九年级化学下册 第十单元 课题1 第二课时 酸的化学性质课件 新人教版.ppt

课题1常见的酸和碱,第二课时酸的化学性质,一次妈妈在做饭，小莉在帮妈妈凉拌紫萝卜丝时，倒入食醋后，发现紫萝卜丝变成了红色，这是怎么回事呢？,紫萝卜中含有一种植物色素，它遇到酸性溶液能变成红色。,想一想,复习旧知识:酸碱指示剂,变红色,变红色,变红色,变红色,变蓝色,变蓝色,不变色,不变色,指示剂变色口诀：紫色石蕊酸红碱蓝，无色酚酞酸不变碱变红，中性无变化。,红色,无色,无色,红色,(1)酸能与指示剂的反应,动手试试看,如图10-7所示，在白色点滴板上进行实验，观察现象，并把现象填在下表中：,有四种金属分别是镁、铜、铁、锌，现把它们置于稀盐酸中，反应现象如图，请说出与a、b、c、d各代表的是哪种金属。,mg,zn,fe,cu,猜猜它们是谁？,结论：酸能与较活泼的金属反应产生氢气,反应非常剧烈，产生气泡,反应非常剧烈，产生气泡,反应速度适中，产生气泡,反应速度适中，产生气泡,反应比较慢，产生气泡,反应比较慢，产生气泡,酸能与金属反应,生活中我们都提倡使用铁锅炒菜。因为铁锅中有铁元素,如果在炒菜或煮东西时,加上醋,铁和酸反应,生成有铁离子的盐类,使铁元素更易融入菜中，人吃了饭菜就可以补充人体中的铁元素,可有效减少缺铁性贫血。有人做过试验，用铁锅炒洋葱，把油加热5分钟以后，洋葱里含铁量比原来提高一两倍。如果加上盐和醋后再同样加热5分钟，含铁量提高到原来的15到19倍。所以我们中国的铁锅可是世界有名的。.,回归生活,闻名于世的中国铁锅,酸能与金属铁反应，能否与铁锈反应？,想一想,砂纸,温馨提示：1、稀盐酸、稀硫酸具有一定的腐蚀性，使用时要十分小心，防止沾到皮肤上2、如果不说明用量，液体取1-2ml为宜,活动与探究,分别将生锈的铁钉放入稀盐酸和稀硫酸中，观察现象。,刚才同学们在实验中观察到实验现象归纳起来有两种：1、开始时观察到铁锈逐渐消失，溶液由无色慢慢变成黄色。,这是为什么呢？,加入的酸量不同！,酸也是除锈专家！,2、开始时观察到铁锈逐渐消失，溶液由无色慢慢变成黄色，当铁锈消失以后，铁钉表面会冒出气泡。,讨论：,1、利用上述反应清除金属制品表面的锈时，能否将金属制品长时间浸在酸中？为什么？,2、氧化铜能与稀硫酸发生化学反应吗？为什么？,当长时间浸泡时，与铁锈反应剩余的酸就会继续与铁反应。,实验证明，氧化铜也能与酸反应。请你写出氧化铜与盐酸或硫酸反应的化学方程式并归纳酸的性质：,cuo+2hcl=cucl2+h2ocuo+h2so4=cuso4+h2o,结论：酸能与金属氧化物反应有水生成,酸能与金属氧化物反应,复分解反应,cuo+2hcl,cucl2+h2o,=,像这类由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做,复分解反应,+2,-2,+1,-1,+2,-1,+1,-2,双交换，价不变。,相信你能理解,四种基本反应类型：,1、化合反应：,2、分解反应：,3、置换反应：,4、复分解反应：,相信你能归纳,a+b=ab,ab=a+b,a+bc=ac+b,ab+cd=ad+cb,一、酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色；,二、酸能与多种活泼金属反应，生成氢气；,三、酸能与某些金属氧化物反应，生成水。,酸有一些相似的化学性质：,盘点一下我们的收获吧!,你还有什么收获？,从个别推导到一般,1、下列物质放入或通入水中能使紫色石蕊试液变红的是（）acu（oh）2bnaohcco2dnacl2、下列金属与盐酸反应，剧烈程度排列顺序正确的是（）afealmgznbmgalznfecmgfealzndznfemgal,c,b,相信你能选择,我也来试一把,al2o3+6hcl=2alcl3+3h2o2al+6hcl=2alcl3+3h2,4、铝片(表面已氧化)和过量的稀盐酸反应的现象，并用化学方程式解释为什么？,答：一开始铝片的表面没有气泡冒出，一段时间后，有少量气泡冒出，后来反应越来越剧烈。,al2o3+6hcl=2alcl3+3h2o2al+6hcl=2alcl3+3h2,3、铝片(表面已氧化)和过量的稀盐酸反应的现象，并用化学方程式解释为什么？,答：一开始铝片的表面没有气