2020高中生物必修知识点默写单_第1页
2020高中生物必修知识点默写单_第2页
2020高中生物必修知识点默写单_第3页
2020高中生物必修知识点默写单_第4页
2020高中生物必修知识点默写单_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中生物(必修一、二 、三)基础知识背默单必修一 (第1,2章)1. 原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞器是 。2. 真核生物和原核生物的遗传物质是 病毒的遗传物质是 。3. 真核生物可遗传变异包括 ,原核生物和病毒只能发生 。4.原核细胞没有叶绿体和线粒体,但有的原核生物仍可以进行光合作用或细胞呼吸,比如蓝藻能进行光合作用是因为含有 和 。5. 细菌中的绝大多数营腐生或寄生生活的 生物,但硝化细菌是 生物。6. 微量元素:_基本元素:_7.活细胞中含量最多的化合物是 ,新陈代谢旺盛的细胞含 多;结合水含量多的植物,可增强其 。8.无机盐主要以 的形式存在,其次以 的形式存在。9.非还原糖主要包括:蔗糖和 ,斐林试剂配方是甲液: 乙液: ,用法必须现配现用、 、 。检测蛋白质时使用 试剂,其配方是A液: B液: ,用法:要先滴加 ,目的是 ,再加 ,脂肪检测时,鉴定试剂是 ,所使用的50%的乙醇目的是: 。10.蛋白质的基本单位_, 其基本组成元素是_。组成蛋白质的氨基酸约有 种,根据是否在人体内合成可分为两类,其中 氨基酸有8种。11.氨基酸的结构通式:_,各种氨基酸之间 不同,肽键结构:_12. 脱水缩合场所: ,脱去水中,H来自于 13. 蛋白质结构多样性的根本原因: ;直接原因: 。14. 在食盐的作用下,蛋白质会析出,这个过程蛋白质的结构 (是/否)发生改变。高温条件下,蛋白质会发生 ,原因是,高温使蛋白质的分子结构变得 ,容易被消化。15.蛋白质功能: 如构成肌肉; 催化作用如绝大多数酶 ; 如血红蛋白; 如蛋白类激素; 如抗体。16. 核酸的基本组成元素是 ,其基本组成单位核苷酸是由: 、 、 组成;DNA与RNA的不同点是: 。17. DNA分子具有多样性是因为: 不同。某DNA分子中含有n个碱基,理论上可以形成 种DNA分子,核酸的功能: 。18. 观察DNA和RNA在细胞中的分布时选择的实验材料是 ,使用 将细胞染色,使用8%的盐酸水解细胞的目的是: ,加速染色剂进入细胞使染色质中的蛋白质与DNA分离,有利于 。19.细胞的主要能源物质是_,直接能源物质是_。糖类的组成元素是: 。糖类既是生物体重要的结构物质(如: 是细胞壁的组成成分)又是主要的 (如:淀粉、糖原);糖类还能与其他物质结合形成复杂化合物,如糖蛋白。20.脂质的基本组成元素是: ,有些脂质还含有 。脂肪是 物质,由 构成;磷脂的作用是构成 的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分。合成脂质的细胞器是: 。固醇包括 ;必修一 (第3章)1.提取细胞膜的实验材料是 ,原因是 ,原理是细胞放在清水中,水会进入细胞,把细胞 。 2.细胞膜的组成成分包括脂质(磷脂和 )、蛋白质,还含有少量的 ;细胞膜的基本骨架是 ,细胞膜上的蛋白质种类和数量越多,细胞膜的功能越复杂。3.细胞膜的三大功能:将细胞与外界环境分开 进行细胞间 。4.糖蛋白又称为 ,具有 、 、润滑的作用,癌细胞表面的糖蛋白减少。 5.细胞膜的结构特点 ;功能特点是 。6.植物细胞壁的主要成分是 和 ,具有 性,细菌细胞壁成分: 。7.细胞核的核膜是由 层磷脂分子层构成,选择性的通过某些小分子物质;核孔是实现 之间物质运输和信息交流的通道,选择性的通过某些大分子,如: ;核仁与某种RNA以及 的形成有关;新陈代谢旺盛的细胞, 的数目多, 的体积大。8.哺乳动物成熟的红细胞和植物 细胞没有细胞核,细胞核的功能: 的主要场所; 的控制中心9.真核生物细胞核中的DNA与蛋白质结合形成 ,因容易被 染料(如醋酸洋红液、 、 )染色而得名,染色质与染色体 (是/否)同种物质。10.采用 法分离细胞中的各种细胞器进行研究,在电子显微镜下可观察到细胞器的结构称为 结构;每种细胞器功能如下11.内质网是细胞内 以及 的车间;12.高尔基体是对来自内质网的蛋白质进行加工、 、 在动、植物体内功能不同: (动物细胞参与 的合成、植物细胞参与 的形成)。