八年级生物下册第7单元生命的延续与进化第22章第1节《生物的遗传》第2课时课件（新版）苏科版.ppt

第1节生物的遗传,（第2课时）,一对夫妇，一位有耳垂，一位无耳垂，生的子女有耳垂；而另一对夫妇都有耳垂，却生了无耳垂的子女。这是为什么呢？,1.能举例说出相对性状与基因的关系。2.在认识性状与基因的知识基础上，通过阅读文本、观看课件、观察图片，能够描述控制相对性状的一对基因的传递特点。,基因控制生物的性状,认识基因的显性和隐性,真理来自于实践！让我们看看著名的“孟德尔豌豆杂交实验”吧！,1.豌豆的相对性状明显,高茎与矮茎,圆粒与皱粒,黄粒与绿粒,2.豌豆是严格自花传粉的植物，且是闭花授粉。,孟德尔为什么选豌豆做实验材料？,豌豆是自花传粉植物,孟德尔的推论（一）,相对性状有显性性状和隐性性状之分，杂交后代只表现显性，不表现隐性。,高茎,孟德尔的推论（二）,表现隐性性状的基因只有dd，表现显性性状的基因有DD、Dd两种。,孟德尔的推论（三）,基因组成是Dd的，d控制的性状不表现，但d不会受D的影响，还会遗传下去。,孟德尔关于高茎和矮茎遗传实验分析,高茎豌豆（DD）,高茎豌豆（Dd),矮茎豌豆（dd）,1.基因有_和_之分。(通常用同一英文字母表示，大写表示显性基因，小写表示隐性基因。如Aa、Bb、Dd)2.相对性状有_和_之分。基因决定生物的性状。显性基因决定显性性状，隐性基因决定隐性性状。3.基因组成为DD、Dd的表现为显性性状；dd表现为隐性性状。,显性性状,隐性性状,显性,隐性,小结,分析基因对生物性状的控制,卷舌,不卷舌,RR,Rr,rr,根据教材P7内容，填写下表,父亲卷舌,母亲不卷舌,Rr,rr,R,r,r,Rr,rr,卷舌,不卷舌,生殖细胞,基因组成：,性状表现：,比例：,1,1,：,控制卷舌性状的基因遗传图解,1.图中子女的基因组成和性状表现如何?,思考讨论,(1)图中子女的基因组成有两种，即Rr和rr。(2)性状表现分别为能卷舌和不能卷舌。,2.这对夫妇生出不能卷舌的孩子的可能性有多大?生出能卷舌的孩子的可能性有多大?,这对夫妇生出能卷舌和不能卷舌的孩子的可能性都是50%。,思考讨论,3.假定父亲能卷舌（Rr），母亲能卷舌（Rr），子女的基因组成和性状表现如何？,思考讨论,(1)子女的基因组成有3种，即RR、Rr和rr。(2)性状表现分别为能卷舌和不能卷舌。,基因,显性基因,显性性状,隐性基因,隐性性状,决定,决定,1.已知有耳垂基因是显性基因(B)。红红的父亲有耳垂，母亲无耳垂，而红红有耳垂。请分析红红的基因组成（）A.BbB.BBC.Bb或BBD.BB或Bb,A,2.当一对基因分别为显性基因和隐性基因时，生物体的性状表现为（）A.显性性状B.隐性性状C.中间性状D.无规律,A,3.下列叙述中，正确的是（）A.能够遗传的性状都是显性性状B.隐性性状是指不能表现出来的性状C.在遗传过程中，父亲的基因传给儿子，母亲的基因传给女儿D.父母都有耳垂的，孩子不一定有耳垂,D,4.现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，产下一只黑色小羊。若羊毛的白色由显性基因（R）控制，黑色由隐性基因（r）控制，则这只黑色小羊的基因组成是（）A.RrB.RRC.rrD.Rr或RR,C,5.已知某夫妇都能卷舌，且基因组成都为Aa。从理论上推测，他们生一个孩子，能卷舌的可能性是（）A.25%B.50%C.75%D.100%,C,当夫妻双方