专四听力要点解析ppt课件

TEM-4Listening,1,一、教学大纲要求:,1.2000年大纲要求：（1）听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话；（2）听懂中等难度（如TOFEL中的短文）的听力材料；理解大意，领会作者的态度、感情和真实意图。（3）听懂VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容。能大体辨别各种英语变体（如美国英语、英国英语、澳大利亚英语）；（4）能在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的词数为200个左右、语速为每分钟120个单词的录音材料，错误率不超过8%。,2,2.2004年大纲要求中的变化：（1）听写：基本没有重大改动（2）听力理解：每道题答题间隔时间：10秒5秒（3）听力考试总时间长度：20分钟35分钟,3,（4）听力理解题量：20题30题SectionA:取消原来的单句理解，将原来的一问一答的短对话变成长对话。(10道，约,3个长对话)SectionB：短文理解篇幅较长，比以前增加难度。(10道，约3篇)SectionC：保留新闻广播。（10道，约5-7篇）,4,二、各部分评分标准及应试技巧建议,1.听写(1)简介：由英美国家专家专门录制，或英式或美式，但要求不带地方口音。全文共读4遍。第一遍为正常语速，约120词/分钟，要求考生此时从整体上理解文章内容，抓住中心大意；第二、三遍为慢读，根据意群停顿，停顿时间约15秒，要求考生准确写出所听内容；第四遍语速跟第一遍一样，考生边听边对校。全文听完后，有2分钟的复查时间。,5,听写常考主题,听写材料的体裁都为说明文。常考主题包括：1.介绍某一物体或事物（最常见，如2007年的Advertising,2006年的Internet,2005年的TheWristWatch,2003年的Salmon“大马哈鱼”，2002年的DisappearingForests,1995年的UnidentifiedFlyingObjects,1992年的PaperlessWorld）；2.介绍某物发展演变过程(如2004年的Money货币，1998年的TheRailwaysinBritain,1994年的ChangeoftheAmericanFamily)；3.介绍某一类人(如2002年的CharacteristicsofaGoodReader,1996年的TheMedicineMan巫医)；4.介绍某种现象（如2008年的Choosingacareer,1997年的legalAgeforMarriage,1993年的PackageHoldings）；5.介绍某一节日(如2009年NewYearsEve,1999年UnitedNationsDay)；6.介绍语言或技巧(2010年FreshmensWeek,2000年Language)。,6,听写练习Dictation,7,(2)评分标准：A.听写共分15小节，每节1分。B.每节最多扣1分。C.重复错误，仅扣1次分。,8,D.错误共分两类：*小错误，扣0.25分单词拼写错一到两个字母：sequencesequaince,secuencejewelryjewlry,jewelly标点符号错误（含大小写）：Reversingtheusualorder,没有“，”WorldWarIworldwaronetothenormal.Tothenormal,andthenadopted.Andthenadopted,9,冠词、单复数错误：Withfortunehunterswiththefortunehunters90percent90percents小错误扣分标准：在一节中出现一次，留作总计；出现两次，扣0.5分；出现三次，扣0.5分后留一小错误作总计；出现四次，扣1分。未扣分小错误的扣分标准：累计2-4个，扣0.5分累计5-8个，扣1分,10,*大错误：漏写、加词、造词（冠词以小错计）、大移位、时态错误，扣0.5分racewest,raised,riskflyingfine,fined,dinninglovedlove;whileweregenerallygeneral;self-conscioussub-conscious/of-conscious,11,E.一些特例的扣分标准：下列情况不扣分：WorldWarIWorldWarOneracecarracecarfortunehunterfortune-hunter90percent.And90%,and/90%and下列情况扣分：areanexceptionareessection扣一个小错误加一个大错误combatcomeback扣一个大错误,12,F.总分只有0.5时，以1分计算，其余总分中如含小数点的，小数舍去，保留整数。G.