13.溶酶体内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器, 侵入细胞的病毒或病菌。硅肺的形成是因为溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使 释放出来,破坏细胞结构。14.液泡存在于 植物细胞,液泡内的液体叫 ,含糖类、无机盐、 和蛋白质等物质。根据细胞器的结构和功能进行分类如下:(填字母)a.线粒体b.叶绿体 c.内质网 d.高尔基体 e.溶酶体 f.液泡 g.核糖体 h.中心体双层膜: ;无膜: 。 与有丝分裂有关的细胞器 。与主动运输相关: 。 分泌蛋白形成相关: 。游离的核糖体合成 蛋白,附着在内质网上的核糖体合成 蛋白 。15.生物膜系统是由 、 和 组成;16.生物膜之间存在直接联系:如内质网膜内连 膜,外连 膜;还存在间接联系:如分泌蛋白的形成过程中,内质网和高尔基体间由 间接联系。研究分泌蛋白合成和分泌过程中,方法 是 法,用3H标记 ,检测放射性依次出现在: 、内质网、 、高尔基体、囊泡、细胞膜。17. 是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞的分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关,新陈代谢的主要场所是 。18. 染液可以将 中的线粒体染成 色,而细胞质接近无色。观察线粒体的实验材料是: ,观察叶绿体 (可/否)用黑藻叶。必修一 (第4章)1渗透作用满足的基本条件是: 和 ;植物细胞的 相当于一层半透膜,其由 构成。2.植物细胞质壁分离的内因是:原生质层相当于一层半透膜 细胞壁的 小于原生质层外因是:外界溶液浓度 的浓度。3.当外界溶液浓度 的浓度时,已经失水的细胞会逐渐发生 。在某些溶液中植物细胞会质壁分离再自动复原,比如尿素溶液和 溶液。4.选择洋葱 作为质壁分离与复原实验的材料,观察质壁分离的正确操作是: 。在显微镜下可观察到,液泡的体积 ,紫色的颜色 。5.细胞膜和其他生物膜都是 膜。6.磷脂是一种由 、 、 所组成的分子, 头部是亲水的, 尾部是疏水的。所以,磷脂分子在空气水界面上会铺展成 (单/双)分子层。7.罗伯特森在电子显微镜下看到细胞膜清晰的暗亮暗三层,于是他提出细胞膜是由 _ 三层结构构成。8.1970年,科学家用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子,用发红色荧光的染料标记人细胞表面的蛋白质分子,将小鼠细胞和人细胞相互融合,这个实验表明了细胞膜具有_.9.目前广泛流行的生物膜结构模型为桑格和尼克森提出的_模型。10.物质跨膜运输包括: ,不需载体和能量,(如:H2O、O2、CO2、 、 、苯等);协助扩散, ,如( 进入红细胞);主动运输, ,如(葡萄糖、氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞,根吸收矿质离子)。11.非跨膜运输包括 和 ,主要是一些 进出细胞的方式,其利用了细胞膜的 ,穿过了 层膜, (需/不需)消耗能量。 必修一 (第5章)1.细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为 。2.分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量统称为 。3.同无机催化剂相比,酶 更显著,因而催化效率更高。4.酶的本质:酶是由 产生,能够在细胞内(如:呼吸酶、DNA聚合酶等)和细胞外(如:各种 等)发挥 作用的有机物,其中绝大多数酶是 ,极少数酶是 。因此构成酶的基本单位是氨基酸或 。5.酶的特性:高效性:酶能 反应所需的活化能; 性:一种酶只能催化一种或一类反应物。作用条件温和性:高温、过酸、过碱会导致酶的 改变从而永久失活,低温会 _酶的活性,但空间结构稳定,在适宜温度下酶的活性会升高,因此在 下(0-4度)保存酶。6.实验设计方面: 探究温度对酶活性的影响实验:底物不能选择 ,因为 。利用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响时,结果检测不能用 ,原因: 探究pH对酶活性的影响实验:底物不能选择 ,因为 。 用淀粉、蔗糖、淀粉酶来探究酶的专一性时,结果检测 (能/不能)用碘液。