教师礼仪培训课件

主讲人：苏袁婷,现代教师礼仪,礼仪者何？,礼由心生，仪由外表礼：尊重尊重自己尊重别人仪：仪式规范的表现形式两个内在决定两个外在：内在营养决定外在的体形体魄健康状态内在素养决定外在的言谈举止仪容仪表,现代教师礼仪,1、怎样理解教师礼仪的概念？指教师在其工作岗位上待人接物，为人处世的行为规范；尊重自己和他人的规范的表现形式。,现代教师礼仪,现代教师礼仪,2、教师礼仪的关键是什么？摆正位置；端正态度；以学生为本。3、教师礼仪的四大关注点是什么？师资（资本）师表（表率）师德（德行）师心（爱心）,现代教师礼仪,4、教师的形象？（1）高尚的职业，得体的形象（2）教师形象的两个要素？知名度和美誉度（3）如何塑造教师良好的形象？首轮效应,现代教师礼仪,如何理解首轮效应？人们总是由于对第一印象的信任而宁肯忽视后来的印象,现代教师礼仪,教师礼仪的关键是什么？你永远没有第二次机会给别人留下美好的第一印象,第一印象（晕轮效应或首应效应）,55%取决于您的外表-服装、相貌、体形、发色38%取决于您如何表现-语气、语调、手势、站姿、坐姿7%取决于您所讲的内容,0.2秒10秒,您应当拥有的,现代教师礼仪,现代教师礼仪,一、仪容仪表1、远看头公务员和女教师不染彩色发，除非把白的头发染黑。头发不宜过长，在工作岗位上不长于肩部。长于肩部要做技术性处理，盘起来、挽起来、梳起来。女教师不染彩发,不流行做夸张的发型,现代教师礼仪,2、面部修饰女教师淡妆上岗，不应该浓妆艳抹淡妆更显人的修养和审美情趣的高尚,现代教师礼仪,王小丫化妆前后对比,现代教师礼仪,3、不佩带转移学生注意力的饰物女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴夸张的饰品。不要将自己打扮成一棵圣诞树。校园内不戴有色镜不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指甲油,现代教师礼仪,4、教师的服饰有那些要求？,为人师表自尊自爱岗位形象,你就是你所穿的西方俗语,现代教师礼仪,女士服饰礼仪,发型得体，美观大方。最好能把头发卷起来。,面部着淡妆、不能浓妆艳抹、过于妖娆。,职业外套不宜过紧，整体颜色搭配应协调。,丝袜无破损并与套装、皮鞋颜色统一，丝袜的长度应高于裙子的底部、丝袜以肉色为雅致。,饰物佩带不宜过于华贵、复杂；香水、护肤品味道不宜过于浓烈。,鞋跟不宜过高、过细,夏日最好不要穿露出脚趾的凉鞋，更不宜将脚趾甲涂抹成红色或其他颜色。,现代教师礼仪,课堂着装,1、以套裙为主，颜色要严肃2、上衣要有领有袖，或两者必有其一,现代教师礼仪,我们的着装影响着外界对我们的态度,女士着装之忌,过短、过透,过艳、过杂,过低、过薄,过露、过紧,现代教师礼仪,仪容仪表,统一标准：干净整洁。不能留长发:前不遮眉，侧不掩耳，后不及领。不留过厚过长的鬓角，一般不留胡须,现代教师礼仪,不远不近看中腰,不看腰粗不粗，腰带威风不威风一个人腰上所挂的物品的件数和他威信地位成反比。1、男教师一般穿着西装、衬衫2、西装以深色为主，避免非常艳丽的西服。3、西装袖子上的商标必须拆。商标是西装的封条容易被误认为“民工”或“盲流”,现代教师礼仪,1、男士在穿西服、打领带情况下，一般要配以皮鞋，杜绝运动鞋、凉鞋或者布鞋2、皮鞋要每天保持光亮整洁3、一双皮鞋不要连续穿着3天以上,近看脚,现代教师礼仪,衬衫,1、衬衫、西装的颜色不能是同一色。白色衬衣最好2、衬衫的里面不要套深色的内衣3、衬衫袖口应长出西服袖口12厘米,现代教师礼仪,1、长度正好抵达腰带，或者有1-2公分的距离.2、不要穿甲克打领带（是业余华侨基本装扮）3、打领带时衬衣领口扣子必须系好，不系领带时不要扣衬衫的领口,领带,现代教师礼仪,男士服饰“三三原则”,“三色原则”全套装束颜色不超过三种。“三一定律”皮鞋、公文包、皮带的颜色保持一致。“三大禁忌”1、穿西装必须打领带，不可无领带。2、西装上的标签必须拆除。3、范伟式的西服配运动鞋。,男性不宜用香味浓烈的香水。,现代教师礼仪,男士服饰礼仪,发型要保持整齐并经常梳理。不染发、烫发。前不覆额、后不蔽领、侧不掩耳，这样给人的感觉就很干练，整洁。,每天都要剃胡须，清洁面部。,衬衫颜色应与西服协调，穿上之后我们得把所有的纽扣扣好。,西装二粒扣只扣上面一颗；三粒扣扣上面两颗或中间一颗；双排扣西服，所有扣子应扣好。,领带长度以其下端正好抵达皮带扣上端为宜，并且注意与西服、衬衫颜色的协调。,袜子颜色与皮鞋颜色协调。,皮鞋擦亮，与西服的颜色协调。,现代教师礼仪,教师学校服饰总体要求,端庄、大方：不穿鲜艳服装含蓄、稳重：不领导时装潮流简单、整洁：不拖泥带水美观、和谐：不过于土气,现代教师礼仪,不引领服装新潮流,时尚的冲击,现代教师礼仪,二、言谈举止,1、走姿走路时要提一口气身体要挺直走路的步伐不要过大眼要往前方,现代教师礼仪,走路要端庄不要手插裤兜走路不要左顾右盼,现代教师礼仪,言谈举止,没有特殊情况不要跑上楼梯，要一步一个台阶,现代教师礼仪,2、站姿,现代教师礼仪,提前到教室候课躯干挺直，身体重心在两腿中间没有特殊情况不得坐着上课抬头、双目向前平视，面带微笑不要身体挡住板书。,现代教师礼仪,不良的站姿1、缩脖、双手叉腰（尤其女性），手放在兜里、撸臂2、双手扶桌，重心在讲桌上3、用脚蹭地面，脚尖不断点地,现代教师礼仪,3、坐姿,现代教师礼仪,现代教师礼仪,不可瘫坐在椅子上不要只坐椅子的一点空间不要跷二郎腿良好的坐姿应该是坐在椅子的前三分之二，身体正直，可略微前倾。,现代教师礼仪,表情礼仪,目光,视线向下表现权威感和优越感,视线向上表现服从与听从摆布,视线水平表现客观和理智,俯视表示对晚辈的爱护、宽容，也可对他人表示轻慢、歧视。仰视表示尊敬期待，适用于面对尊长之时。平视理性、平等、自信、坦率，适用平等人之间的交往。,现代教师礼仪,目光接触的三个区域,现代教师礼仪,言谈举止,微笑微笑“世界通用货币”微笑是每一个人的第一项工作带着笑容出现在别人面前可