山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.2 环境对生物的作用》课件 （新版）济南版.ppt_第1页
山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.2 环境对生物的作用》课件 （新版）济南版.ppt_第2页
山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.2 环境对生物的作用》课件 （新版）济南版.ppt_第3页
山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.2 环境对生物的作用》课件 （新版）济南版.ppt_第4页
山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 3.2 环境对生物的作用》课件 （新版）济南版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二节环境对生物的作用,自探提纲：,1、影响生物生活的环境因素可分为哪两类？2、影响生物生活的非生物因素有哪些？3、什么是生物因素？4、分别举例说明非生物因素和生物因素对生物的影响。,想一想：浮萍、仙人掌、蚯蚓、鱼各生活在什么样的环境中？,想一想：1、如果把蚯蚓和鱼的生活环境对换一下，它们还能不能活下去？2、如果把浮萍和仙人掌的生活环境对换一下，结果又将怎样？3、另外，春兰秋菊、冬梅夏荷，开花季节不同。白天蝴蝶花丛中起舞，夜晚飞蛾灯下盘旋，这些现象说明什么？,环境对生物的作用,一、环境因素,非生物因素,生物因素,光温度水空气土壤等,二、非生物因素对生物的作用（举例说明）,光照时间,延长：兰花等在春天开放,缩短：菊花在秋天开放,温度：在我国北方，第一次霜冻几乎是所有成蚊死亡,水：沙漠缺少水分，生物种类稀少,讨论：分析以下例子受哪种非生物因素的影响？,1、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度2、北方人体重比南方人体重略重温度3、平原地区的人到达高原后，血液中红细胞数目明显增多空气,三、生物因素对生物的作用,生物因素,同种生物之间的相互作用,不同种生物之间的相互作用,互助,斗争,斗争,相互依存,观察与思考：1、请从图中找出哪组生物之间存在着斗争，哪组生物之间是相互依存的。2、举出你所见过的类似例子。,举例说明生物之间斗争和依存的关系,斗争：猫捕老鼠，庄家和田中杂草，人体肠道中的蛔虫与人，桦木林与云杉,依存：椋鸟与枸杞,生物与生物之间以多种形式相互作用，相互制约、彼此依存,课堂练习：,一、选择题1.柑橘在北方生长不好，影响柑橘分布的主要非生物因素是()。a.阳光b.空气c.水分d.温度2.下列各项不属于非生物因素的是()。a.食草动物b.阳光c.空气d.温度3.一块农田中，影响小麦生活的生物因素是()。a.阳光b.温度c.田间杂草d.水分4.同种生物之间()。a.有互助、有斗争b.无互助、无斗争c.只互助不斗争d.只斗争不互助5.生物与生物之间的相互作用有()。a.一种b.二种c.三种d.多种,d,a,c,a,d,二、非选择题6.影响生物生活的环境因素可以分为两类，_因素和_因素。7.在我国北方，第一次霜冻几乎会使所有的成蚊死亡，这是由_的变化引起的。8.生物因素主要是指生物与生物之间的_，包括_生物之间和_生物之间的相互作用。9.社会性群聚生物的蜜蜂等内部既有_又有_，而雄性羚羊在繁殖季节为争夺配偶而发生争斗，说明同种生物之间既有_，又有_。10.蜜蜂与花之间是_的，鳄鱼与鱼之间存在着_。,非生物因素,生物因素,温度,相互作用,同种,不同种,互助,斗争,分工,合作,相互依存,斗争,jieshu,.七年级上册电子备课111（上课）济南版七年级下册生物学电
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论