山东省高密市立新中学九年级物理全册 压力和压强复习课件 新人教版.pptVIP

第十四章,观察下图,你有没有想到什么问题？,小小的蝉怎么能细细的口器插入厚厚的树皮呢？,笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？,f,f,f,一、压力的概念：,小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力,1、垂直压在物体表面上的力叫压力,作用点：,所压表面,方向：,垂直并指向受压表面,练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图,（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。,2、压力大小,f压=g,练习：ga=5ngb=10nf=15n,a,b,a对b压力为,b对地面的压力为,b对地面的压力,b对墙面的压力,b对天花板的压力,5n,15n,10n,15n,f,f,f,5n,观察,思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？,我要有一副滑雪板多好啊!,坦克使用履带而不用轮子。,体验,如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?,如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。,猜想：,猜想1：压力的作用效果可能跟_有关；,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,猜想2：压力的作用效果可能跟_有关；,压力大小,受力面积大小,探究一,压力的作用效果与压力大小的关系,因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：,结论：,压力作用效果与压力大小有关,控制变量法,探究二,压力的作用效果与受力面积的关系,结论：,压力作用效果与受力面积有关,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,实验结果,(1)、当受力面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显；,(2)、当压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显；,压力,受力面积,怎样表示压力的作用效果呢？,1、表示压力作用效果的物理量,2、压强定义：物体单位面积上受到的压力,4、压强单位：n/m2帕斯卡简称帕1pa=1n/m2,1帕含义:1米2的面积上受到的压力是1牛,压强,例题：,练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？,请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？,小结,一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。,二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）,1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。,2、压强公式：,3、压强单位：,压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号pa表示。,1、压强是表示的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5pa，它的意义是。,2、关于压强，下列说法中正确的是（）a、压力大，则压强一定大。b、受力面积大，则压强一定小。c、单位压力的受力面积大，则压强一定大。d、单位受力面积的压力大,则压强一定大。,压力作用效果,d,每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿,试一试,3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）a、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。b、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。c、两手指受到的压力相同，右边