空白卷一律0分,13,Script:CarsintheFutureAsbigcarscausemanyproblems,/suchaspollution,shortageofparkingspace,crowdedtraffic,/scientistsarenowtryingtodesignsomesmallcarsthatmaysomedayreplacetodaysbigautomobiles./Ifmorepeoplebegintodrivesuchcarsinthefuture,therewillbelessairpollution./Therewillalsobemorespaceforparkingcarsincities,/andthestreetswillbelesscrowded./Threesuchcarscanfitinthespace/thatisnowneededforonecaroftheusualsize./Thelittlecarswillcostmuchlesstoownandtodrive./Drivingwillbesaferasthesecarscanonlygo60kilometersperhour./Thecarsofthefuturewillbefinefordrivingaroundthecity./However,theywillnotbesuitableforlongtrips,/becausethesecarsbypetrolcanonlygo450kilometers/beforeneedingtostopforrefueling./,14,听写难点,拼写易错的词：shortage，parkingspace,automobiles，airpollution，refueling轻读、弱读或较难辩听的单词：词尾为-s的单词:problems,automobiles，kilometers,trips,以及词尾为-ed的单词：crowded,needed等注意数字60，450的正确听写策略：在听第4遍时，一定要根据语法知识，检查定冠词是否缺失、语态是否一致等问题。,15,听写常出错误,听写总分15分，及格分是9分，而据专业四级考试委员会所报道的数据，全国听写的平均分仅为4.52分。一、由音变现象而导致的错误1.Moreenergyarrivesattheearthssurfaceinahowthanisconsumedintheworldinawholeyear.,16,2.Itsuptothetouroperator.3.Everywhereweturnwefinepaper.4.Flight889scheduledtotakeoffat10willbedelayedfor20minutes.Pleasecheckinghalfanow.注意以下发音：1.连读：outandout,situp,lookoutof,giveher,misshim,Ishebusy,arein,thereare,moreandmore,whereamI,17,2.同化：英语口语中，某些音连读通常发生音变，称作音的同化现象。常见的四个同化音变：t+j读作t，如：notyet,lastyeard+j读作d，如：didyou,couldyouz+j读作，如：becauseyou,seizeyous+j读作，如：suit,issue,18,3.弱音：弱音即元音的弱化，指一个单词中的元音在口语中，由于说话时语速快或在句子中处于次要位置而不发标准读音，变为弱化元音的语音现象。如he弱读成hi,been弱读为bin,his弱读成iz,have弱读成v,us弱读成s,for弱读成f,19,4.失爆：在某些情况下，发爆破音p,b,t,d,k和g时，气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，并稍作停留，这样的发音叫作“不完全爆破”。如：Hehasabadcoldtoday.Gladtomeetyou.,20,二、由英、美两种发音差异而导致的错误Thefeesandceremoniesverygreatlyfromstatetostate.用英、美两种发音读出以下单词：ask,cant,dance,box,hot,spot,neither,history,factory,schedule,21,三、同音词与近音词分辨不清price-prize,see-sea,right-write,lead-lid,deed-did,peek-pick,fool-full,pool-pull,cart-cut,heart-hut,mass-mess,bad-bed,dad-dead,fight-fat,bike-back,lack-like,veil-whale,vest-west,vet-wet,sign-shine,sigh-shy,same-shame,course-cause,fuss-fuzz,loose-lose,worth-worse,path-pass,think-sink,thin-thing,sin-sing,ban-bang,rightin-writing,lace-race,collect-correct,light-right,need-lead,night-light,nine-line,arent-aunt,aisle-isle,bare-bear,22,四、单词拼写导致的错误visitor-visiter,resistance-resistence,independence-independence,license-licence搭配不当引起的错误，如：oneinfive写为wheninfive数字书写不当：19thcentury写为19century,23,五、因语法知识基础不扎实引起的错误如把men写成man把Technologyisgivingusmorecars,roadsbutlesswork一句中的“usmorecars”听写成“asmallcars”.