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文档简介

太平天国运动,材料一“昔日卖米三斗,输一亩之课有余,今日卖米六斗,输一亩之课而不足。”鸦片战争后,农民的抗粮抗租斗争,不断出现,且有规模越来越大的趋势。,一、太平天国运动爆发的背景,1、根本原因:阶级矛盾尖锐(地主农民),材料二江苏松江、太仓一带,棉纺织业历来比较发达。但随着上海开埠西方机器棉纺织品的大量涌入,松、太布市消减大半。大量洋纱充斥,不少以棉纺织为业的村庄,已经无纱可纺,手工业者纷纷破产。,一、太平天国运动爆发的背景,2、外部原因:外国资本主义的侵略,一、太平天国运动爆发的背景,3、直接原因(导火线):自然灾害严重,洪秀全(18141864),广东花县人。农民家庭出身,幼读私塾,曾四次赴广州应考秀才,均名落孙山。屡试不第后,受基督教的小册子劝世良言的启发下,洪秀全创立“拜上帝教”。,一、太平天国运动爆发的背景,4、组织准备:洪秀全创拜上帝教,宣传发动起义,二、太平天国运动前期历程,(一)发展过程,人物资料陈列室,天王洪秀全,太平天国前期领导核心,全盛时期:北伐西征,曾国藩(18111872),湖南湘乡人,出身于地主家庭。1853年,咸丰帝任命他为帮办团练大臣,在湖南督办地主武装团练。他建立了一支地主武装,兵勇及其将领多用湖南人,因此被称为“湘军”或“湘勇”。,二、太平天国运动的前期历程,二、太平天国运动的前期历程,前期太平军胜利进军的原因有哪些?,清军腐败无能;,人民群众热烈拥护和支持太平军。,洪秀全等制订的斗争目标比较明确;,内容,土地分配,产品分配,方法:,原则:,方法:,每户留足口粮,其余归圣库,“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”,原则:,按人口和年龄平均分配土地,“人人不受私,物物归上主”,目的:,“四有二无”的理想社会,二(二)制度建设:天朝田亩制度,中心:解决土地问题。,一个太平军在张贴告示天朝田亩制度,几个农民模样的人聚拢过来看告示,边看边议论:“按照告示,我家六口人可以分到六亩地。”“不对,十六岁以下减半,你家小的还不到十六,你家可分到五亩半。”“这下好了,我们种的粮食不但可以供全家吃,多余的还可以卖点钱买其他东西呢!”“不行不行,按照告示说,每户留足口粮,其余的要交给圣库呢。”“那我们干的再多也不是白干了嘛,不如省省力气,够自家吃就行!”“不管怎么说,能分到自己的土地,有吃有穿,总比现在强!”,情景再现,按人口和年龄平均分配土地-废除封建土地所有制,农民生产积极性不高,收获的粮食会越来越少。,革命性:反映了农民阶级渴望获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。,空想性:主张平均分配土地,它所体现的绝对平均主义思想,必然导致农民的生产积极性不高,不具备现实的操作可能性。,天朝田亩制度,评价,天王府模型,三、太平天国运动后期历程,韦昌辉,杨秀清,天王,石达开,国中无人,朝中无将!,洪仁玕,陈玉成,李秀成,三、太平天国运动后期发展历程,1、由盛转衰:1856年秋,天京变乱,2、挽救政权:1858-1864年,后期防御战,(一)发展过程,4、失败,标志:1864年天京陷落,破江北大营,三河镇大捷,破江南大营,上海之战,湘军,安庆失守,淮军,清军,洋枪队,天京,慈溪,上海,杭州,安庆,汉口,武昌,寿州,庐州,三河镇,三(二)洪仁玕与资政新篇,1、内容:政治:向西方学习,以法治国,官吏由公众选举经济:发展工商业,奖励技术发明教育:开设新式学堂,2、评价,进步性:是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的设想,局限性:不是农民革命实践的产物;处于战争环境,缺乏相应的社会基础和实施条件所以未能推行。,4、失败,标志:1864年天京陷落,湘军,淮军,清军,英法联军支援,天京陷落,慈溪,上海,安庆,汉口,武昌,三河镇,天京,四、对太平天国运动的失败及其评价,(一)结果:1864年,天京陷落,太平天国运动失败,(二)评价:,1、性质:农民阶级领导的反封建反侵略的斗争,2、主要功绩:同以往农民战争相比,在思想上、组织上,它都高出一筹,是几千年来农民斗争的最高峰,是中国人向西方学习资本主义的最早探索,对后来的民主革命有重大影响,沉重打击了中外反动势力,四、对太平天国运动的评价,3、局限性:,农民阶级的局限性。(他们提不出一个切合实际的革命纲领;领

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