二、口语交际(开场白、结束语、宣传语、广告词、转述类)ppt课件

课前准备：,中考123试卷要点本,1,视觉机能训练图A：,2,视觉机能训练图B：,3,视觉机能训练图C：,4,视觉机能训练图D：,5,视觉机能训练图E：,6,扩大视野练习,7,闭眼休息3秒,8,二、口语交际与综合性探究复习,好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒,9,考查题型,1理解说话人的言外之意。2设计开场白、结束语。3在具体语境中鼓励、安慰他人。4让他人接受自己的建议或观点。5采访他人，发出邀请，发表呼吁，陈述或转述事件。6取名称，板报或班会主题、拟写栏目等。,10,一、言外之意,方法指导：认真分析说话者说话的内容，提炼关键信息，注意揣摩说话人的言外之意。,11,二、开场白、结束语,称呼、问候语+主题+号召性、鼓动性的导语,示例：岁月如歌，我的初中生活主题班会开场白：,亲爱的同学们：大家好！一眨眼，四年的初中生活就要结束了。我们是这样的依依不舍，但我们必须长大。四年里，生活的担子压在自己的肩上，我们知道这叫责任；四年里，我们之间真诚的信赖，我们知道这叫友情太多太多的东西值得我们珍藏，在分手之际让我们共同唱响这如诗如梦的岁月之歌。下面我宣布岁月如歌，我的初中生活主题班会现在开始。,开场白答题格式：,12,结束语,示例:青春随想结束语：,青春如歌，每个青年就是一个跳动的音符，谱写各自的人生乐章。虽然会有高潮时的热烈奔放，也会有低沉时的哀婉低沉，但是我们总是会微笑面对变幻莫测的生活，接受它的考验。我们坚信，坚实的足迹将化作一个个音符，那高低变换的曲子才能谱写出人生最壮丽的青春之歌。,结束语答题格式：对活动的总结、评价+祝愿或建议,13,三、宣传标语把握对象的特点、作用，或宣传的意义和价值。答题格式：主题+音韵+宣传鼓动。如环保、禁毒、禁烟、交通安全、诚信、青年志愿者、关爱艾滋病、关爱社会和他人等。,对偶句、排比句、短句子,14,诚信标语：环保标语：食品安全标语：校园安全标语：保护动物标语：禁烟标语：读书宣传标语：,15,四、广告词答题格式：主题鲜明+构思新颖+语言简明公益广告：节约用水广告词让座位广告词家乡广告：家乡大米家乡豆瓣酱,16,示例：小明的班主任王老师临时有事外出，他让小明转告他的母亲，下午4:30去幼儿园接女儿芳芳。课间休息时，小明来到学校家属区，找王老师的母亲，请你根据下面的提示，设计的小明和老人家的对话情境。,（1）小明：,王老师的母亲：谢谢你，孩子！我知道了。,答案1）奶奶：您好！我是王老师的学生，王老师临时有事外出，让我转告您4:30到幼儿园接他女儿芳芳。（2）王奶奶再见！,（2）小明：-,五、转述题,17,2.周六上午，隔壁张阿姨敲开了门，见小丽在家就问道：“你妈妈呢？”“我妈妈刚出去，请问您找她有事吗？”张阿姨说：“我邮购了一本学习的革命，原本今天下午四点整送到，但单位临时通知加班，我不能在家等了，想让你妈妈签收一下。”小丽说：“这点小事，肯定没问题，妈妈回来我转告她。”张阿姨临走又交代：“签收的时候顺便看一下书的名字，以免对方发错了。”妈妈回来后，小丽这样转述_,18,答案示例：妈妈，隔壁张阿姨邮购了一本学习的革命，下午四点整送到，她要加班，想让您帮她签收，签收时注意核对一下书名。,19,转述类试题答题指导：人称的变化。人称、问候语、自我介绍交代事由、转述的内容。（时间、地点、人物、事件等信息）,20,4月23日，是“世界读书日”，初四2班准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。4月22日下午，你去邀请语文老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写在下面。,六、邀请类,21,答案示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，希望您能到现场指导。,22,邀请类试题答题指导：称呼、问候语、自我介绍邀请活动内容、邀请的原因活动细节、注意事项（时间、地点、参加人员，准备等）,23,甲、乙两同学是一对非常要好的朋友，甲靠父母外出打工挣钱供他上学，乙家境富裕，但从不乱花钱。近日期，甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭：甲：我也想讲面子呀！