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文档简介

-,1,我的好朋友,-,2,跋山涉水后,你眼前出现了一个小茅屋,需要休息的你走进了这间小屋,你希望这茅屋有没有窗户?如果有,是大的还是小的?多还是少?,心理测试题,A、没窗户,B、窗户少且小,C、窗户大且多,-,3,A、你生活中没有朋友,是个孤独的人。,B、你的朋友少,且知心朋友不多。,C、你的生活中有几位知心的朋友。,-,4,好朋友不需要天天在一起,但在你需要他(她)的时候,他(她)会很快出现在你身边;不是任何事都支持你,他(她)会给你忠告;他(她)会分享你的快乐,分担你的忧愁。,-,5,我喜欢他们中的哪一个,为什么?,-,6,写有个性的一个朋友,-,7,品质:助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责性格:倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑兴趣爱好:爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花,-,8,怎样写出人的性格特点,二、在生动具体的事件中展示性格特点,新颖,感人,一、抓住人的语言、动作、心理进行描写以突出性格特点。,一件事,典型,-,9,我的好朋友我的好朋友是一个明事理,落落大方的人,她叫梁艳茹。我们就如同手足一样,当我有困难的时候她总是帮我解难。有一次,我们去给艳茹的妈妈送饭吃,在送饭回来的路上,天下起了大雨,我们没有带雨伞,艳茹说:“我们把衣服脱下来放到头上顶着,”于是我们把衣服脱下来,放在了头上,还一边走,一边唱歌。不知不觉就到了我家,我回家把伞拿来给她送回家,在路上艳茹总是把伞向我这边靠,而她总是在淋雨,到家后她的衣服湿透了,而我的衣服是干干的。我的好朋友是那么善良,那么优秀,我没有交错她!,-,10,我的好朋友我有很多朋友,但是,最要好的朋友还是宋佳慧。我和宋佳慧在一起上学,在一起学作文,一起写作业,她就是我形影不离的朋友。她最大的特点就是乐于助人。有一次,我的铅笔盒忘带了,我借了许多人的笔,他们都不给我用,最后,我向宋佳慧借,她高兴的答应了。下课以后,我对她说:“谢谢你,宋佳慧!”她笑嘻嘻的说:“不用谢,好朋友之间就应该互相帮助。”,-,11,她还特别爱好体育活动。记得有一次体育课上,我和宋佳慧还有许多同学一起玩扔沙包的游戏,我和宋佳慧是攻击方,她在场上欢蹦乱跳的,但是每一次都打不中,而且总是把沙包扔的很远。下课铃响了,我们玩的满头大汗,气喘吁吁。“下一节课继续玩!”宋佳慧说。宋佳慧不仅人长得漂亮,而且诚实善良,聪明活泼有智慧。这就是我的好朋友。我想我们现在是朋友,将来永远都是朋友。,-,12,-,13,借橡皮的几个场景,一写作业二找橡皮三借橡皮,-,14,我有一个好朋友,他的名字名字叫陈诺,谐音是“承诺”,代表着“信守承诺”。不过,说实在的,她也真的信守承诺,以下的事例就足够证明她信守承诺了。记得有一天,我去她家玩,看中了她的一本皮皮鲁总动员,可是她正在看,我恳求她先借我看。她也左右为难:是先借我呢,还是自己看?“这样吧,我白天看完它,晚上送到你家给你看,好吗?”“嗯,好吧!”我应道。当天晚上,我跟爸爸到了新华书店,爸爸看见我很喜欢,就给我买了一本。我回到家,就给陈诺打电话,她一接,马上就说:“来催书啦?你等着,我马上就送过去!”说完,就“砰”地一声挂电话了,我无语。在五分钟之后,她赶到我家里,看到我手里拿的和她一模一样地书,莫明其妙地看着我:“你,你怎么?”我哭笑不得:“我爸爸给我买的,本想电话告诉你,让你不用送了,谁知道你电话一下子就挂了。”“那我就先走了,再见!”这就是我的好朋友,他是非常信守承诺的。,-,15,我的好朋友我有好朋友,永恒的好朋友;我有友谊,无价的兄弟友谊;我的朋友,是真真实实的亲朋好友;我的友谊,是五彩般的友谊。我有一个好朋友,他的名字名字叫陈诺,谐音是“承诺”,代表着“信守承诺”。不过,说实在的,她也真的信守承诺,以下的事例就足够证明她信守承诺了。记得有一天,我去她家玩,看中了她的一本皮皮鲁总动员,可是她正在看,我恳求她先借我看。她也左右为难:是先借我呢,还是自己看?“这样吧,我白天看完它,晚上送到你家给你看,好吗?”“嗯,好吧!”我应道。当天晚上,我跟爸爸到了新华书店,爸爸看见我很喜欢,就给我买了一本。我回到家,就给陈诺打电话,她一接,马上就说:“来催书啦?你等着,我马上就送过去!”说完,就“砰”地一声挂电话了,我无语。在五分钟之后,她赶到我家里,看到我手里拿的和她一模一样地书,莫明其妙地看着我:“你,你怎么?”我哭笑不得:“我爸爸给我买的,本想电话告诉你,让你不用送了,谁知道你电话一下子就挂了。”“那我就先走了,再见!”这就是我的好朋友,他是非常信守承诺的。,-,16,真诚的朋友,是人生路上的知音,是心灵的共鸣。岁月中的点滴!朋友是人生路上最美丽的景色,友谊是彼此相连的一根跳动的心弦。我们用心灵的笔墨,点缀着人生路上的风景,用真诚的付出,收获着人世间最感人的友情。朋友是缘,我

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