推广普通话相关法律_第1页
推广普通话相关法律_第2页
推广普通话相关法律_第3页
推广普通话相关法律_第4页
推广普通话相关法律_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/6推广普通话相关法律中华人民共和国宪法第十九条规定“国家推广全国通用的普通话。”中华人民共和国国家通用语言文字法第二条规定“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。”第三条规定“国家推广普通话,推行规范汉字。”第四条规定“公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。”第五条规定“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。”第十条规定“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”第十一条规定“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。”第十二条规定“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。”第十三条规定“提倡公共服务行业以普通话为2/6服务用语。”第十四条规定“广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字”。第十八条规定“国家通用语言文字以汉语拼音方案作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼音教学。”第十九条规定“凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平,应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标准的,分别情况进行培训。”第二十条规定“对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。”中华人民共和国民族区域自治法第三十七条规定“招收少数民族学生为主的学校和其他教育机构,有条件的应当采用少数民族文字的课本,并用少数民族语言讲课;根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程,推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习3/6当地少数民族的语言文字,少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时,也要学习全国通用的普通话和规范汉字。”中华人民共和国教育法第十二条规定“学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”中华人民共和国义务教育法第六条规定“学校应当推广全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。”中华人民共和国义务教育法实施细则第二十四条规定“实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中,应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。”扫除文盲工作条例第六条规定“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。”幼儿园管理条例第十五条规定“幼儿园应当使用全国通用的普通话。”民族乡行政工作条例第十四条规定“民族乡的中小学可以使用当地少4/6数民族通用的语言文字教学,同时推广全国通用的普通话。”广播电视管理条例第三十六条规定“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。”12老师们、同学们大家好今天,我讲话的题目是推广普通话方便你我他。语言是一个民族的声音,普通话是我们中华民族最动听的旋律。很多小朋友可能都不知道,自1998年开始,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周,简称“推普周”。我们爱祖国,我们爱讲普通话,这应该是我们每一个炎黄子孙的共同的心愿。大家都有这样的感觉,有的同学普通话讲得好,老师特别喜欢叫他朗读课文;电视电台节目的主持人们,他们的每一句话,每一个词,每一个字都那么的清晰,那么的标准,让人由衷的敬佩;更何况有些外国人士,在中国生活久了,竟然能说一口流利的普通话,更让我们惊叹不已。在生活中我们还会用到“请,谢谢,对不起,您好,没关系”这些大家熟悉的文明用语,如果用普通话说出来,一定会更加委婉动听,拉近人与人之间的距离。有了这些5/6例子,我们是不是更应该学讲普通话,讲好普通话呢推广普通话其实还应包括写规范字。有的同学写字漫不经心,错别字连篇,这是对我们祖国语言文字的不尊重。要知道,汉字是世界上最古老、最丰富、最优美的文字,是我们中华民族的骄傲。我们每一个汉字的使用者,都有责任和义务提高自身的规范意识,养成提笔即练字的好习惯,把字写规范、写漂亮。希望每一位同学都能为此作积极的努力,认真对待每一次作业。我们今天所使用的语言文字,是中华民族几千年灿烂文化的积淀,热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国的重要内容,为此我们向全校师生发出以下倡议1积极开展“啄木鸟行动”对家庭、学校以及社会用字进行查错纠错活动。2在校园内使用普通话教学、交流。3积极督促自己的家人讲普通话。4努力提高自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论