此外还有动词时态、语态、单复数、冠词使用不当等引起的语法错误。,24,六、因标点符号使用不当引起的错误,25,(3)应试技巧建议A.语言知识方面：注意区分连读、弱读、句子重音、不完全爆破、音的同化等现象。不完全爆破：lastclassnextday连读：inanhouranEnglishbook读法Itis/ItsDonot/DontWewill/Wellcannot/cant,26,要根据对篇章的理解来判断分段和标点。可根据二读三读时的停顿判断意群，也可根据升降调来判断句子是否已经完结。Theremustbemovementforward,whichisprogressofasort,/ormovementbackwards,whichisdecayanddeterioration./注意用语法知识检查句子a.时态、主谓一致Theworldsforestsaredisappearing./Asmuchasathirdofthetotaltreecoverhasbeenlost/sinceagriculturebegansometenthousandyearsago./,27,b.标点符号*However,*,forexample,*.?*Aslongasitoffersaguide,ithelpstheignorantc.同音词Furthermore,althoughmoreparentsandtheirmarriedchildrenliveinseparatehouseholdsthaneverbefore,/Nevertheless,iftheyaregivensufficienttime,/因此，可以通过上下文内容，利用语法、逻辑和语义上的知识进行合理推理和预测。平时训练时对同音词或近义词加以总结。,28,B.非语言知识方面：加强记忆和速记能力，训练书写技巧，建立一套自己的速记符号系统，如equal可略写作“=”，victory可写作V；because作，result作；question作？；increase作；decrease作；morethan作，Co为company,cp为compare，ref为reference,std为standard,info为information,dept为department,etc为andsoon.等等。一读时不要急着记录，要重点掌握全文大意，重点词和主要时态；二读重点抓句型结构和关键词（主语、谓语等），记录句子的主要结构；三读时把其他成分，如修饰语、定冠词等遗漏内容补上，若有些词还来不及写，可采用速记符号或缩略语来代替，等听下一遍时再回复原形。如碰到生词或拼写没有把握的单词，不妨根据发音记下其音节，然后再利用语法、背景知识等进行弥补，切不可在此花过多的时间影响其他14个得分点；四读时要仔细核对，边听边标记下错处，不要急着改正而错过对全文的核对。复查时间里要根据标记改正错误，利用自己的语法知识和记忆以及逻辑分析能力对明显的词语搭配或词语进行校正。根据评分方式，学会取舍。听写过程中有个别词一下反应不出，不要苦苦纠缠，迅速往下纪录，避免由于个别词对全文听写造成影响。在听写的过程中还要注意一些技术性的问题，如大小写，标点符号和书写。书写不一定要追求美观，但是一定要保持整洁，字迹便于辨认。,29,Exercise(Spark),DictationSleepWhenyouworryaboutneedingsleepandtwistaround,/,tryingtofindacomfortableposition,/,youreprobablyonlymakingmattersworse./,Whathappensisthatyourheartrateactuallyincreases,/,makingitmoredifficulttorelax./,30,Youmayalsohavesomebadhabitsthatcontributetotheproblem./,Doyourestfrequentlyduringtheday?/,Doyouthinkaboutsleepalotorsleeplateonweekends?/,Anyofthesefactorsmightbeleadingtoyourinsomniabydisruptingyourbodysnaturalrhythm./,Whatshouldyoudothenonthosesleeplessnights?