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文档简介

学会感恩，热爱劳动,主题班会,1,幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!,2,我们身边的劳动者和我们正在享受的劳动成果,说一说,3,在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。卢梭,伟人说劳动,4,我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。高尔基,伟人说劳动,5,我们认为:劳动是,议一议,6,劳动是创造力的源泉,流多少汗，吃多少饭。,雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。,解读谚语,7,家务,卫生,同学们,你经常参与的劳动有什么意义呢?,8,让孩子做家务好处很多：一、可以锻炼孩子的动手能力和解决问题的能力，这个直接作用于孩子逻辑思维能力的提高，可以提高孩子的数学和物理的学习能力和语言逻辑能力。二、可以培养孩子的自信心，孩子会干的事情越多自信心就越强。三、可以培养孩子的责任心，通过做家务，孩子可以体谅家长的辛苦，逐渐承担自己在家庭里、社会上的责任，培养了孩子良好的品质。四、劳动能让大脑得到充分的休息。心理学家研究发现：当人在体力劳动和体育锻炼时，脑子里氧气最充分。成人一次注意力只能集中50分钟，因此不能让大脑连续学习几个小时，这样效率就会降低，还会造成神经衰弱。而人在劳动和运动时，思维部分是休息的。应该是学习45分钟，劳动或锻炼15分钟，每天累计劳动或运动量至少一小时，这样会使学习更有效率。,9,同学们,老师们为我们付出了哪些劳动呢？,10,感谢老师,11,我们的父母为我们付出了哪些劳动呢？,12,让我们用实际行动感谢爸爸、妈妈,13,说说身边不够尊重别人劳动，不珍惜劳动成果的现象,在家,在校,14,15,16,17,18,尊重劳动、珍惜劳动成果我们应该如何行动呢？,19,播下感恩的种子，收获行动的果实,20,同学们:尊重同学们的劳动，让我们收获纯真的友情吧！尊重老师辛勤的劳动，让我们取得进步吧！尊重爸爸妈妈平凡的劳动，让我们学会感恩吧！,21,同学们:今天的孩子是明天的家长！今天的你们是明天的社会劳动者！
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