7.ATP的结构: 是主要的能源物质, 是主要的储能物质, 是直接供能物质。ATP是 的英文名称缩写,ATP的结构简式是 ,其中A代表 (腺嘌呤+ ),其中 端的高能磷酸键易断裂,释放大量的能量。ATP水解脱掉2个磷酸基团后可以作为 的合成原料。8. ATP的转化: (ATP与ADP相互转化的反应式),这种相互转化不停的迅速发生并处于动态平衡,ATP在细胞内含量 ,生成 。因此称ATP 是细胞内流通的能量“ ”。9.ATP的合成和利用:动物、真菌、大多数细菌通过 产生ATP,绿色植物除了通过呼吸,还进行 产生ATP。呼吸作用产生的ATP可用于 ,光合作用光反应产生的ATP_。10.绝大多数动物ATP的合成场所有: ;绝大多数植物ATP的合成场所有:_.11.吸能反应一般与ATP的 相联系;放能反应一般与ATP的 相联系;12.线粒体有2层膜,内膜向内折叠形成 ,大大增加了内膜的面积,线粒体基质含少量 、 _以及跟有氧呼吸有关的酶。13.有氧呼吸的实质是有机物的 氧化分解,释放能量,生成 ATP的过程。有氧呼吸总反应式: 第一阶段: 场所为: ;第二阶段: 场所为: ;第三阶段: 场所为: ;14.无氧呼吸的实质是有机物的 氧化分解,释放能量,生成 ATP的过程。无氧呼吸总反应式: ;无氧呼吸总反应式: ;15.无氧呼吸只在 释放少量能量,生成少量ATP,大量能量残留在 中。16.线粒体 直接利用葡萄糖,能直接利用 。酵母菌是 型真菌,当有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2时, 呼吸消耗的葡萄糖多,无氧呼吸强度是有氧呼吸的 倍。17. CO2可以使澄清石灰水变浑浊,还可以使 水溶液由蓝变绿再变黄。探究酵母菌细胞呼吸方式时,可检测酒精的产生,具体的方法是:取2mL酵母菌培养液的滤液于试管中,并向试管中加入0.5mL 溶液,如果有酒精存在,颜色的变化是:由橙色变为 。18.绿叶中色素的提取和分离:溶解和提取色素: ;(原理:色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中)充分研磨: ;防止研磨中色素破坏: ;过滤研磨液: ;分离色素的方法: 法;分离色素的原理: _ _。画滤液细线:先画一次, 再画一两次。19.色素的功能: 、 、 光能。20.层析液不能没及滤液细线,是为了防止_。21.色素分离后的滤纸条上,色素带从上到下的顺序是:_、_、_、_。溶解度最高的色素是_.22. 叶绿素主要吸收_ 光,类胡萝卜素主要吸收_光。叶绿素对绿光的吸收量少,从而被反射,所以叶片呈绿色。温室和大棚种植蔬菜时应选择 色的玻璃、塑料薄膜;温室和大棚种植蔬菜时应选择 色的补充光源;23.吸收光能的四种色素分布在_上。24. 光合作用的过程:阶段场所反应名称能量变化反应式光反应水的光解ATP的合成暗反应CO2的固定C3的还原总反应25.光反应与暗反应的联系:光反应为暗反应提供 ,暗反应产生的ADP和Pi从 移向 ;光反应产生的ATP 用于各项生命活动,只能用于 。26.夏季晴朗的白天忽然停止光照,其他条件不变,C3的含量会 ;忽然停止CO2的供应,C3的含量会_.27.科学探究方法:采用 追踪物质的运行和变化规律,鲁宾和卡门用H218O和C18O2参与光合作用,结果证明了光合作用产生的O2中的氧全部来自于 ;卡尔文用小球藻做实验,用14C 标记14CO2参与光合作用,证明了14C在光合作用中的转移路径,14CO2中的14C依次出现在 _、 中。28.少数种类的细菌能够利用某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物,这种合成作用叫做 _作用。能进行光合作用的绿色植物和蓝藻以及化能合成细菌都是 型生物,属于生态系统中的 。29.光合作用强度的测定:光合作用强度可以通过测定单位时间内 的消耗量或 的产生量来表示。黑暗条件下可测得 速率,光照条件下只能测得 速率,不能测得真正光合速率。真正光合速率= + 。30. 光合速率与呼吸速率的表示方法表示指标总光合速率)净光合速率呼吸速率CO2表示CO2 量CO2 量CO2 量O2表示O2 量O2 量O2 量有机物表示有机物 量有机物 量有机物 量31.影响光合作用的因素:外因: 、 、 ;内因: 。32. 