接近死亡；第五次幻想飞走，预示着寒冷和饥饿已经夺走了小女孩的生命。五次幻想的顺序，是随着小女孩悲惨命运的发展来安排的。“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”这句话暗示了当时丹麦像小女孩这样的国民，只有一死，才能摆脱寒冷，摆脱饥饿，摆脱痛苦，否则，生活在当时的社会里，永远会受着寒冷、饥饿、痛苦的煎熬，乃至死亡。,思考