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文档简介
班级标志设计,制作：翟海宁,1,猜一猜这是哪里？,2,3,这是什么店？,4,这两个标志有什么作用？,认识知道,识别,5,象征性的表达事物特性和类别的一种设计形式。,标志概念：,6,标志的特点：易识别、意向准确、简洁、美观。,返回,7,商业标志,8,会标,9,公益标志,10,商业标志,公益标志,会标,11,1、文字型,中,工,标志在创意上大致可以分为,12,2、字母型,可口可乐,13,3、具象型,铜钱,麦穗,14,4、综合型,阳光助学基金会,民政局,15,标志设计步骤:,(1)查阅资料,收集信息,确定概念.,（以八八班为例）,8.8班,八八班,奋斗,团结,baba,16,(2)构思设计,不断完善,优选方案.,17,(3)精心绘制.写出标志含义说明书.,B,四色名代表：红色热心黄色信心绿色爱心蓝色恒心,8.8班,交叉摆放，心形向内代表团结,花朵代表我们是一个有生命力、和谐的班集体。,班主任或班集体,Bb八八,18,为自己的班级设计标志,并写出标志含义说明书。,作业要求:,19,(1)构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。图形、符号既要简练、概括,又要讲究艺术性.(3
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