杭州江干区高中[杭州江干区高一语文作文周末培训去高中写作提高班]_第1页
杭州江干区高中[杭州江干区高一语文作文周末培训去高中写作提高班]_第2页
杭州江干区高中[杭州江干区高一语文作文周末培训去高中写作提高班]_第3页
杭州江干区高中[杭州江干区高一语文作文周末培训去高中写作提高班]_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

杭州江干区高中杭州江干区高一语文作文周末培训去高中写作提高班 基础知识薄弱怎么办？建议找个一对一家教来辅导。一对一，辅导过基础差的孩子，也辅导过拔高的孩子，经验丰富。在提升弱项的时候，加强强项。高一语文作文周末培训，家教选一对一，你离尖子生不远了！ 杭州精锐教育-咨询电话：400-0066-911转分机12339 【江干区】凤起路学习中心 杭州纳思教育-咨询电话：400-0066-911转分机15048 【江干区】庆春广场校区 【招生对象】小学一年级高三学员 【热门课程】数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、奥数作文阅读 以上的是各个学校的咨询电话，课程费用因年级不同、科目不同收费不同，家长如需给孩子提高学习成绩可直接拨打上面400电话咨询。 预约试听电话：400-0066-911转分机12339 温馨提示:400咨询电话使用方法-先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“转分机”后的几位分机号即可。您可以咨询最近校区、价格、师资等情况！ 浏览十个广告，不如一个400咨询电话了解快！ * 语文学习方法： 文中的信息，有明示和隐含之别。所谓明示信息，就是在文章中说得明明白白的事实、明明白白的意向。做这样的题目，关键是把握好“虚”的内涵、范围，判断好“实”的属性，从而达到恰当的对应。所谓隐含信息，就是字面上没有明说，要读者经过推断或比较、联想才能领悟到的信息。比如，隐含的前提和结论，修辞的委婉和含蓄，材料的类同和差异，省略的成分和句子，等等，都可以归人隐含信息。主要筛选方法有以下几种： 1 通读全文，把握文意 文章是信息的载体。文章的正文以及标题、作者、背景、注释等，都能向读者传递信息。文章的信息和材料有主次之分。一般来说，文章的主要意旨、主要事件或说明的主要事物，是文章的主要信息和材料；而枝蔓的事件或附带的事物，则是文章的次要信息和材料。在分析过程中，要准确把握隐含信息，先要弄清相关文字的字面含义，同时还得顾及全面，把握整体，推断时更要遵守逻辑规则。要在通读全文的基础上，把握文章的主要信息。 2 弄清题干要求，根据要求筛选 “跳读法”是筛选信息较为常用的方法。因为对一篇文言文来说，我们不可能一下子完全读懂，采用“跳读法”，可以把不懂的字、词跳过去，来捕捉文中的信息。这些信息有时是有一定标志的，如全文中心句、段落起始句、段末总结句、作者议论性的文字等。 这里需要注意的是，有些语言信息孤立地看是重要的，但却是不符合题干要求的。面对众多的“有效”信息，我们
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论