光合作用与呼吸作用曲线分析:如图所示:A点时产生ATP的方式及场所:方式: 场所: A点以后产生ATP的方式及场所:方式: 场所: B点是 点:当光合作用等于呼吸作用时对光照强度吸收的最小点。 C点是 点:当达到 光合速率时对光照强度吸收的 点。C点以前影响光合速率的主要因素是: ;C点以后限制光合速率不在升高的因素可能是:_等。必修一 (第6章)1.细胞不能无限长大的原因:细胞体积越大,其相对表面积越_,细胞的物质运输效率就越_。细胞_与_的关系。细胞在分裂之前必须要进行一定的物质准备,细胞增殖包括物质准备和 整个连续的过程。2.真核细胞分裂方式: ;细胞周期: _分裂的细胞,从_时开始,到_时为止,称为一个细胞周期。3.分裂间期(90%-95%)为分裂期(5%-10%)进行活跃的物质准备:完成 。4.有丝分裂分裂期各阶段特点如下: 前期的主要特点是:_; 中期的主要特点是:_; 后期的主要特点是:_; 末期的主要特点是:_。5.中心体复制在 期,DNA复制在 期,染色体加倍在 期,染色单体出现在 期,消失在 期, 周期性的消失和重建, 是虚拟平面, 是真实结构。6.植物细胞与动物细胞有丝分裂的不同点: 期纺锤体形成不同:动物细胞 发射出 _ 形成纺锤体;高等植物细胞两极发出 构成纺锤体。 期子细胞的形成方式不同:动物细胞 向内凹陷,缢裂成两个子细胞;植物细胞的 从中央向四周扩展,逐渐形成新的 。7.观察根尖有丝分裂:临时装片的制作流程: 、 、 、制片;解离的试剂是 ,目的是 ;使用 或 等碱性染料使染色体着色;洋葱根尖有丝分裂的观察:现在低倍镜下找到 细胞,特点是:细胞呈 ,排列紧密;再换上高倍镜,先找到 期,再找其他时期。观察多个视野,发现处于 期的细胞数多,原因是:间期持续的时间 。8.无丝分裂:特点是没有 等结构的出现,但是仍然要进行 和遗传物质的均等分配,常见的无丝分裂有:草履虫、 等。9.分化:是一个或一种细胞增殖的后代,在 上发生稳定性差异的过程。分化实质是 ,同一个体的不同体细胞含有的遗传信息 (完全/不完全)相同,含有的RNA和蛋白质 (完全/不完全)相同。10.细胞的全能性:已经分化的细胞仍具有发育成 的潜能。如:植物组织培养体现了植物细胞的全能性,细胞核移植的克隆动物体现了动物 的全能性。细胞具有全能性的原因是:_ 。11.动物和人体内仍保留着少数具有 能力的细胞,这些细胞叫做干细胞12.细胞的衰老(有利)、凋亡(有利)、坏死(不利):衰老细胞的细胞体积 ,细胞核体积 ,细胞水分 ,色素积累 ,酶活性 ,细胞膜运输效率 (一大一小一多一少二低); _是由基因控制的程序性死亡;坏死是极端的物理化学病理刺激导致的细胞死亡;细胞的自然更新,被病原体感染的细胞清除属于 。13.细胞癌变:有的细胞受到 的作用,细胞中 发生改变,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。14.癌细胞的特点是: ;表面的 ,黏着性降低细胞的形态改变。15.人体正常的细胞中 (有/没有)原癌基因和抑癌基因,原癌基因的作用是主要负责调控细胞周期,控制细胞的分裂和生长的进程;抑癌基因主要负责 。16.癌细胞的发生 (是/不是)单一基因突变的结果。必修二 (第1-2章)1.同种生物同一性状的不同表现类型,叫_性状。2. 后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫_ 。3.F1(杂合子)与_进行的杂交,叫测交。4.在1对_染色体的相同位置上的,控制_性状的基因,叫等位基因。一对等位基因通常用同一字母的大小写表示,如D与_可看作一对等位基因。5.一对相对性状的遗传遵循_定律;两对或两对以上相对性状的遗传遵循_定律。6.生物的表现型是_和_ 共同作用的结果。7.基因分离定律的实质:同源染色体上的 ,在减数第一次分裂 期,随着 的分开而分离,分别进入不同的配子中,独立的遗传给后代。8.基因自由组合定律的实质: 上的非等位基因,在减数第一次分裂 期,随 _的自由组合而自由组合。9.基因分离定律和自由组合定律适用条件:生殖方式 生殖;生物类型 生物;基因位置 基因;作用时间 期。10.减数分裂进行_生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目_的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制_次,而细胞分裂_次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少_ 。