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文档简介
面积、面积单位,戚集小学：李瑞,1,一、利用生活实例感知面的,问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板和正方形，谁先完成？为什么？,问题2：生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？,擦正方形的同学先完成，因为黑板面比正方形面大。,大小,2,二、初步描述和解释面积,问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？,黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的,数学书封面的大小就是数学书封面的面积。,课桌表面的大小就是课桌面的面积。,物体表面的大小就是它们的面积。,3,先用笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。,物体表面的大小就是它们的面积。,4,哪个图形的面积大？,小,大,5,哪个图形的面积大？,大,小,6,哪个长方形面积大？,7,三、统一面积单位的必要性,问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？,8,1厘米,1平方厘米,9,1厘米,边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。,1平方厘米,四、认识常用的面积单位,10,14个小正方形,15个小正方形,14平方厘米,15平方厘米,11,比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。,12,1分米,1平方分米,13,边长是的正方形，面积是1平方米。,1米,14,下面图形中哪个面积大？,15,下面图形中哪个面积大？（每小格表示1平方厘米）,要用统一的面积单位,16,填入合适的单位：,1、小明家客厅大约10（）2、一块橡皮大约是3（）3、教室门的面积是2（）4、一张学生报的面积是2
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