




已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3讲,等比数列,1等比数列的定义,如果一个数列_,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的_,通常用字母_表示,2等比数列的通项公式,设等比数列an的首项为a1,公比为q,则它的通项an,_.,从第2项起,每一项与它的前一项的比等于,同一常数(不为零),公比,q,a1qn1,3等比中项,g2ab(ab0),若_,那么g叫做a与b的等比中项4等比数列的常用性质(1)通项公式的推广:anam_(n,mn*)(2)若an为等比数列,且klmn(k,l,m,nn*),,则_,qnm,akalaman,a1(1qn)a1anq,当q1时,sn,1q1q,.,6等比数列前n项和的性质若公比不为1的等比数列an的前n项和为sn,则sn,s2nsn,s3ns2n仍是等比数列,(4)若等比数列an的首项a10,公比q1或首项a10,公比01,则数列an单调递减;若公比q1,则数列an为常数列;若公比q0,则数列an为摆动数列5等比数列的前n项和公式设等比数列an的公比为q(q0),其前n项和为sn.当q1时,snna1;,1(教材改编题)在等比数列an中,a44,则a2a6(,),b8d32,a4c16,),a2,b4,c.,152,d.,172,c,c,(,3(2012年重庆)首项为1,公比为2的等比数列的前4项,和s4_.,15,4(2011年广东广州调研)等比数列an的前n项和为sn,,若s26,s430,则s6_.,126,5(2011年广东)已知an是递增的等比数列,若a22,,a4a34,则此数列的公比q_.,2,考点1,等比数列的基本运算,a4,b5,c6,d7,答案:b,(2)(2012年浙江)设公比为q(q0)的等比数列an的前n项和为sn.若s23a22,s43a42,则q_.,【互动探究】1(2013年广东)设数列an是首项为1,公比为2的等,比数列,则a1|a2|a3|a4|_.,15,解析:a1|a2|a3|a4|124815.,考点2,求等比数列前n项和,例2:(2012年山东)已知等差数列an的前5项和为105,且a102a5.(1)求数列an的通项公式;(2)对任意mn*,将数列an中不大于72m的项的个数记为bm.求数列bm的前m项和sm.,【方法与技巧】在使用等比数列的前n项和公式时,如果不确定q与1的关系,一般要用分类讨论的思想,分公比q1和q1两种情况.,【互动探究】,),d,的前n项和为sn,则(,asn2an1bsn3an2csn43andsn32an,考点3,等比数列的性质,例3:(1)(2013年北京)若等比数列an满足a2a420,a3a540,则公比q_;前n项和sn_.,答案:2,2n12,(2)各项均为正数的等比数列an的前n项和为sn,若sn2,,s3n14,则s4n(,),a80,b30,c26,d16,s4ns3nq3nsn1423230.,解析二:设s2nx,则2,x2,14x成等比数列x22x240x6.sn2,s2nsn4,s3ns2n8,s4ns3n16,s4n2481630.,解析三:令n1a12.,a1(1qq2)14q2q60q2,s4a1(1qq2q3)30.答案:b,【方法与技巧】在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,特别是性质“若mnpq,则amanapaq”,可以减少运算量,提高解题速度.若公比不为1的等比数列an的前n项和为sn,则sn,s2nsn,s3ns2n仍成等比数列.,【互动探究】,易错、易混、易漏在等比数列的计算中没有充分考虑项的符号规律例题:在等比数列an中,a2,a10是方程x28x40的,两根,则a6为(,),a2,b2,c2,d4,答案:a,【失误与防范】本题很容易出
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师招聘之《小学教师招聘》考前冲刺练习试题及参考答案详解(综合题)
- 急性肝损伤的治疗
- 教师招聘之《小学教师招聘》强化训练题型汇编及完整答案详解【考点梳理】
- 2025年广东省辅警(协警)招聘考试题库及答案
- 2025年广东省潮州市辅警考试题库(附答案)
- 常路镇安全培训基地课件
- 旌阳管道清洗施工方案
- 《建筑方案设计》沈福熙
- 课件分级纳税
- 辽宁省大连市甘井子区长海县联考2024-2025学年度八年级下学期阶段性测验物理试卷(含答案)
- 动物样品采集培训课件
- 八年级心理健康体验式教学计划
- 二手房资金监管协议书
- 甘肃省会宁县2025年上半年公开招聘辅警试题含答案分析
- (2025年)医疗机构工作人员廉洁从业九项准则考核试题(+答案)
- 2025年太阳能海水淡化项目经济效益评估报告
- 2025年机关事业单位工人招聘《机动车驾驶员》技师考试题库与答案
- 2025年物资保管岗位招聘面试实战指南及模拟题解析
- 2025江苏南京农业大学新校区建设指挥部、基本建设处人员招聘10人考试模拟试题及答案解析
- 支教面试课件内容
- 山河已无恙+吾辈当自强+课件-2025-2026学年高二上学期用《南京照相馆》和731上一节思政课
评论
0/150
提交评论