小学二年级《听广播》语文教案设计三篇

小学二年级听广播语文教案设计三篇 “听懂儿童广播并能复述”既是本课教学的重点，又是本课教学的难点。听广播的训练是听的能力培养的重要项目。下面就是给大家带来的小学二年级听广播语文教案设计三篇，希望能帮助到大家! 小学二年级听广播语文教案设计一 一、教学目标： 1、能认真听广播中的故事，注意边听边记住要点。 2、能把故事中的要点有条理地说出来。 教学重点：听广播时，要边听边记住要点; 说要点时，要把故事的题目，故事里的主要人物的姓名，故事的起因、经过、结果扼要地说出来。 二、教学过程： 1、谈话揭题，解题。 这节课，我们要学会一个本领，不仅要听广播，还要把听的内容告诉别人。“说要点”是指把重要内容概括成几句话说出来，而不具体复述整个内容。 2、自读课文，想想我们怎样才能学会听广播、说要点。(划出有关内容) 3、集体讨论，明确听广播、说要点的方法。 4、小结： 听：要认真，要记住要点。(题目、姓名、事情的前因后果) 说：要先说题目，然后把故事要点概括成几句话说出来。 5、指导学生听广播，概括要点。 播放录音，要求学生按上述讨论的要求去做。 指名说说故事的题目、人物、事情发生的时间、地点。 再听录音，并思考：战士们为谁做棉衣?为什么要做棉衣?邓为什么没有收下棉衣而转送给通讯员小万? 讨论学生问题，帮助学生概括。 6、小结。 小学二年级听广播语文教案设计二 教学目标 ： 会听儿童广播在宇宙飞船里，听仔细，记要点，复述主要内容。 教学重点： 学习集中注意力边听边记要点。 教学难点： 复述广播内容。 教学时间： 1课时 教学过程 ： 一、揭示课题，明确目标 1、谈话引入 看书读报、听广播都是学习，会让我们知道世界上的许多大事，学到不少知识。看书读报，如果第一遍没有记住内容，可以再看一遍。听广播就不同了，广播完了，声音也就没了，怎么才能记住它呢?这就是今天大家要学的本领。 2、揭示课题，听广播 二、默读课文，学习方法。 1、边听边想：课文告诉我们哪些听广播的方法? 2、说说怎样听广播。根据学生的回答教师及时板书：集中注意，听仔细;先听题目，再听内容。 三、尝试听记，理清要点边听边想，记要点：时、地、人、事。 1、第一遍听录音：听在宇宙飞船里，边听录音边看图 要求：听清广播里的主要内容?(题目、时间、地点、人物、事情) 2、反馈 (1)广播的题目是什么? (2)宇航员在宇宙飞船里是怎样睡觉的?怎样洗脸刷牙的?吃的是什么样的饭菜? (多叫几位同学回答) (3)看课件演示：宇航员在宇宙飞船里的生活。 学生看课件练说。(出示句式：(题目)这个故事主要讲了(什么时候)，(谁)(在什么地方)(干什么)的故事。) 四、练说 1、自由练说，同桌互说。 2、指名说，共同评议、纠错。 五、复述广播内容 1、再听录音，训练边听边记的能力 2、自由练说。 3、指名复述，共同评议。 六、小结 这节课我们学了怎样听广播，知道了要仔细听，边听边想边记的方法。今后，要多听广播，比如：新闻、气象，特别是少儿节目，并能把听到的好消息、新鲜事、有趣事讲给别人听。 板书： 听广播 题目 时间 集中注意，听仔细 地点 边听边想，听要点 内容 人物 事情 小学二年级听广播语文教案设计三 教学目标： 1、了解听广播的意义 2、掌握听广播的要求 3、熟悉听广播的技能训练方法 课时安排： 1课时 教学过程： 一、听广播的意义 听广播是提高学生听话能力的一种活动形式，在我们的听说能力的培养中，要因势利导，利用这种形式来有限的提高学生的听话能力;良好的听话能力是人们获取知识的重要途径，是学好各门功课的基本能力。 听广播是获取信息的重要途径;能让你及时了解天下大事;能让你潜移默化的陶冶情操;能让你在不知不觉中提高听说读写的能力。 二、听广播的要求 听广播是要做到以下三点： 1、听得快：要集中注意力，快速跟上，声声入耳，句句到心。 2、听得全：接受信息要全面，接受信息要完整。 3、听得准：要培养听觉感受，注意语句的停顿和语气的变化，听清语意，防止误听。 三、听广播的技能训练 1、调动原有信息，接受新的信息 2、攫