亏你还是我最好的朋友，连借点钱让我请客都不行，太不够意思了！乙：_.如果你是乙，该怎么回答，才能既不伤友情，又能让甲主动放弃生日请客的想法？,七、劝说类,24,示例：我爸妈对我的生活费控制得很严，这个星期的钱已经用完了，我们就在寝室开个生日小歌会，我送给你一首歌，那样不是很意义吗？,25,劝说词类的答题技巧：(1)人称、明确人物的行为或做法；(2)针对性地提出劝说；(3)以情动人，以理服人；(4)语言简洁，委婉,26,全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两条建议，你会怎样说？,八、建议类,27,答案示例：校长，您好！我代表同学向您提出两条建议：第一，每周安排两节体育活动课；第二，定期举办一些趣味性体育活动。如果这样，我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。,28,建议类试题的答题技巧：(1)人称、问候语、抓住主题或中心；(2)不同方面提出合理有效的建议或做法；(3)语言简洁明了。,29,九、辩论类,6月5日是世界环境日，学校团委结合“环境保护周”活动，举办了一次“要不要节约用水”的为话题的辩论会。会上，反方代表说：“我们这里的水资源那么丰富，不用它也会哗啦啦地流掉，没必要节约用水”。假如你是正方代表，请加以反驳。,30,你好，对方辩友，：地球上可没有真正的取之不尽，用之不竭的资源，如果人类不节约资源，面对的将是一场灾难。节约用水应成为我们的一种意识，成为我们的一种良好习惯，千万不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪。,6月5日是世界环境日，学校团委结合“环境保护周”活动，举办了一次“要不要节约用水”的为话题的辩论会。会上，反方代表说：“我们这里的水资源那么丰富，不用它也会哗啦啦地流掉，没必要节约用水”。假如你是正方代表，请加以反驳。,31,方法指导：观点鲜明，言之有据驳斥对方观点我认为对方的观点是不对的，因为（第一、第二、第三-）所以我认为（所说的话根据对方的观点或理由去答话，语言必须清楚、简明、连贯。）,32,十、采访类,课外阅读是语文学习的重要组成部分。为了解老师、家长、同学对开展课外阅读的态度、做法、经验，绿窗文学社决定组织一次采访活动，如果你是该社的一名小记者你最想了解什么？请你就最关心的问题，就老师、家长、同学作为采访对象，进行采访。,（1）采访对象：老师,采访的问题：,（2）采访对象：家长,采访问题：,（3）采访同学：采访问题:你好，你是如何阅读课外读物的？,您好，您是如何帮助孩子进行课外阅读的？,老师，您在指导学生课外阅读时有什么经验？,33,方法指导：,、了解对象。、提问具体、有价值。、文明得体。,34,十一、短信类示例：教师节短信：,1、老师：岁月在您的脸上镌记下苍老的年轮，您的身旁崛起一片郁郁苍苍的森林。感谢恩师!您的学生,2、老师：您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏，辛勤的老师，衷心祝福您。您的学生,母亲节短信,母亲：您是春风，为我驱散心头的愁云；您是大树，为我送来夏日的清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。衷心祝福您，母亲节快乐！,答题格式：称呼+主题内容+句式优美。,35,板报是有哪些要素构成的？,主标题、,栏目,、正文,插画、,边框,36,报纸版式设计,37,十二、设计形式、栏目、环节,“环境保护”为主题哪些形式开展：板报、手抄报、主题班会、走进社区宣传等板报：栏目：简洁、概括、为主题服务。主题班会：环节：环节一：幻灯片展示地球环境现状。环节二：讨论造成环境污染的原因。环节三：组长总结如何保护环境。环节四：班主任总结发言。收集材料哪些方式：上网搜集、翻阅书刊报纸、校园问卷调查、走访询问等,38,十三、毕业赠言类,赠同学：,聚也依依，散也依依，花开花落总无穷，唯有友情在心中。,月亮的光辉是太阳赐予的，我心中的光明来自于您-老师。,赠老师,毕业照寄语：,盛夏的巨浪带着丰收的喜悦，六月的风中弥漫着淡淡的哀愁。回首四年前，一群脸上写满稚嫩的孩子，望着高高的教学楼，满心好奇。一眨眼，这群稚嫩的孩子长成青春四溢的少男少女，他们的喜怒哀乐“咔嚓”