部编版六年级数学下册《负数》ppt课件

负数的初步认识,部编版六年级数学下册,（1）相反意义的量（2）正负数的认识及读写,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,复习导入,下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时2012年1月22日20时）。,请你认一认下面的温度,.,科学家规定，比0摄氏度低的温度我们用带“”的数来表示。,.,你会表示温度吗？,（）,（）,（）,-10,0,15,.,相反意义的量,观察上图，你能发现什么？,0表示什么意思？,3和3各表示什么意思？,归纳总结：,1.0表示的意义：0表示淡水开始结冰的温度，是零上温度和零下温度的分界点。,归纳总结：,2.零上温度和零下温度：比0低的温度叫零下温度，通常在数字前加“”（负号），读作负几摄氏度。比0高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写，读作正几摄氏度或几摄氏度。,你是怎样知道的？,除了在温度计中有正、负数，存折中也有。,“500.00”“500.00”正好相反，一个是存入，一个是支出。,“500.00”表示支出500元。,“2000.00”表示存入2000元。,为了表示一对具有相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入和支出，需要使用正负数。,正负数的认识及读写,自学提示：（阅读教材第3页）,1.什么是正数？正数如何去读、写？2.什么是负数？负数如何去读、写？3.0是正数还是负数？,像+3，+500，+4.7，这样的数，我们把它们叫做正数，读作“正”，前面的+号也可以省略不写，“正”字也可以省略不读。,像3，500，4.7，等，这样的数，我们把它叫做负数。负号不能省略。负数的读法是：先读“负”，再读数。,0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。,你还在什么地方见过负数？,说一说：,归纳总结：,1.正、负数的意义：像3、500、4.7、这样的数是正数。像3、500、4.7、这样的数是负数。0既不是正数，也不是负数。,归纳总结：,2.正、负数的读写法：读正（负）数时，先读“正（负）”，再读数，省略“+”的，“正”字不读出来。写正（负）数时，先写“+（）”，再写数，”“+”可以省略，“”不能省略。,小试牛刀,1温度越低越冷，3和18那个温度低？,选题源于教材P4做一做）,18低,2读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。,7读作负七；2.5读作二点五；读作正五分之四；0读作零；5.2读作负五点二；读作负三分之一；41读作正四十一。,正数：2.5，41负数：7，5.2，,3春节快到了，小雪要做一个2月份的家庭收支计划。爸妈工资收入为5200元，春节补贴2000元。春节给爷爷、外婆各1000元，给小雪100元，交上个月的水电等费用400元，购买800元食品，3口人买新衣服需要1000元，出去旅游需要2000元。请根据以上信息填写下表。,+2000,2000,100,400,800,1000,2000,1填空。(1)在2、3、0、1.5、48、0.27中，正数有()，负数有()。(2)2016年1月1日北京市的最高气温是零上7，记作()，最低气温是零下4，记作()。,2、1.5、0.27,7(或7),4,(3)如果气温下降3，记作3，那么气温上升6，记作()，4表示()。,6(或6),下降4,第2课时正负数的表示,1负数,RJ六年级下册,在直线上表示正数、0和负数,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,复习导入,1.读出下面各数，说一说哪些数是正数，哪些是负数。83.605.510090,2.请你作记录。（1）如果小华家月收入2500元记作2500，那么他家这个月水、电、煤气支出300元应记作（）元。（2）如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作（）层。（3）如果进了3个球记作3，那么失了2个球应记作（）。,-300,-6,-2,负数能在直线上表示出来吗？,2,3,2.5,在直线上表示正数、0和负数,上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？,（1）从图中你能知道哪些信息？要解决的问题是什么？,（3）要求：请你先独立完成，然后在小组内交流。,（2）你能试着在一条直线上表示他们行走后的情况吗？,温馨提示：,交流：说一说你是怎样做的？怎么想的？,（1）仔细观察直线，你有什么发现？（2）从中你有什么体会？,在直线上能表示分数和小数吗？,你能试着在数轴上表示分数和小数吗？自己各出一组数，在数轴上表示。,观察思考：,活动：,归纳总结：,在直线上表示正数、0和负数：1.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。,归纳总结：,2.任何一个正数、0、负数都可以用直线上的一个点表示，直线上的点和数是一一对应的。在直线上，通常所有负数都在0的左边，所有正数都在0的右边。,正数、负数的意义为表相反意义量，正数负数来代言。正负两数分界点，0的作用在中间。直线两边无限延，就像正负在两边。,小试牛刀,1在直线上表示下列各数。,4,1,2,2.5,0.5,1.5,2某商店1月份营业额为100万元，2月份营业额为130万元，比1月份增长（）%。3月份营业额为90万元，比1月份减少（）%，称为负增长。也可记为增长10%。4月份营业额为95万元，比1月份增长（）%。5月份营业额为100万元，与1月份持平，增长率为（）%，也称为零增长。,30,10,5,0,1填空。(1)在直线上，0左边的数都是()，它们都比0()；所有的()都在0的右边，它们都比0()。,负数,小,正数,大,(2)在带有正负数的直线上，1在8的()边。(3)一条鲸鱼现在的位置是200m，若它再下潜50m，则此时所在的位置是()，再往上游100m，则此时的位置是()。,右,250m,150m,2写出A、B、C、D、E点表示的数。,9,4,1,3,6,3解决问题。如果把一个人先向西走40m记作40m，那么这个人又走55m是什么意思？这时他距离出发点有多少米？请在下面的直线上表示出来。,向东走55m。距离出发点15m。图略。,5电梯从1层上升到4层，又从4层下降到1层，然后上升到5层，再下降到1层，请你照样子把这个过程记录下来。电梯