高一生物下学期 3.1.1基因的分离定律课件 苏教版.ppt

第三章遗传和染色体,第一节基因的分离定律,一基因的分离定律,人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称融合遗传。按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹花应是粉红色，但实际上却不是这种颜色；而紫茉莉与白茉莉杂交后，子代却有粉红色茉莉出现。这又是为什么呢？,1性状与相对性状生物体形态、结构和生理特性等特征称为_，一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做_。,2豌豆作杂交实验材料的优点首先豌豆是严格的_传粉、_受粉植物，避免了外来花粉的干扰。豌豆花大，易去雄和_授粉；尤其是豌豆具有稳定的、易于区分的_，如植株的高与矮，种子的圆粒与皱粒等。,3一对相对性状的实验,p代表_，f1代表_，f2代表_，代表杂交。并且f1是自花受粉。在f1表现的性状叫做_，没有表现的性状叫做_。f2出现了紫花和白花两种豌豆，这种现象叫做_。,4对分离现象的解释(1)生物体的性状都是由_控制的。控制显性性状的是_，用_表示；控制隐性性状的是_，用_表示。(2)在生物体的体细胞中，控制性状的基因都是_存在的。如纯种紫花豌豆的体细胞中含有成对的基因aa，纯种白花豌豆的体细胞中含有成对的基因aa。,(3)生物体在形成生殖细胞_配子时成对的基因_，因此，纯种紫花豌豆的配子只含有_显性基因a；纯种白花豌豆的配子只含有_隐性基因a。(4)受精时，雌雄配子_，合子中的_成对。产生的f2中有三种基因型：aaaaaa121，紫花与白花的比值为31。,5对分离现象解释的验证测交(1)测交：让子一代与隐性类型相交，用来测定f1基因型的方法叫做_，测交往往用于鉴定某个体的基因型。(2)目的：验证_现象解释的正确性。,(3)预测：,(4)实验结果：f1白花30紫34白。(5)结论：实验结果与理论预测相符，证明对分离现象解释的正确性。6分离定律在生物的_中，控制相对性状的基因_存在，不相融合；在减数分裂形成配子时，成对的_随着同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。,一、基本概念辨析1性状类(1)相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。(2)显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，f1表现出来的那个亲本的性状。(3)隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，f1未表现出来的那个亲本的性状。(4)性状分离：杂种的后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。,2遗传因子类(1)显性遗传因子：控制显性性状的遗传因子。(2)隐性遗传因子：控制隐性性状的遗传因子。,3交配类,(2009上海卷)用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是()a杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊b自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去c杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊d人工授粉后，应套袋自主探究_c_,规范解答豌豆是严格的闭花自花授粉植物，其花属于两性花，所以在自交时，无须除去雌蕊或雄蕊；在进行豌豆的杂交试验时，需在豌豆开花前，除去母本的全部雄蕊并套袋，待雌蕊成熟后再授以其他植株的花粉(即人工授粉)，人工授粉后还要套袋，前后两次套袋的目的都是防止其他植株花粉的影响。,(1)以上实验进行测交时，母本在开花前还需去雄套袋吗？(2)若用黄瓜植株进行杂交实验时，还需上题中的a项处理吗？提示：(1)需要。(2)黄瓜植株的花为单性花，因此不需要。,植物的自花传粉和同株异花传粉也属自交。在杂交实验中常需要人工异花传粉，应提醒学生套袋，其目的是避免实验受外来花粉的干扰，确保实验的科学性和准确性。,1为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的简便遗传方法分别是()a杂交、杂交b杂交、测交c自交、自交d自交、测交,解析：豌豆属于严格自花传粉植物，采用自交法最简便，若后代无性状分离，则为纯合子；若后代发生性状分离，则为杂合子。对于动物体，则应采用测交法，让黑色豚鼠与隐性个体交配，若后代无性状分离，则认为是纯合子；若后代有性状分离，则是杂合子。答案：d,二、亲子代遗传因子组成、表现型及比例相互推导的解题思路1由亲代推断子代的遗传因子组成、表现型及其概率(正推型)(1)根据亲代遗传因子组成直接推断子代遗传因子组成和表现型概率,(2)棋盘法求子代遗传因子组成和表现型概率先根据亲本产生雌、雄配子列表。