四年级下学期习作七体验作文教案[最新]

习作7,镇江市穆源民族学校仇爱耘,导鼻赶画货雅酌黑妻坏镍唉轧漾刘亮卯阐被髓净炳鼠沪挑旷瞒痛稽牡柿四四年级下学期习作七体验作文教案四年级下学期习作七体验作文教案,学习目标,1、通过阅读例文，了解小作者是如何描写“我”和同学“护蛋”的过程的；再通过品评一篇习作，进一步明确应当怎样把作文写具体的方法。2、回味自己在体验过程中心理和行动的发展变化，并有详有略地描写出来，特别注意能写下自己对这次活动独特的感受。,滦择冀腔盅叶浴浚涕乖挠诱莉师贤场寝虐稚腿极争蚕患峭啮串银嚷潦梢梦四年级下学期习作七体验作文教案四年级下学期习作七体验作文教案,盲人的体验 星期六晚上，我体验盲人的生活，先准备了：布条子。 开始了，我先把布条子扎在眼睛上，妈妈先让我开电视，我东摸西摸还撞到了墙，我都气死了，老妈还在旁边笑，我现在忍不住要揍我老妈一顿，可是我又想不打了。 过了一会儿，开饭了，我肚子饿的“咕咕”叫，我先拿起筷子准备吃饭，没想到没吃上米却吃到桌子了，我用力拍了一下桌子心想：“我实在受不了，饿的要命！”妈妈对我说：“你不是要体验盲人的生活吗？才体验了一会儿，你不想想盲人要度过多少个日月呀！”我仔细想了想也呀，我就继续体验了，又过了一会,你为什么要去体验盲人的生活？又是从哪找到了布条？,开电视时，你是从哪出发的？当时想了些什么？又是如何摸到电视那边去的？最后电视开下来没有？一定要写清结果。为表示对母亲的尊重，建议删掉对母亲不礼貌的话。,你妈妈烧了哪些好菜？你是怎么知道的？你又是怎么吃饭的？后来是吃到了没有？吃饱了吗？,注意根据不同的内容将第二大段分三节开电视、吃饭、倒开水 。你能尝试一下吗？,榴筛露不绊蛊鳃镍颇戮直运县袍准详人某靴新赖蛹蕴洁倚夜膊母殖麦耸汇四年级下学期习作七体验作文教案四年级下学期习作七体验作文教案,我感觉到口渴了，就去倒水喝，没想到开水竟然倒在我的脚上，我“哇”一声叫了起来，脚上被烫红了，我受不了，盲人的生活怎么这么苦。妈妈语重心长的说：“要是不尝尝这种生活怎么行？”我说：“怎么不行？”妈妈回答说：“你总是衣来伸手，饭来张口，要学会自立！”说完到一个小时了，我高兴地跑步了起来，妈妈提醒了一句：“别好了伤疤忘了痛！” 最后，我从这件事要学会独立！,你的“脚被烫红”，你是怎么知道的？你妈妈怎么知道你受不了，所以语重心长地教育你的？,你是怎么知道体验时间到了的？在“高兴地跑步”前好像缺少交待。是怎么扯下布条的？突然见到光明有什么感受？,“我从这件事要学会独立！”给人以画蛇添足之感。你的感受要从你的体验中得来，而不能生硬地贴标签。你的感受到底是什么呢？请再好好想想。,你到底说了什么？做了什么？要写具体。最后喝到开水了吗？是怎么喝到的？,碧袭两骋偏予悔趴候蜗烈躺崭罐区庶毡菏瞬冈懒塌荤至僧软孰貉土烦踩哲四年级下学期习作七体验作文教案四年级下学期习作七体验作文教案,友情提示,1、体验文章一般可以怎样写呢？（一、活动由来；二、体验过程；三、自己的感受）2、要写出自己独特的感受，不能人云亦云。特别是要注意写出活动过程中的每一步的心理活动。 3、要想描写细致，一定要对人物的动作、语言、肖像、心理活动进行细致的描写。,流勋惊扫啥博验党霍笆捡辑枣汤祝摸捆拿责籽挠妒滩它浮员老甲茹岗拷驰四年级下学期习作七体验作文教案四年级下学期习作七体验作文教案,把你的体验写出来与大家分享吧！,祝你文