人教版高中生物选修光合作用-提高农作物的光能利用率完整ppt课件VIP

全日制普通高级中学教科书（选修）生物全一册,三提高农作物的光能利用率,第二章光合作用与生物固氮,第一节光合作用,NADPH,NADP+,ATP,ADP+Pi,（CH2O）,C5,2C3,CO2,C4,C3(PEP),（丙酮酸）,C4,酶,C4植物光合作用特点示意图,酶,无基粒,花环型,叶绿体数多、个体大,温故知新,三提高农作物的光能利用率,什么叫光能利用率？,单位土地面积上，农作物通过光合作用所产生的有机物中所含的能量，与这块土地所接受的太阳能的比。光能利用率一般不会超过4%。,光合作用效率：指在单位时间里，绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量。,从化学反应式的角度来分析光合作用总反应式，若要提高光合作用有机物的生成量，我们可采取哪些积极有效的措施？,1、增加光照（1）延长光照时间如轮作，短日照植物收获营养器官时可补光（2）控制单位面积上叶面积数（增加光合面积）如合理密植，间作套种（3）控制光照强弱（阳生植物和阴生植物）2、增加矿质元素的供应，提高叶绿素含量3、控制温度，大棚作物白天可适当升高温度，夜晚适当降低温度,从光合作用的条件看：,从光合作用的原料看：,1、增加作物周围的二氧化碳浓度。2、合理灌溉，增加植物体内的水分来增加光合作用的原料。,要尽量减少有机物的消耗，抑制光呼吸,从光合作用的产物看：,（一）光照强度的控制,阳生植物阴生植物,喜阳光充裕环境(如：水稻、小麦、玉米等)喜潮湿、荫蔽环境(如：胡椒、三七、人参等),不同的农作物，对光照强弱的需求不同。,各种植物的光合作用速率,在适宜温度和CO2供应的条件下，阳生植物应种植在阳光充裕的地方，阴生植物应种植在荫蔽的地方。,（二）不同光质的影响,白光为复色光，光合作用效率最高！对于提高光合效率，单色光中，红光最强；蓝紫光次之；黄绿光最差。在蓝紫光的照射下，光合产物中蛋白质和脂肪的含量较多。在红光的照射下，光合产物中糖类的含量较多。温室大棚要用无色透明玻璃或薄膜,ab：CO2浓度太低，农作物消耗光合产物；bc：随CO2的浓度增加，光合作用效率提高；cd：CO2浓度再增加，光合作用效率不再随CO2含量的提高而增强；de：CO2浓度超过（1000mg/L以上）一定限度，将引起原生质体中毒或气孔关闭，抑制光合作用。,二氧化碳浓度与光合作用效率,（三）二氧化碳的供应,空气中CO2含量约为330mg/L（0.03%），与植物光合所需最适浓度（1000mg/L）相差太远。,1.施用农家肥：使土壤中微生物的数量增多，活动增强，分解有机物释出CO2。2.秸秆深埋于地下：通过微生物的分解作用产生CO2。3.深施NH4HCO3肥料：为植物提供铵盐和CO2。4.合理密植和通风透光；”正其行，通其风“5.温室使用二氧化碳发生器；燃料燃烧；施用固体二氧化碳（干冰）。6.温室与养殖场的鸡舍和猪圈相连：动物呼吸作用为植物提供CO2，植物光合作用为动物提供O2。,提高大田、日光温室中二氧化碳的浓度的措施,CO2,O2,但是，无限制地提高CO2浓度，会产生“温室效应”！,（四）必需矿质元素的供应,哪些必需元素会影响光合作用？,（1）N：是各种酶以及NADP+和ATP的重要组成成分。（2）P：是叶绿体膜、NADP+和ATP的重要组成成分，维持叶绿体膜正常结构和功能。（3）K：在合成糖类，以及将其运输到块根、块茎和种子等器官过程中起作用。（4）Mg：叶绿素的重要组成成分。,若不足：光合作用不能顺利进行；若过量：危害农作物生长发育。,但氮肥过多，易倒伏，影响光能利用率！,（1）根据植物的生长规律和需肥规律进行适时适量施肥。（2）可进行根外追肥。（3）与豆科植物进行间种和轮作，提高土壤的肥力，使植物获得更多的氮肥。（4）将植物秸秆尤其是豆科植物的秸秆进行深耕翻压，也是增加土壤肥力的有效措施。,应如何进行合理施肥？,DE段CO2吸收量逐渐减少是因为光照强度，以至光反应产生的和逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使化合物数量减少，影响了CO2固定。C处光合作用效率暂时降低，可能是因为。,逐步减弱,ATP,NADPH,还原作用,五碳,1、下图是在盛夏的一个晴天，某植物对CO2的吸收和释放状况，据图回答：,温度高蒸腾作用过