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文档简介

,背靠着背坐在地毯上听听音乐聊聊愿望你希望我越来越温柔我希望你放我在心上你说想送我个浪漫的梦想谢谢我带你找到天堂哪怕用一辈子才能完成只要我讲你就记住不忘我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑留到以后坐着摇椅慢慢聊我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老直到我们老的哪儿也去不了你还依然把我当成手心里的宝,最浪漫的事,致女儿的信,苏霍姆林斯基,学习目标,1体会用童话表达思想感情的写法。2了解爱情的真正含义，树立正确的爱情观。,1、苏霍姆林斯基是_（国籍）著名的教育理论家和教育实践家，主要有_等著作。,苏联,给教师的一百条建议,把整个心灵献给孩子,考考你,2、下面红色的字你读会了吗？,忐忑,tnt,一抔黄土,繁衍,pu,yn,伫立,zh,一刹那,ch,麦穗,su,朗读课文，整体感知说说读完课文你最大的感受是什么？,与文本对话1,1.故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?想一想，三者之间有何联系?2.上帝先后三次看到爱情,分别是怎样的态度?他的态度变化说明了什么?,2.父亲是通过怎样的方式向女儿阐述爱情的真谛？有何作用？,与文本对话2,1.父亲告诉女儿，爱情是什么？请从文中找出相关词句回答。.,讲故事的方式;动人的故事更有吸引力，比讲大道理更易于理解、接受,化抽象为具体、浅显易懂。,3.故事中为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现呢?,真正的爱情能够经历时间的考验!,与文本对话3,1、作者在文章结尾告诉我们该如何对待爱情？,2、你在这篇文章中除了爱情还读出了哪些美好的感情？,善待爱情，以人的方式去爱。人类的爱情，不仅仅为了繁衍后代，还要给对方幸福，因为爱情是人类永恒的美和力量。,1、讲讲你所知道的古今中外的爱情故事。2、你敢描绘一下你心中的爱情吗？3、爱情是人类最炽热的情感、最美好的情愫。每个人都渴望幸福，向往爱情。然而过早的摘取爱情的果实，能收获甜美吗？就早恋现象谈谈自己的认识。,拓展延伸,“爱情是什么”是个既简单又深奥的问题，作者用充满诗意的故事告诉我们：万物生存、繁殖、传宗接代，彼此忠诚，永远思念，这就是爱情，是人类才有的爱情。爱情只有是理智的，聪明的，审慎的，它才是高尚的，才会使人感受到幸福。花季不是爱情的季节，这时的我们还没有足够的能力去承担。只有以高尚的人品、成功的事业作为基石，才能达到美好圣洁的爱情殿堂。,寄语,让我们伴着轻音乐，齐诵爱情诗歌关雎和秦观的鹊桥仙。,关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。,鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星
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