7、一个小村庄的故事2VIP

7、一个小村庄的故事,第一课时,明确目标：、认识本课的9个生字，学会本课3个生字。能联系上下文理解词语的意思。、能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。,森林湛蓝甜润盖房裸露扩大家具锋利黎明咆哮一栋栋郁郁葱葱,sn,zhnln,tinrn,gifng,lu,ku,j,fng,l,poxio,dng,ycng,预习检测,我会读：,郁郁葱：。裸露：。奇多：。咆哮：。,预习检测,我能理解：,形容（树林）苍翠茂盛,没有东西遮盖,非常多,文中形容水流奔腾轰鸣,这篇课文讲了一件什么事？这篇课文讲的是：一个小村庄原来非常()，但后来因为人们利用手中的斧头几乎（）了树木，小村庄被洪水（）的故事。,整体把握,这个小村庄原先是什么样子的？,山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。,郁郁葱葱,清澈见底,湛蓝深远,清新甜润,山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。,可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。,森林郁郁葱葱,河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润,什么都没有了,当堂训练,一、我会写出下列各词的反义词。清澈-（）美丽-（）扩大-（）消失-（）,二、我会按要求写句子。1、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改成“把”字句）2、用“清澈见底”写一句话。3、山坡上出现了土地。（把句子写得更具体。）,第二课时,明确目标：1、通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着的道理。2、学生懂得树立环境保护意识，保护大自然。,山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。,可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。,以前的村庄,现在的村庄,1、美丽的小村庄为什么会消失？,小组合作交流：,请自由读课文的第2、3、4自然段，找出相关的句子，并在书上画出来，和你的同桌互相读一读。,小组合作学习，探究，交流以下问题：是谁毁了这个美丽的小村庄呢？请你在课文里找出线索来，在小组内交流你的意见。,讨论要求：1、认真倾听别人的发言。2、能从别人的发言中得到启示。3、有自己的见解。,主页,什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。,什么都没有了,没有了没有了，没有了，也没有了。,一切,1、美丽的小村庄为什么会消失？,展示汇报：,理解词句,什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。,“什么都没有了”是什么意思？“一切”又是指什么？,1、学习完课文，你想对小村庄的村民说些什么？2、通过学习课文，你明白了什么？,拓展延伸：,小组内交流：读了这篇课文，你最想对小村庄里还活着的人说些什么？(可以选择不同的角度，说说自己的想法：可以批评人们的错误行为；可以表达自己的同情之心；可以对人们今后的生活提出建议等。）,地球是人类的母亲，是我们共同生活的家园。保护环境，是我们的责任。让我们从现在做起，一起爱护我们的家园。心动不如行动，让我们都来做环保小卫士，让我们共同努力，为我们能拥有一片碧水蓝天。,作业: