高中历史 第四单元 第12课 俄国农奴制改革课件 岳麓版选修1.ppt

第四单元,第12课,新知预习巧设计,名师课堂一点通,高频考点巧解密,课后习题解答,创新演练大冲关,主旨概括19世纪中期，面对工业文明的冲击，为了摆脱落后局面，富国强兵，俄国、埃及、中国、日本纷纷进行改革。俄国农奴制改革，使俄国走上了发展资本主义的道路，但保留了大量的封建残余，使俄国落后于其他资本主义国家；埃及的穆罕默德阿里改革使埃及走上了近代化的道路，但由于穆罕默德阿里的穷兵黩武，导致改革最终失败；日本通过明治维新走上了资本主义的发展道路，并最终走上了军国主义的道路，而中国的戊戌变法却由于种种原因失败了。,学法指导1注意联系俄国历史的发展线索和世界其他国家近代化的特点；分析农奴制改革在俄国历史上的作用和特点。运用历史唯物主义的观点一分为二的评价这次改革。注意通过阅读课本的补充资料和图片，加深对主干知识的理解。2要注意了解明治维新发生时日本的内外背景，认识日本明治维新的主要特点，将其放在世界大环境中复习把握。,3在掌握穆罕默德阿里改革基本概念的基础上，运用历史比较的学习方法，从而形成对历史上众多改革所表现出的历史多样性的认识，更理性地评价穆罕默德阿里改革在历史上的作用与地位。4可通过列表格的方式归纳戊戌变法的基本内容及其影响。要注意与日本明治维新进行比较，从社会背景、力量对比、方式手段、国际环境等方面分析戊戌变法失败的原因。,一、亚历山大二世改革1背景(1)制度根源：农奴制严重阻碍了俄国工业发展农奴状况：没有人身自由，是地主的私有财产。阻碍表现：农奴制限制农村劳动力的流动，农奴购买力低下，国内市场难以扩大。,(2)思想启蒙：变革呼声日益高涨贵族青年军官：发动反对沙皇专制和农奴制的“”起义，主张废除农奴制，实行立宪君主制。“知识分子”群体：以等为代表，揭露和抨击沙皇专制和农奴制，要求社会变革和思想解放。(3)军事失利：克里木战争一败涂地,十二,月党人,赫尔岑,战争进程：,土耳其,克里木半岛,巴黎和约,战争影响：表明俄国经济和军事落后，农奴制改革势在必行。(4)准备工作：成立“”，发起酝酿农奴制改革的大讨论。,农民事务秘密委员会,2内容(1)“解放”法令(二一九法令)：时间：1861年3月3日(俄历2月19日)。内容：农民无条件获得了的人身自由；农民可以通过获得一半土地。影响：使农奴获得“解放”，但却受到的束缚。(2)司法改革：内容：颁布，全面建立近代司法体系。影响：培养了法律人才，政府官员的法律意识有所增强，但改革进展缓慢，普通群众不具备法律意识。,法律上,赎买,村社,司法章程,(3)地方自治：内容：农村建立地方自治局，城市建立城市，由选举产生。影响：保证了城市资产阶级代表在地方自治机关中占据主导地位；地方自治机关对本地的建设做出了贡献但未触动原来的政府机构。3评价(1)促进俄国发展，是俄国迈向现代化的重要步骤。(2)改革保留了大量封建残余，对严重不公。,杜马,资本主义,农民,拓展升华1861年改革是封建统治者在工业化潮流冲击下被迫进行的自上而下的改革，改革不仅没有按照农民的愿望和革命民主主义者的主张进行，也没有按照资产阶级自由派的方案进行，而是更多地按照贵族地主的要求进行，致使改革保留了大量的封建残余。但1861年改革为俄国结束传统农业、走向现代化农业开辟了道路，俄国由此开始了新的资本主义时代。,二、斯托雷平土地改革1背景日俄战争和1905年革命,帝国,主义,流血星期,日,2内容农民可以带着份地退出，独立的农民可以购买超过定额的份地。3影响土地改革促成了经济大发展，但贫富差距拉大，社会矛盾愈发激烈，沙皇俄国处于革命的前夜。