河南省濮阳市南乐县寺庄乡初级中学七年级生物上册 动物体的结构层次课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

温馨提示,请拿出你的导学案、课本，双色笔和练习册，还有你的激情。,全力投入会使你与众不同你是最优秀的，你一定能做的更好！,动物体的结构层次,生物体由小长大，是与细胞的、和分不开的.细胞的使细胞的体积增大。细胞的使细胞的数目增多；,情境导入，确立目标,生物体是不是由细胞简单堆砌组合而成的呢？,生长分裂分化,分裂,生长,说出组织、器官、系统的概念。2.概述人体各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。3.以人体为例，说明动物体的结构层次。4.通过对人体的各结构层次的学习，培养学生初步树立生物体是一个整体的生物学观点。,仔细阅读课文，将导学案中的三个学习任务中的内容在教材中曲线画出，填充内容圈出。（注意：不在导学案上作答）,学案引领，探索新知,思考：1.什么是组织？器官？系统？2.写出人体的结构层次？,细胞分化形成组织,组织进一步形成器官,器官构成系统和人体,主要内容,动物体的结构层次,组织：形态相似，结构功能相同的细胞组合在一起的细胞群。,分裂,分化,分裂,分裂,分裂,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,人体的四大基本组织,阅读教材，比较人体四大基本组织,器官：不同组织按照一定的次序结合行使一定功能的结构。征：具有四种基本组织，但以某种组织为主。,系统：多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，完成一种或几种生理功能。,八大系统分工合作、协调配合，完成人体内各种复杂的生命活动,实战演练，检测反馈,1、动物体的结构层次：2.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、骨、神经等构成，所以鸡翅是（）a细胞b组织c器官d系统3、器官是由不同的组织构成的，下列不属于人体器官的是（）a、脑b、胃c、心脏d、口腔上皮细胞4、一块完整的骨属于的结构层次是（）a、细胞b、组织c、器官d、系统5、构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。心脏上皮组织唾液腺结缔组织
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