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文档简介

第三章声音,第1节声音的发生和传播,1:声音是怎样产生的?2:声音是怎样传播的?,设问导读,给你一根橡皮筋,一个笔套,一把尺,试着使它们发出声音。1、你成功了吗?2、它们发声时有什么共同的特征?,实验,在振动,声音的发生,我们敲响音叉,用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察实验,演示,声音的发生,通过实验我们观察到:敲响音叉,缓慢移近并接触乒乓球,叉股将悬吊的乒乓球弹开,同时我们的耳朵听见音叉发出的声音正在发声的音叉可以弹起乒乓球,说明正在发声的音叉在振动用手迫使音叉停止振动,声音也停止了,声音的发生,每个同学用自己的手指按住自己的喉部,齐声朗读:声音的发生和传播。1、你感觉到喉部在振动吗?2、你知道是什么在振动?,亲身体验,在振动,声带,声音的发生,1、声音的发生声音是由于物体的振动而产生的。,固体振动能发出声音,液体和气体振动能发出声音吗?请各举一例。,声音的发生,2、声源:正在发声的物体。,1、你站在桌的一端,另一位同学用手在桌的另一端桌面上轻轻敲击。你能听到敲击声吗?此声音是由什么物体传播的?,如果你把一只耳用手捂紧,另一只耳紧贴桌面倾听,重复上述的实验,你能听到敲击声吗?此时的声音又是由什么物体传播的?,声音是怎样由声源传到人耳的?,活动,2、将两块铁块放在水槽的水中互相撞击,你能听到撞击声吗?,总结:声音可以在固体、液体和气体中传播。,声音在真空中能不能传播呢?,1、声音的传播需要物质,这种物质叫做介质。2、声音不能在真空中传播。,声音的传播,声波,1.水槽中盛有平静的水面,水面上浮着一个软木塞。用铅笔有节奏地点击水面某处。观察水面出现什么现象?远处的软木塞怎样运动?_问题1:水面会出现什么现象?问题2:软木塞怎样运动?,解释:用笔点击水面后,由于笔的上下振动,引起水面的振动,水面出现波纹,而且波纹从中心向四周传播出去,引起远处的木塞浮动。但木塞只在原地附近浮动,并不断向远处移动开去。,声波,声音的传播,声音传播的形式,3、声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播,这个波叫声波。,声音在不同的介质中传播快慢相同吗?,思考:,思考:影片“铁道游击队”中有这样一个片段:队员们为了提前知道敌人的火车是否进入山区,将耳贴在铁轨上聆听。你知道他们为什么要这么做吗?,声音传播的快慢,1、声音在不同的介质中传播快慢不同,固体液体气体,2、声音传播的快慢与温度有关,一般同种物质中温度越高,传播越快。,3、15oC时空气中的声速是340米/秒。,声音传播的快慢,探究:,1、对着山崖高声喊叫,你会听到什么?2、如何估测声音在空气中的传播速度?,对着高山喊,你会听到什么?,4、回声:,声音遇到障碍物被反射回来的现象,知识链接:回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上,人耳才能把回声和原声分开,小结:,产生:声源的振动(声源有:固体、液体、气体),声音,声音传播的实质:声源的振动向外传播。,传播的形式:通过介质(固体、液体、气体)以声波形式向外

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