,村社,一、如何评价俄国1861年改革？1进步性从社会发展的角度看，农奴制改革具有历史的进步意义。(1)性质：具有明显的资产阶级性质。经济上：改革为资本主义的发展提供了必需的劳动力、市场和资金。政治上：沙皇专制政权逐步变成地主阶级和资产阶级的联合专政。因此，它是一场资产阶级性质的改良运动，加速了俄国资本主义经济的发展。,(2)地位：是俄国历史的重大转折点。改革实现了生产方式由封建性向资本主义的过渡。此后，俄国的资本主义有了较快的发展。(3)作用：改革使广大农奴获得了人身自由，提高了农民的生产积极性，促进了俄国农业经济的发展，有利于工业革命的扩展。,2局限性资产阶级改革任务并没有完成。(1)“解放”法令是妥协的产物。这次改革没有改变沙皇专制主义的本质，沙皇只是在形势所逼下作了一些“让步”。(2)从农奴获得“解放”的实际情况看，改革具有残暴的掠夺性和欺骗性。(3)不彻底性。改革后，俄国在政治、经济、文化等方面仍保留了大量的封建残余，这使俄国历史日后具有军事封建主义的特点，所以彻底肃清封建残余仍是俄国民主革命的重要任务。,1之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，主要是因为它()a采取了自上而下的方式解放农民b使农民获得了土地c动摇了俄国落后的封建生产关系d从根本上推动了俄国资本主义的发展解析：俄国通过1861年改革走上了资本主义道路，所以说它是俄国历史上的转折点。答案：d,二、1861年农奴制改革与俄国彼得一世改革的异同点有哪些？1相同点(1)起因相同，都不同程度地受到西欧资本主义的影响。(2)主观目的相同，都是巩固沙皇统治，实现富国强兵。(3)结果相同，都推动了俄国社会的进步和生产力的发展。,2不同点(1)性质不同，1861年农奴制改革是资本主义性质的改革，彼得一世改革是封建性质的改革。(2)内容不同，1861年农奴制改革废除了农奴制，解放了农奴；彼得一世改革允许私营企业主购买整个村庄的农奴，实际上强化了农奴制。,2亚历山大二世改革和彼得一世改革的最大区别在于()a鼓励兴办手工工场b建立强大的海军c增强了俄国的国力d使俄国的社会性质发生了变化解析：亚历山大二世的废除农奴制改革使俄国走上了资本主义发展的道路。答案：d,示例阅读下列材料：材料一斯拉夫派的一个成员宣称：“西方将了解到它所夸耀的自由和自由主义制度在危险时候没有什么用处，赞美这种制度的俄国人将被迫承认强有力的、指导一切的专制制度是保持民族伟大的唯一手段。”全球通史材料二俄国渴望与西方的交往已有300年了，300年来，俄国已从那里获得了最重要的思想，最富有成效的学说和最生动、令人爱好的事物。彼得y.恰达耶夫,材料三完全违背时代潮流的农奴制经济是俄国专制制度的基础历史的辩证法却诠释了它不可能永远按老样子存在下去，外部世界改革与革命的潮流的冲击和国内资本主义的发展使它不得不改变自己的面貌。世界近代史请回答：(1)依据材料一、材料二，分析俄国当时社会的主要特点。(2)根据材料三和所学知识，指出俄国采取“改变自己的面貌”的具体措施。,解析第(1)问考查俄国的社会特点，实际上考查俄国1861年改革的背景；第(2)问考查俄国1861年改革的内容，依托材料并结合所学知识即可作答。答案(1)特点：封建专制主义盛行，极力抑制西方国家的民主自由趋势；西方的启蒙思想和资本主义政治制度对俄国影响深远。