11.一个精原细胞经过减数分裂形成_个精子,而一个卵原细胞经过减数分裂只产生_个卵细胞。12.一对同源染色体的_和_一般都相同,一条来自_方,一条来自_方。13.一个四分体包含_对同源染色体,_条染色体,_条染色单体,_个DNA分子。14._时期中,同源染色体两两配对的现象叫做_。15.就进行有性生殖的生物来说,_和_对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。受精作用的实质是精子的与卵细胞的 相融合,受精卵细胞核中遗传物质 来自父方, 来自母方。16.一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈_排列。17.人的性别决定方式是_。鸡的性别决定方式为: 。 男性体细胞染色体组成是:_;男性精子染色体组成是:_;女性体细胞染色体组成是:_;女性卵细胞染色体组成是:_。18.红绿色盲是由_染色体上的隐性基因(b)控制,Y染色体上_这种基因. 19.红绿色盲的遗传特点:患者中_性多于_性;表现为 遗传。 女性若患病,其_、_必患病。抗维生素D佝偻病遗传特点:患者中_性多于_性;表现为 遗传。男性若患病,其_、_必患病。20. 萨顿假说:运用 法,提出推论:基因是由 携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上,因此基因和染色体行为存在着明显的 关系。21.摩尔根的果蝇杂交实验:运用 法,证明了控制果蝇眼色的基因在 染色体上。果蝇体细胞有 条染色体,作为遗传学实验材料的优点有 。必修二 (第3-4章)1.格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验结论是: ;R型细菌转化为S型细菌的根本原因是实现了 。2.艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验结论是: ; (能/不能)证明蛋白质不是遗传物质3.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了 法,分别采用和噬菌体的DNA和蛋白质,实验流程为:分别用含32P和35S的培养基培养 分别用带上标记的大肠杆菌培养 分别用 侵染 保温搅拌、离心放射性检测 实验结果:用32P标记的一组放射性主要存在于 ,用35S标记的一组放射性主要存在于 ,该实验更进一步证明了 。(能/不能)证明蛋白质不是遗传物质。4.烟草花叶病毒感染烟草实验结论是: 是烟草花叶病毒的遗传物质。5.真核生物和原核生物的遗传物质是 , 病毒的遗传物质是 。因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是 的遗传物质。6.DNA分子的空间结构呈_结构,两条链的方向是 。其中的_和_交替连接,排列在外侧,构成基本骨架。7.DNA分子中碱基的对应关系遵循_原则,即A与_配对,G与_配对。互补配对的碱基间以_相连。DNA一条链中相邻的核苷酸之间通过化学键 相连。8. 基因与DNA的关系:遗传信息蕴藏在4种碱基的 中,碱基排列顺序的千变万化,构成了每一个DNA分子的 ,而碱基的特定排列顺序,又构成了一个DNA分子的 。DNA分子上分布有多个基因,基因是 。9.DNA复制的特点:_、_。复制需要_(DNA的 条链)、_(4种 )、能量和酶(解旋酶、 酶)等基本条件。复制主要发生在_时。DAN复制的场所有: 。DNA复制的研究方法是:密度梯度离心法和 法10.基因表达是指基因控制_合成的过程,它包括_和_两个步骤。11.转录是指在_中,以_为模板,以 为原料,利用 _ 酶合成_的过程。在此过程中遵循的碱基配对关系是_ 。12.翻译是指在细胞质中的_上,以游离的 种_为原料,以_为模板,合成具有一定_顺序的蛋白质的过程。13.密码子是由存在于_上的3个相邻碱基组成的,决定氨基酸的密码子共有_个。密码子的特性是具有 性和 性。14.在翻译过程中,密码子可与tRNA上的_互补配对。tRNA作用是 ,种类有_种。一种氨基酸可以有 种tRNA。15.参与翻译过程的RNA有: 。16.基因表达过程中,基因上脱氧核苷酸数目:mRNA碱基数目:氨基酸数目=_:_:_。17.蛋白质翻译高效性的原因是: 。