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第14课时溶液的酸碱性第15课时常见的酸和碱中和反应第16课时盐化学肥料,第7章应用广泛的酸、碱、盐,第7章应用广泛的酸、碱、盐,第14课时溶液的酸碱性,第14课时溶液的酸碱性,第14课时考点聚焦,考点1溶液的酸碱性,红色,紫色,蓝色,无色,无色,红色,第14课时考点聚焦,酸,中,第14课时考点聚焦,考点2溶液酸碱度的表示方法,图14-1,ph,014,中,小,强,碱,大,强,第14课时考点聚焦,ph试纸,酸性或中,ph试纸,ph试纸,第14课时考点聚焦,变大,7,减小,小于,污染,第14课时考点聚焦,考点3溶液酸碱度的应用,化学,接近中性,小于,健康,第14课时归类示例,类型一溶液的酸碱性,命题角度:溶液酸碱性及其强弱的判断。,第14课时归类示例,能,弱,第14课时归类示例,相对强弱,第14课时归类示例,红,柠檬酸固体不显酸性,水与二氧化碳反应生成碳酸,碳酸在水中会解离出h,柠檬酸溶解于水,在水中会解离出h,第14课时归类示例,第14课时归类示例,第14课时归类示例,b,图142,第14课时归类示例,类型二溶液酸碱度的表示方法,命题角度:根据ph判断酸碱性及其强弱程度。,d,第14课时归类示例,第14课时归类示例,a,第14课时归类示例,类型三溶液酸碱度的应用,命题角度:溶液酸碱度与中和反应的关系。,c,第14课时归类示例,食醋,红,第15课时常见的酸和碱中和反应,第15课时常见的酸和碱中和反应,第15课时考点聚焦,考点1浓盐酸和浓硫酸的性质,挥发,白雾,吸水,脱水,小,小,大,小,第15课时考点聚焦,第15课时考点聚焦,考点2酸的通性(以稀盐酸和稀硫酸为例),第15课时考点聚焦,第15课时考点聚焦,第15课时考点聚焦,考点3常见的碱的性质(氢氧化钠和氢氧化钙),白,烧碱,火碱,苛性钠,极易,放出,干燥,第15课时考点聚焦,熟石灰,消石灰,微,蓝,红,第15课时考点聚焦,第15课时考点聚焦,第15课时考点聚焦,考点4中和反应,放热,熟石灰,第15课时归类示例,类型一浓盐酸和浓硫酸的性质,命题角度:从挥发性与溶解性结合,溶解后溶液的酸碱性变化考查。,b,第15课时归类示例,图15-2,第15课时归类示例,类型二酸的通性,命题角度:稀酸溶液的化学性质。,第15课时归类示例,第15课时归类示例,第15课时归类示例,第15课时归类示例,图15-3,第15课时归类示例,类型三常见的碱的性质(氢氧化钠和氢氧化钙),命题角度:考查常见的碱的性质及其不同之处。,c,第15课时归类示例,a、b、c,气球胀大,鸡蛋进入(或部分进入)瓶中,塑料瓶变瘪了(合理描述均可以,下同),co2溶于水(或与水反应),,消耗了co2,第15课时归类示例,第15课时归类示例,第15课时归类示例,图15-5,b,第15课时归类示例,类型四中和反应,命题角度:考查酸碱中和反应时的放热现象、实验操作。,不正确,如果盐酸过量,滴入酚酞试液也不会变色,第15课时归类示例,恰好中和,无气泡产生,取样,加入锌粒等活泼金属,盐酸过量,有气泡产生,取样,加入锌粒等活泼金属,恰好中和,无气泡产生,取样,滴加碳酸钠溶液,盐酸过量,有气泡产生,取样,滴加碳酸钠溶液,恰好中和,试液不变红,取样,滴加紫色石蕊试液,盐酸过量,试液变红,取样,滴加紫色石蕊试液,第15课时归类示例,第15课时归类示例,第15课时归类示例,灼热感,氢氧化钠溶于水能放出大量的热,冷却,氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量,探究实验时要注意控制“变量”,防止,用手触摸烧杯,对实验造成干扰(合理答案均可),第15课时归类示例,第16课时盐化学肥料,第16课时盐化学肥料,第16课时考点聚焦,考点1几种常见的盐,nacl,食盐,第16课时考点聚焦,na2co3,纯碱,nahco3,小苏打,第16课时考点聚焦,caco3,石灰石,大理石,第16课时考点聚焦,稀盐酸,使澄清石灰水变浑浊,第16课时考点聚焦,第16课时考点聚焦,考点2复分解反应的条件,化合物,新的化合物,adcb,水,沉淀,气体,酸,酸,酸,碱盐,盐盐,第16课时考点聚焦,相互交换成分,保持不变,不一定,第16课时考点聚焦,考点3化学肥料,氮,使湿润红色石蕊试纸变蓝,第16课时考点聚焦,磷,钾,第16课时考点聚焦,复合肥,第16课时考点聚焦,看,闻,溶,第16课时归类示例,类型一几种常见的盐,命题角度:几种盐的化学性质。,第16课时归类示例,图16-1,na不会使酚酞试液变红,探究水分子是否能使酚酞,试液变红,酚酞试液中就有水分子(或nacl溶液中含有水分子),第16课时归类示例,产生白色沉淀,na2co3与h2o,发生反应,使溶液中产生了oh(合理即可),第16课时归类示例,第16课时归类示例,图16-2,第16课时归类示例,二氧化碳,(或co2),碳酸氢钠与酸反应和碳酸氢钠受热分解,碳酸氢钠受热分解产生co2气体,白色粉末固体,能(易)溶于水,治疗胃酸过多、作干粉灭火器的药品等,第16课时归类示例,第16课时归类示例,类型二复分解反应,命题角度:复分解反应的条件。,第16课时归类示例,第16课时归类示例,第16课时归类
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