(2)1861年沙皇亚历山大二世进行农奴制改革，规定农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活；农奴可以得到一块份地，但其大小、肥瘠由地主决定；份地必须高价赎买，未付清赎金前，农奴仍需要给地主服劳役，交付役金；加强村社管理。,探究示例材料一伏尔加河上的纤夫：在英国等国家，轮船已成为重要的运输工具，俄国仍然靠纤夫拉帆船。,材料二俄国“解放”法令颁布后，民众向沙皇欢呼的场面。,问题生成(1)材料一反映了俄国怎样的历史发展状况？这一状况出现的根源是什么？(2)材料二中“民众向沙皇欢呼”的主要原因是什么？有人怀疑材料中“场面”的历史真实性，认为是作者故意美化统治者。请你结合所学知识，说明这种观点的历史依据。,探究思路本题主要考查学生根据所学知识，正确识读、理解历史图片材料的能力。材料一是19世纪中期俄国著名画家列宾的现实主义作品伏尔加河上的纤夫，它形象地再现了俄国劳动人民的生产、生活状况，反映了19世纪中叶俄国工业的落后，人民生活的悲惨，根据所学知识易判断造成这一状况的原因。第(2)问，要密切结合“解放”法令的内容去考虑。一方面，“解放”法令给予农民一定的好处，赢得民众的“欢呼”，但另一方面也要看到“解放”法令本质上是为维护沙皇及贵族地主的利益，法令对农民而言，又带有相当的欺骗性和掠夺性。依据这一基本认识，正确评价材料二中图片的出现及其历史真实性。,尝试解答(1)历史状况：19世纪中叶俄国工业落后，农奴生活悲惨。历史根源：农奴制的阻碍。(2)主要原因：该法令使农奴获得人身自由，并可以赎买一半土地。历史依据：该法令颁布后，农民虽不再受个别地主支配，但仍受到由地主控制的村社的严格管理；农民赎买土地要交纳高额赎金，改革实际上是对农民进行的一次残酷掠夺。,一、阅读与思考提示：列宾是俄国19世纪后期批判现实主义绘画的主要代表人物之一，伏尔加河上的纤夫是他的成名之作。本画的构图、线条、笔力等绘画技巧都是相当成功的。伏尔加河上的纤夫表现了沙皇统治下俄国人民的苦难生活；它以有力的造型和豪放的笔法，揭示了劳动人民所受的野蛮剥削；同时也表现了蕴含在他们身上的力量；也反映了农奴制改革后，俄国依然非常落后，内河航运主要靠纤夫拉帆船。,二、解析与探究提示：国际环境对国家变革起推动作用。国家如不适应国际环境的变化，就会被其他国家赶上，并破坏本国或所属殖民国家的经济，从而导致经济、政治和文化上的落后。同时，机遇与挑战并存，一个国家要善于抓住机遇，迎接挑战。,三、自我测评1提示：(1)19世纪上半期，资本主义工业在俄国有了一定的发展，工业革命也开始进行。(2)由于封建农奴制的存在，农民生活贫困，俄国市场狭小，自由劳动力缺乏，资本主义工业远远落后于西欧国家。(3)克里木战争的失败，又使俄国社会矛盾激化，农民运动风起云涌。(4)为缓和矛盾、挽救统治危机，亚历山大二世不得不进行一场自上而下的改革。,2提示：(1)进步性：客观上为俄国资本主义发展提供了必需的自由劳动力、国内市场和资金，19世纪80年代俄国基本完成工业革命，资本主义经济逐渐在国民经济中居主导地位，顺应了俄国资本主义发展的要求。它是资本主义性质的改革，是俄国从封建主义生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。改革也使农奴人身得到解放，摆脱了封建生产关系的束缚，并获得一定的生产和生活资料，有利于农业生产的发展。,(2)局限性：改革不彻底：实质是地主对农民进行的“合法”掠夺，是在保护地主前提下进行的，当农民“解放”后，实际上已一贫如洗。改革并未触动沙皇专制制度，保留了大量封建残余。俄国以牺牲农民利益来发展资本主义，必然带来不良影响：不仅农民购买力降低，国内市场不能充