说课To14工商13报关-电子商务概论-张冲杰20150303

1,说课：电子商务概论,张冲杰副教授/高级经济师工程硕士,二一五年三月三日,泉州理工职业学院商学院To14工商管理13报关货运,2,1说课程和教材2说教学方法3说学习建议4说学习考核5教学资源,说课内容提要,3,1说课程和教材,非电子商务专业职业能力基础课必修，考试课,1.1课程性质,4,1.2课程任务（知识目标）,熟悉电子商务的基本模式；掌握电子商务支付、电子商务物流、网络营销等基础知识；了解电子商务的安全及风险防范知识；了解电子商务相关法律法规。,5,1.2课程任务（技能目标）,只有专业，工作才会稳定，工资才会象芝麻开花。,基本掌握计算机网络技术和电子数据交换技术，能够熟练使用电子支付工具；能够运用各种网络平台开网店并懂得运营管理网店；能够熟练使用博客、论坛、即时聊天工具、搜索引擎等实施网络营销。,6,1.3教材分析,俞立平等编著，电子商务概论，清华大学出版社，2012年6月第1版，比较旧。概论偏理论，结合实际偏少。根据课程任务和技能目标，适当增加案例分析和实训。,7,2课程教学设计,高职学生特点：学习能力比较弱不喜欢做作业上课玩手机聪明，自尊，潜能,2.1学情分析,8,2.2课程设计理念与思路,3D（three-dimensional）传授课程专业知识点（第一维度，主要）知识点对应的岗位职能（第二维度，强调）修炼适应社会的处世方式方法（第三维度，兼顾）,工学结合，知行合一我的3D教学模式,9,2.3课时安排,总课时54（上到第18周）理论39课时，案例分析或实训11课时；复习2课时。,10,2.4重点与实训,重要的知识点，对应课程教学目标，占理论课时62%，要求掌握；重要的实训，对应课程技能目标，要求基本掌握。,11,3课程实施,教无定法，教学有法。我的“1+N”教学方法体系：“1”个核心概念，“N”个辅助教学方法。,12,“1”个核心概念：专业课程知识点3D模型构建,例如：2.2.1物流服务质量的含义,3.1我的“1+N”教学方法体系,2D作为企业,3D作为个人,13,辅助方法二：企业场景模拟教学,利用个人丰富企业经验,14,辅助方法四：海派清口表演艺术的应用,周立波海派清口表演艺术语言纯洁、精致、经典、调侃。,15,辅助方法五：课间音乐和健手操,16,辅助方法六：质量监控表的应用,17,3.2智能手机辅助教学,用手机做作业用手机做实训用手机发微博,手机版作业,13工商企业管理班13310105陈苏义,手机版作业（13人资陈翠萍）,手机版作业（13电商林水源）,13市营学生林思敏讲解用手机做作业,用手机做实训,应用手机版条码软件:一淘火眼安卓版,13市营同学课间用手机扫条码,手机GPS导航实训（13工商1班）,参加者,用手机的百度地图搜索目的地“安平桥”开始启程,在每一个路段都会显示距离,用手机发微博（营销）,2014.2.2513级会计班Internet技术与应用课堂互动。,28,3.3教学组织和保证措施（1）,课堂必有互动,上台也很正常,学生教学生,课余也可互动,29,周六周日到企业实习课代表辅助教学,教学组织和保证措施（2）,30,教学组织和保证措施（3）,计算机人手一本手机移动教学,31,成立DIY(读书)小组,教学组织和保证措施（4）,写博客微博,32,3.4教师自律要求,三要：要有很强的专业能力要有很强的读写技巧要善待学生五不：上课不迟到不早退不坐不喝水不打手机,33,课间休息,请听励志歌曲：张韶涵：隐形的翅膀,34,人贵有自知之明,3.5给学生的学习建议,我是谁，我在哪里勤能补拙，差异取胜,35,三要：讲文明讲卫生讲气质,学生自律三要三不要,三不要上课迟到早退打瞌睡玩手机,注意克服人性弱点1垃圾怪圈,人性弱点2网络情结,人性弱点3春眠不觉晓,人性弱点4“小苹果”,高职学生路在何方？,一年后？,梦想出彩,“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。-习近平,44,以先进人物为榜样,打工皇后吴士宏世界首善比尔盖茨阿里巴巴马云“创新沈望傅”,45,真的出彩我的学生（1）,佘军三大89企管沃尔玛厦门店总、安踏体育营销总监,46,真的出彩我的学生（2）,黄文钟三大90企管厦门银行泉州分行行长,图1当年三大经管系课外读书小组活动中的黄文钟（后排右2），张老师（前排左一）。,图2黄文钟与张老师（2012年12月27日）。,47,真的出彩我的学生（3）,王海峰黎大93企管泉州银行高管,真的出彩泉州理工的学生,陈源强，2003届市场营销专业，厦门印天电子科技有限公司营销总监,49,真的出彩我的学生（4）,高森娥左2泉州理工学院05工商管理聚成股份营销总监,真的出彩泉州理工的学生,余克彬，07届工商企业管理专业，泉州金海洋文化培训学校董事长，泉州理工校友会会长，曾任长跑协会会长。,真的出彩我的学生（5）,李炜鑫，10电商网店业主。年收20万，建家又立业。,真的出彩我的学生（6）,10级市营1班庄一鑫，泉州匹克北京片区经理。实习即试用，毕业变主管，工资45K。,真的出彩我的学生（7）,12级工商管理1班吴先平晋江福汽启腾4S店主管实习即试用，毕业变主管，工资45K。,54,一定出彩我的学生（8）,做最好团队的一员,泉州理工的培养目标,身体好、心灵美；就业、创业能力强；社会贡献大。,泉州理工的训导,一切为了学生；为了一切学生；为了学生的一切。,58,我是一个麦田守望者,不管你爱与不爱，我都会在这里。,59,4课程考核方法,老师，期末怎么考试？,重视平时作业，淡化期末考试；重视技能训练，淡化理论考试；重视为人处世，淡化一次考试；改单一期末成绩考核为多元考核。,4.1课程考核方法设计思路,60,平时作业占比60%，期末笔试成绩占比40%，总分100分，60分以上为及格。平时5次作业，一次优秀得12分，5次优秀得60分。平时考勤和课堂表现酌情加减分。,4.2课程成绩计分方法,61,4.3课余实践加分,课余在企业实习超过40工时（要有企业证明），或能够提交企业实习报告(2000字以上)的加2分；课程学习期间参加物流管理竞赛获奖的酌情加2-10分；发布专业博客一篇（1000字以上）加1分；课堂发布微博一次（140字，有图片，张冲杰）加0.5分；总加分不超过10分。,62,5教学资源,5.1教材和参考书,教材：俞立平等编著，电子商务概论，清华大学出版社，2012年6月第1版。,参考书：宋文官主编，电子商务概论，清华大学大学出版社，2012年10月第3版。,63,5.2网络资源,中国电子商务网,64,5.3实训条件,功能强大，学生喜欢的智能手机,电子商务实训室,结语