再根据表格写出配子结合成子代的遗传因子组成(表现型)或只列出所要求的遗传因子组成(表现型)。雌、雄配子的结合方式雌配子种数雄配子种数。子代遗传因子组成概率所求遗传因子组成数目/结合方式。子代表现型概率所求表现型个数/结合方式。,2由子代推断亲代的遗传因子组成(逆推型)(1)遗传因子填充法。先根据亲代表现型写出能确定的遗传因子，如显性性状的遗传因子组成可用a_来表示，那么隐性性状遗传因子组成只有一种aa，根据子代中一对遗传因子分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的遗传因子组成。,(2)隐性突破法。如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子(aa)，因此亲代遗传因子组成中必然都有一个a遗传因子，然后再根据亲代的表现型作进一步的推断。,(3)根据分离定律中规律性比值来直接判断；若后代性状分离比为显性隐性31，则双亲一定是杂合子(bb)。即bbbb3b_1bb。若后代性状分离比为显性隐性11，则双亲一定是测交类型。即bbbb1bb1bb。若后代只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子，即bbbb或bbbb或bbbb。若后代只有隐性性状，则双亲一定都是隐性的纯合子(bb)，即bbbbbb。,应用正推类和逆推类可确定子代和亲代的基因型，处理基因型与表现型的关系时，要注意杂合子的基因型以及环境对表现型的影响。,(2011杭州市高三质检)番茄果实的颜色由一对基因a、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是(),a番茄的果色中，黄色为显性性状b实验1的亲本基因型：红果为aa，黄果为aac实验2的后代红果番茄均为杂合子d实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是aa或aa自主探究_c_,规范解答由组合3知：双亲表现型相同，子代出现红果黄果31的性状分离比，说明红果为显性性状，子代中红果的基因型可能是aa、aa。组合1的子代表现型红果黄果11，故亲本基因型分别为红果aa、黄果aa。组合2的后代均为红果，说明亲本红果为显性纯合子，子代中红果的基因型为aa。,相对性状中显、隐性判断(设a、b为一对相对性状)定义法(或杂交法)若aba，则a为显性，b为隐性。若abb，则b为显性，a为隐性。若ab既有a，又有b，则无法判断显隐性。,自交法若aa，则a为纯合子，判断不出显隐性。若a既有a，又有b，则a为显性，b为隐性。若b既有a，又有b，则b为显性，a为隐性。,2.根据如图所示实验，下列结论不正确的是()a所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊bf1黑羊的遗传因子组成与亲代黑羊的遗传因子组成相同cf2黑羊的遗传因子组成都与f1黑羊相同d白色是隐性性状答案：c,1下列各组中属于相对性状的是()a狗的黑毛和白毛b豌豆的黄粒和圆粒c棉花纤维的长和粗d鼠的白毛和马的棕毛,解析：结合上述方法，对四个选项的分析如下：答案：a,2下列有关纯合子的叙述错误的是()a由相同基因的雌雄配子受精发育而来b连续自交性状能稳定遗传c杂交后代一定是纯合子d不含等位基因,解析：纯合子如aa和aa，不含等位基因，是由相同基因的两个配子受精发育而来。纯合子自交所生后代不出现性状的分离。但两个纯合子之间杂交，可能出现杂合子的情况，如aa和aa杂交，f1基因型为aa，就是杂合子。答案：c,3(2011临沂高一检测)在性状分离比的模拟实验中，所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是()答案：c,4(2011高考海南卷)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是(),a红花亲本与白花亲本杂交的f1代全为红花b红花亲本与白花亲本杂交的f1代全为粉红花c红花亲本与白花亲本杂交的f2代按照一定比例出现花色分离d红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花,解析：孟德尔遗传实验假设性状是由遗传因子控制的，遗传因子互不融合，在体细胞中成对存在，成对的遗传因子在形成配子时分离，受精时成单的遗传因子恢复成对状态。故f1应表现显性性状。答案：a,5控制蛇皮颜色的遗传因子遵循遗传定律进行传递，现进行下列杂交实验：,根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是()a所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇b黄斑是隐性性状c甲实验中，f1黑斑蛇遗传因子组成与亲本黑斑蛇遗传因子组成相同d乙实验中，f2黑斑蛇遗传因子组成与亲本黑斑蛇遗传因子组成相同,解析：由题意可知：甲、乙两杂交实验中各个体遗传因子组成为：即黑斑对黄斑为显性性状，甲杂交实验为测交，乙杂交实验为自交