八年级思想品德上册 1.2 明辨是非（第一课时）课件 粤教版.ppt

1.2明辨是非,教学目标,知识目标：认识正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺,认识社会的复杂性。能力目标：学习明善恶,辨是非的能力,正确对待长辈亲朋,传播媒体,社会流行等不同的社会影响,在生活道路上能够做出正确的选择。情感目标：以善良正义的人做为人生的榜样,坚持美好的理想追求,把自己培养成为一个是非分明,品德高尚的人.,自学指导,1、（）是做人的基本品质。2、做人的良知是（）。3、如何铸就心中良知的标尺？4、如何正确对待社会影响？,班级风景,“等价交换”小立叫小海替他做值日生,打扫卫生.小海说:“那你就帮我做作业吧.”,“打抱不平”一个同学打翻了小立的饭盒,却假装没看见.小海说:“等我去戳他的单车车胎!”,“好样的”一个青年因屡次打架伤人被拘留了,小海对小立说:“我知道这个人专为朋友两肋插刀,是个好样的!”,对小立和小海的言行,你如何评价?你如何看待哥们义气？,一、铸就心中良知的标尺,1、明善恶,辨是非,是做人的基本品质.,无是非之心，非人也。-孟子,2、做人必须有一把良知的标尺,-,正确的是非善恶观,良知：是：非：善：恶：,人的本能中具有的、以及通过后天学习形成的判断善恶是非的能力。,对的、正确的,错误的、不对的,满足人们需要的合理性,与善相对的东西,小宋以下的行为，你是怎么看的呢？请判断。1、收看球赛实况时夜已深，他把电视的音量调低。（）2、小李开小差没听课，想借好朋友小宋的作业抄答案，小宋拒绝了他。（）3、他的好心被人误解后，发誓再也不做这种”好心没好报“的事。（）4、值日生误登了小宋的名，认为他违反纪律，小宋偷偷把自己的名字从登记本上擦掉。（）5、小戴和小龙赌博，小宋发现后为他们保密。（）6、校运会上400米赛跑中，看见最强的对手跌倒受伤，小宋跑过去安慰他，心里却很高兴。（）,3、怎样铸造良知的标尺？（1）以美好的道德陶冶自己的心灵。（2）懂得法律。（3）选择善良正义的人作为自己的榜样。,见贤思齐焉，见不贤而内自省也。孔子,4、学会理性分析，懂得思考不同价值选择会导致不同结果。,人的社会价值观,有的高尚(如:为社会服务),有的中庸(如:个人成功),有的低俗(如:追求清闲享受),有的邪恶(如:为达目的不择手段）,不同的价值观不同的理想不同的人生,5、树立美好的人生理想。,霍金的生平是非常富有传奇性的，他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达20年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到光袤的时空，解开了宇宙之谜。,斯蒂芬.霍金（stephenhawking）,二、正确对待社会影响,下列的行为是社会中存在的，能够反映什么问题？,1、主动捐款给希望工程2、在公共汽车上让座3、见义勇为4、矿难发生后政府大力抢救遇难矿工。5、聚众赌博6、偷窃7、贪婪8、坑蒙拐骗,社会是复杂的，善恶美丑都有。我们必须正确地对待。,如何正确对待社会影响？,1、对来自各方的社会信息要做判断和选择。,吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素。,2、正确对待长辈亲朋的言行。,需要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。,p12小克和舅舅如果你是小克，你怎样看待“舅舅”的行为？,舅舅身上有很多不良的习气，到处吃喝打麻将，游手好闲，不务正业，是不好的行为。应该说服舅舅改掉这些不好的行为，树立正确的是非善恶观。,欣赏漫画并回答：这幅漫画说明了什么？,漫画中对父亲接受回扣“耳濡目染”，使孩子也学会了要回扣的不良行为。,3、正确对待公共传播媒体的影响，学会选择。,心理学家说上网成瘾就像吸毒，因此人变颓废了、家变穷了破裂了甚至出人命了的事情也是屡见不鲜。,面对公共传播媒体我们要学会选择要采摘什么，抛弃什么，避开什么。,4、正确对待“社会流行”，独立思考，理性行动，不要盲从。,（1）产生原因：商业运作的背景、从众心理的推动。,（2）类型：新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、当红明星等。,（3）对策：独立思考，理性行动，不随波逐流，不人云亦云。,社会流行：,对社会中流行的事物我们应该进行独立思考、理性判断，正确对待“流行”的影响，克服盲目随大流、赶时髦。,看了上面四幅图画同学们认为我们应该怎样对待它？,本课小结：,明辨是非,铸造心中的良知标尺,正确对待社会影响,（重点）,（难点）,做人必须有一把良知的标尺,正确的是非善恶观,怎样铸造良知的标尺,如何正确对待社会影响,节节清练习,填空：,1、（）是做人的基本品质。2、做人的良知是（）。,明善恶，辨是非,正确的是非善恶观,选择：,1、社会是复杂的，善恶美丑无所不包，我们要健康成长就要（）a、对于各种信息，用良知的标尺加以判别b、过自己的生活，善恶美丑与自己无关c、充满好奇心，亲自去尝试善恶美丑d、只要社会上存在的都是好的,a,2、遇到下列情况，正确的做法（）a、有人向你推销偷来的自行车-认为便宜，买b、购买了假冒伪劣产品-自认倒霉，算了c、发现有人购买枪支弹药-报告公安机关d、上学路上，好朋友邀请上网吧玩游戏-去3、青少年面对社会流行（）a、随波逐流b、人云亦云c、独立思考，理性行动d、社会流行都有强大的生命力,c,c,问答：1、怎样铸造良知的标尺？,答：（1）以美好的道德陶冶自己的心灵。（2）懂得法律。（3）选择善良正义的人作为自己的榜样。（4）学会理性分析，懂得思考不同价值选择会导致不