八年级语文上册 第二单元 第8课 台阶教师配套课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第8课*台阶,1.知识链接关于台阶:中国传统的台阶又称为“踏步”或“阶梯”。台阶的级数为阴阳的观念所影响,基本上都是以奇数为准则。宏伟的宫殿台阶的级数多为“九”的倍数,这是因为中国人相信“九”是最大的阳数。,2.图解课文,1.正音辨形凹凼()尴尬()筹划()黏性()涎水()揩汗()过yn()门kn()烦zo()答案：dnnchuninxinki瘾槛躁,2.据义填词(1):低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。(2):指非常渺小,不值得一提。(3):感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。答案：(1)低眉顺眼(2)微不足道(3)若有所失,3.走进文本(1)本文的叙述线索是什么?“文眼”是什么?答案:叙述线索是台阶。“文眼”:台阶高,屋主人的地位就相应高。(2)全文围绕“台阶”写了哪几件事?答案:回忆旧台阶;父亲觉得台阶低;父亲为造新台阶做准备;造新台阶;新台阶造成后父亲觉得不对劲,父亲老了。,(3)从全文来看,父亲具有哪些优秀品质?答案:勤劳、顽强、倔强、淳朴、善良、谦卑、要强、有志气、不甘人后、不怕千辛万苦,具有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力,是中国传统农民的典型。,【知识链接】细节描写,小中见大细节描写的内容虽细小,却小中见大,以丰富的社会生活内容反映出深刻的主题。例如写父亲的辛苦劳作,说冬天砍柴卖柴,不知道他卖了多少钱,只知道“一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶”,这里就是巧用父亲穿破的草鞋的高度这个细节,说明了父亲为建造新屋所付出的辛劳和沉重的代价。再如建造新屋时,写“父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也
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