/,31,Dontbotherwithsleepingpills;/,theycanactuallycauseworseinsomnialater./,Thebestthingtodoistodrinkmilkoreatcheeseortunafish./,Theyareallrichinthematterthathelpsproduceinthebrainaneuraltransmitterthatinducessleep./,Thisneuraltransmitterwillhelpyourelax,/,andyoullbeonthewaytogettingagoodnightssleep./,32,2.对话(1)常考题型：主旨要义题：问对话讨论的是什么身分职业题：问说话者的身份、职业以及两者的关系等地点方位题：问对话发生的地点及场景时间数字计算题：对对话中出现的一些时间和数字进行提问，通常要经过一些简单的运算事实推理题：对对话中出现的一些细节进行提问，或者要求考生通过听到的细节进行推理。,33,(2)评分标准：每小题0.5分(3)应考技巧建议：A.主旨要义题：尽量在脑海中描述出正进行的对话；对谁在对话，在哪里进行对话做一定的假设尤其注意听一些关键词，被重复的词等对所听到的内容进行归纳，什么是中心思想特别注意提问句，因为问答的内容通常是围绕问题展开的,34,B.身分职业题：尽量在脑海中描述对话发生的过程，仔细听可确认谈话者身份及他们之间关系的关键词，仔细听谈话者的语调以判断对话属于正式或非正式对话C.地点方位题：应认真辨听那些提示谈话者所处地点的词。在没有说出明确地点的情况下，可以根据以上所列的相关词来推断相关地点。可先从卷面选择来判定可能出现的几种场景，并联想关键词，然后从对话中一些提示对话场景的词语和内容中捕捉帮助判断问题的答案的关键词语。,35,D.时间数字计算题：根据表示时间的关联词来判断时间发生的时间。如before,until,rightaway等掌握年月日星期等时间的表达法，同时注意英美不同的表达方式有时候，文中通过从句或短语表示时间，而不出现具体表示时间的数字或表示时间概念的词。如attheendofthesemester.从选择项看时间和数字题型后，要进中精力获取时间和数字的信息。注意近音的干扰。如-teen,-ty,要学会英语中表示时间提前或推后的表达方法。如fiveminutesaheadoftime为了快而准确地对数字有所反应，要熟悉一些单词和表达方式。如onehalf,anickel,minus,15%discount,36,E.事实推理题：由于题目选项可能较长，考生应尽量仔细听对话的细节，从上下文中推测不熟悉的单词含义，在听的过程中尽快浏览各选项，以便预测问题，并对听到的信息进行分析、判断。F.观点态度题：注意语音语调，提示词和关键词。*要利用磁带播放指令的时间或两道题目之间的间隙快速浏览题目和选项，以便更有针对性地听材料。,37,长对话练习,1.ThemancomestothecitytoA.dobusiness.B.spendhisholidayC.visitafriendD.visithisuncle2.Whatimpressedthemanmostduringthistrip?A.CitysceneryB.CollegepartyC.BusinessmeetingD.Asianfood,38,3.Whatsthemansattitudetowardslocalfoodwhentraveling?A.Localfoodisnotasgoodasthefoodinhometown.B.Everyoneshouldhaveatry.C.Localfoodisalwaystasty.D.Eatinglocalfoodisshameful.,39,3.短文（1）介绍短文的篇幅大概200字左右，语速为120词/分钟。内容多样，有科学、文化、教育、风俗、历史、人物、日常生活等方面。每篇短文有3-4个问题，总共10题，每题0.5分。短文的测试，主要是考察考生通过听一定长度的篇章来获取信息的能力，并能让考生学会在长篇幅中理解中心思想，提高捕捉重要细节信息的能力。和对话相比，短文的信息量大，题材广泛，题材广泛，句子比较长，句式比较复杂。要求考生具备良好的理解能力、逻辑推理能力和短时记忆能力。,40,（2）短文的选材规律A.历史和人物故事此类故事一般为记叙文，应记录可以回答who,what,when,where,how和why等问题的有关信息，从而抓住故事发展的脉络，理解全文。人物传记类一般是关于中外历史上一些杰出的政治家、科学家、文艺家的生平事迹或事业上的成就；要特别注意人物的出生年月、地点、主要业绩年代，以及对人物的社会评价。,41,B.科普类一般为说明文。通常介绍一些科普知识、生活常识或社会问题。一般考察一些基本内容的理解，有时还会有关于说话人在叙述过程中的态度问题。C.风土人情类这类文章通常是对英美等西方国家的机构设施介绍以及西方文学艺术地说明，如对各国的社会环境，政治经济，教育制度等的介绍。所以平时应注意积累一些英美文化方面的背景知识。,42,D.日常生活类包括以说明文形式描述的日常使用的生活用品，如电脑，服饰，报刊书籍；介绍各种文体娱乐形式等，还有一议论文形式表述的日常生活中经常谈论的话题和活动，如家庭生活，独生子女，税收等。,43,（）短文常考题型A.复述题其实就paraphrase释义，包括对词语释义。