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第14课时权利义务伴我行,第14课时权利义务伴我行,真题探究,考点聚焦,第14课时权利义务伴我行,考点2我们应尽的义务,真题探究,考点聚焦,第14课时权利义务伴我行,真题探究,真题探究,考点聚焦,例12012包头音乐人高晓松因醉驾行为在庭审中忏悔道:“我一直认为喝酒是个人的自由,现在却因为喝酒失去了自由。”这句话告诉我们()a权利与义务具有一致性b享有自由会侵害别人的权利c履行义务必须享有权利d权利与义务都是由宪法规定的,a,第14课时权利义务伴我行,真题探究,考点聚焦,解析本题考查的是权利与义务的关系。认为喝酒是个人的自由是对的,因为法律规定:公民享有广泛的权利和自由,但是醉驾会侵犯他人的生命健康权和财产权,没有对他人尽义务,也是法律禁止的行为。故正确答案为a。,第14课时权利义务伴我行,真题探究,考点聚焦,例22013包头下列属于公民法定义务的是()a小海经常去敬老院做好事b未成年人李丽也能享有选举权和被选举权c小华能够自己的事情自己做d中学生小菲在获得稿酬后自觉纳税,d,解析本题考查学生对法定义务的认识和理解。法定义务是由宪法和法律规定的公民必须履行的义务。a是履行道德义务;b说法错误,未成年人不享有选举权和被选举权,必须满18周岁才享有。c是自立,和题干无关。依法纳税是公民的基本义务,正确答案为d。,第14课时权利义务伴我行,真题探究,考点聚焦,例32011包头自习课上,小文大声朗读课文,影响了其他同学学习和班级纪律。小明出面劝阻,他根本不听,说:“读课文是我的权利和自由,想什么时候读就什么时候读”小明一气之下,把小文的书扔到了地上。请你对小文、小明的言行进行辨析。(7分),第14课时权利义务伴我行,真题探究,考点聚焦,解析本题考查的是权利、义务、正义感的相关知识。把小文、小明的言行找全,小文:大声朗读课文,“读课文是我的权利和自由,想什么时候读就什么时候读”小明出面劝阻,把小文的书扔到了地上。对行为定性,指出行为是什么行为。运用所学知识对言行进行分析,分析对或错的原因。归纳正确结论或做法。,第14课时权利义务伴我行,真题探究,考点聚焦,【设问关键词】上述材料给我们什么启示等。【解题方法】要找出材料所叙述的问题或现象产生的原因,也就是答出“材料反映了什么”,再在此基础上谈谈“我们应该怎么做”(对于正确的加以肯定,对于错误的指出正确的做法)。,第14课时权利义务伴我行,真题探究,考点聚焦,第14课时权利义务伴我行,真题探究,考点聚焦,答案我国公民享有广泛的权利和自由,但公民在行使权利和自由时不能随心所欲,必须遵守相关的规定。(1分)同时,还要运用正当的方式,不得损害集体和他人的合法权益。(2分)读课文是小文的权利,但自习课上读课文会影响他人的正常学习和班级纪律。他的言行割裂了权利与义务的一致性。(1分)小明出面劝阻小文,维护了自习课的纪律,说明他具有集体观念和正义感。(1分)但他应采取正当的、合理的方式来解决问题,而
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