七年级生物上册 绿色植物的呼吸作用课件 新人教版.ppt

绿色植物的呼吸作用,生命活动需要能量的供应。绿色植物通过光合作用制造的有机物，除了用构建植物体，还有另外一个重要作用为植物的生命活动提供能量。,思考：有机物中的能量如何释放出来？,通过呼吸作用释放出来,一.呼吸作用,1.定义:细胞利用氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要,+,氧,二氧化碳,+,水,+,能量,线粒体,有机物,2.反应式:,原料:,有机物、氧气,产物:,二氧化碳、水,条件:,有光无光都可进行,场所:,线粒体,4.意义:植物体通过呼吸作用释放的能量,一部分用于各种生命活动一部分转化成热量散失因此,植物呼吸作用为生命活动提供动力,3.呼吸作用的实质：,分解有机物，释放能量,光合作用和呼吸作用同时进行,光合作用停止,只进行呼吸作用,二.呼吸作用的有关实验,1.萌发种子吸收氧气,甲.萌发的种子,乙.煮熟的种子,现象:,甲中的蜡烛先熄灭,乙中的蜡烛后熄灭,结论:,萌发的种子呼吸时需要氧气,2.种子萌发释放二氧化碳,萌发的种子,石灰水,现象:,澄清的石灰水变浑浊,结论:,种子萌发呼吸时释放二氧化碳,3.萌发种子呼吸释放热量,甲瓶,乙瓶,甲瓶中的温度升高,乙瓶中的温度不变,现象:,结论:,萌发种子进行呼吸作用时释放热量,含有叶绿体的细胞,所有的活细胞，主要在线粒体中,有光无光均可,光,有机物、氧气,二氧化碳、水,二氧化碳、水,有机物、氧气,制造有机物，储存能量,分解有机物、释放能量,区别光合作用和呼吸作用,(在储存蔬菜、水果、粮食时,低温、干燥、适当冲加二氧化碳等措施，可以降低呼吸作用，延长储藏时间),利用我们复习的光合作用和呼吸作用的知识思考:如何增加温室大棚内的产量？,1、提高光合作用的效率:,学以致用,2、降低呼吸作用:,增加二氧化碳的浓度、增加光加强度。,增大昼夜温差,夜晚适当降低大棚温度。,因为：在一定范围内二氧化碳浓度越大（或者光照越强）光合作用越强；,学以致用,1、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强，为什么？幼嫩的叶比衰老的叶、花比叶的生命活动更旺盛。2、为什么栽花或种庄稼，都要经常松土？经常松土可以为根提供充足的氧气。3、甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？储藏甘薯、白菜的窖，为什么必须留有通风孔？甘薯、白菜不断地进行呼吸作用，产生大量的热。如果没有通风孔，不散热，窖内的温度会伸高，导致甘薯和白菜腐烂。,4、存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民在进入地窖时，为什么手里还要拿着点燃的蜡烛？点燃的蜡烛能检验地窖中有没有氧气，防止地窖中植物呼吸作用消耗了过多的氧气，人进去会窒息。5、为什么要将水果、蔬菜放在冰箱中？通过低温减弱呼吸作用。6、存放时间较长的萝卜，为什么会空心？呼吸作用消耗了大量的有机物。7、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？减少水分，降低呼吸作用,1有机物的分解是通过()a光合作用b呼吸作用c蒸腾作用d吸收作用2植物体进行呼吸作用的部位是()a根b茎c叶d每个活细胞3细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是()a叶绿体b细胞核c细胞膜d线粒体4下列各物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是()a二氧化碳和水b有机物和氧气c二氧化碳和氧气d有机物和水5植物体进行呼吸作用的时间是()a只在白天b只在光下c在白天和黑夜d只在晚上,b,d,d,a,c,6如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是()a保持袋内适宜的温度b减少水果的水分散失c抑制水果的呼吸作用d减少水果的表面损伤7新覆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，是因为()a白天光合作用强烈，晚上呼吸作用强烈b白天光合作用强烈，晚上呼吸作用微弱c白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱d白天光合作用微弱，晚