18.原核生物、线粒体、叶绿体中 转录 翻译;真核生物是 转录 翻译。19.中心法则图解:_。DNA生物中发生的过程: HIV中发生的过程: 烟草花叶病毒中发生的过程: 20.基因、蛋白质与性状的关系: 间接控制基因通过 ,进而控制生物的性状(如:人的 病、豌豆的圆粒和皱粒);直接控制基因还能通过控制 直接控制生物的性状(如:人的 病和镰刀型细胞贫血症)。必修二 (第5-6-7章)1.可遗传的变异有三个来源:_、_、_。2.DNA分子中发生 的替换、增添、缺失,而引起的基因 的改变,叫做基因突变。不改变基因的 和 。3.基因突变若发生在体细胞中, 不能遗传;若发生在_中,可传递给后代。4.基因突变可以发生在任何时期,但易于发生在细胞分裂_期_过程中。5.基因突变具有以下特点:_性、_性、_性、_性、_性。6.基因突变 (一定/不一定)导致性状发生改变7.基因突变是 产生的途径,是生物变异的_来源,是生物进化的_;基因重组不能产生新的基因,但能产生新的_。8.基因重组(发生在 时而不是受精作用时):生物体进行 生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合。主要发生在:真核细胞减数第一次分裂 时期,( 染色体上的 )减数第一次分裂 期(非同源染色体上的 ,随非同源染色体的自由组合和自由组合)。人工基因重组:基因工程中、 。9. 染色体变异一般通过光学显微镜 (可以/不可以)观察。染色体变异包括染色体 变异和 变异。10.染色体结构变异包括染色体片段的缺失(猫叫综合征是由_引起的)、重复、 和 ,导致染色体上基因的数目和_发生改变。易位是发生于 染色体之间的染色体片段移接,属于染色体变异;而交叉互换是发生于联会时 染色体的非姐妹染色单体片段互换,属于 。11.染色体数目变异:包括两种类型:一种是 增加或减少(如21三体综合征),一种是指以 的形式成倍的增加或减少(如单倍体和多倍体)。染色体组是指一组 ,形态、功能各不相同,含有控制该种生物生长、发育、遗传、变异的全套遗传信息。单倍体:由 发育而来,体细胞中含有_染色体数目的个体(可以有1个组或多个组);多倍体:由 发育而来,个体的体细胞中含有 个染色体组数;二倍体:由 发育而来,个体的体细胞含有 个染色体组数。含有奇数个染色体组的个体是不育的,因为 联会时 ,产生不可育的配子。含有2、4、6偶数个染色体组的个体是可育的。12.秋水仙素诱导多倍体形成的原理是:抑制细胞_(有丝/减数)分裂_期形成_,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。低温诱导染色体数目加倍的实验中,卡诺氏液的作用为 。13.与正常植株相比,单倍体植株的特点是:_。14三倍体无籽西瓜是根据_的原理培育而成的。无子番茄是 的结果。15.关注人类遗传病:人类遗传病是指由于 改变而引起的人类疾病。其中白化病、色盲是 _遗传病,是由 等位基因控制。腭裂、无脑儿、原发性高血压等是 遗传病,是由_对等位基因控制的,并易受 的影响。某遗传病如果不含致病基因,则不是基因病而是_ 遗传病,如猫叫综合征(染色体 变异)和21三体综合征(染色体 变异)。16.人类基因组测序是测定人的_条染色体的碱基序列。17.遗传病的调查:应选择 基因病作为调查的类型。如隐性遗传病的特点是隔代遗传,显性遗传病的特点是 ;常染色体显性和隐性遗传病,男女患病的概率都 ;调查遗传病的患病方式时选择 调查绘制 图;而调查患病率时只能在人群中 调查。18.诱变育种原理是 就是利用_或_因素来处理生物,使生物发生_。 这种方法可以提高_,在较短时间内获得更多的_。19.杂交育种的原理是: 通过杂交可以获得 20.单倍体育种原理是: 常常采用_的方法来获得单倍体植株,然后用_进行诱导,使染色体数目加倍,重新恢复到正常植株的染色体数目。用这种方法培育得到的植株,每对染色体上的成对的基因都是_的,自交产生的后代不会发生_。优点是: 21.多倍体育种原理是 目前最常用而且最有效的人工诱导多倍体的方法,是用_来处理_或_ 。22.基因工程原理是 是在_ 上进行的分子水平的设计施工,能够 改造生物的性状,需要有专门的工具。被称为“基因剪刀”的是 ,被称为“基因针线”的是_,常被用作基因运载体的有_ 、_和噬菌体等。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论