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文档简介
,安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点),初中信息技术七年级下册,第二单元活动1,家庭影片初制作,褒山初中钱孝学,1,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,说课流程,2,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,一、说教材,本节课是第二单元编辑家庭影片的活动1。本节课主要是用数码相机拍摄的影片,通过利用“会身会影”软件进行编辑,从而完成一部家庭影片的初制作,活动1的内容是利用“会身会影”软件制作的影片,认识并能熟练掌握基本操作为以后学习影片制作打下良好的基础。在整体的教学中起到了承前启后的作用,是以后信息技术学习中不可缺少的部分,1、了解会声会影软件的界面,知道软件的功能及基本操作。2、能够根据自己的需求正确的使用软件制作家庭影片。3、体验动手编辑影片的过程,感受技术服务于生活。,3,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,说教材,重点重点:学生通过本节课学习,能够熟练地使用软件制作家庭影片。,难点难点:学生通过本节课的学习和实践,根据自己的需求正确的使用软件制作家庭影片。,4,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,二、说学情,学生情况,优点:1.好奇心强,学习兴趣浓。2.年纪轻,接受能力强。3.接触过一点信息技术的内容。,缺点:1.农村学生整体基础比较差。2.课程开设少,知识遗忘的快。3.学生能力的差异比较大,需进行分层教学。,5,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,三、说教法,直观演示法,任务驱动法,合作学习法,引导学生通过创设情境等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到充分的发挥,培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。,利用电脑控制软件控制学生的电脑,播放图片、视频、课件等多媒体资源,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。,针对本节课的教学目标和学生提出的问题,组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作精神,6,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,小组活动,讨论,评判,总结提升,根据设计的教学任务,要求学生按小组进行讨论,教师进行归纳总结,引导学生观察、思考、分析、总结,从而达到本次课的教学目标,选派一名同学作为代表进行发言,其他小组进行相关讨论,其他小组说出需进一步改进的理由的理由和方向,并相互评分,三、说教法,7,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,四、说学法,培养学生的学习兴趣,培养学习相互合作的能力,培养学生的思考能力,培养学习的主动性,8,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,五、说教学过程,环节一:新课导入(2分钟),引出课题,情境创设,欣赏影片,9,请同学们观看视频,并填写下表,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,总结:一个优秀的影片应表达明确的思想,选择能突出主题的视频片段,选用合适的技术制作。,中国的饮食与文化,舌尖上的中国,各地美食的生产、制作过程,将视频片段合起来,并配以切换效果,加上音乐和旁白。,10,1规划影片结构2初编家庭影片,今天的学习目标,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,11,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,环节二:探究新知(30分钟),12,一、规划影片结构,一、家庭影片规划设计,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,13,请同学们填写下表,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,展示家庭的浓浓亲情,拍摄与包饺子有关的视频,包饺子,运用会声会影软件制作,14,二、初编家庭影片,认识“会声会影”软件,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,二、初编家庭影片,15,研究影片结构,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,一、规划影片结构,16,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,一、规划影片结构,17,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,一、规划影片结构,18,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,一、规划影片结构,19,请跟老师一起来学做家庭影片,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,二、初编家庭影片,20,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,环节四:课堂小结(3分钟),让学生们自己回顾一下本节所学的知识,然后举手回答,老师对学生的回答进行归纳总结,得出本节课的主要知识点,最后让学生把此作品修改成自己的作品进行保存,并把它上传到服务器中自己班的文件夹中。,21,编辑家庭影片,第二单元活动1家庭影片初制作,二、初编家庭
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