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文档简介
,欣赏异国风光,谈话导入,你们独自一个人出过门吗？最远的到过哪？怎样去的？,有个了不起的小姑娘，她才14岁就一个人周游欧洲。她的名字叫乌塔,乌塔,自读要求,1、用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，读通句子。2、本文主要写了一件什么事？,我会读：,洗漱,惬意,蒙眬,疲倦,号码,书籍,语塞,反驳,逻辑,sh,m,b,luj,s,qi,j,lng,pjun,1、本文有几个人物？,2、本文写了一件什么事？,交流：课文写了一件什么事？“我”在认识了，她告诉我,以后还要去。,法国,瑞士,奥地利,意大利,欧洲,亚洲,乌塔在旅行中是怎么做的，她为了这次旅行又做了哪些准备呢？课文中哪个自然段告诉了我们？,设计好旅行路线和日程,查警察局的电话号码,给家里打电话或寄明信片,为旅行准备了3年,快速读课文，结合课文内容谈谈乌塔是一个什么样的女孩？并动笔画下来。,乌塔是这样的一个孩子,热情、活泼。做事有条理，有计划。有责任感。生存能力强。,本文写了一个14岁的德国女孩独自一人游的事情，反映了国外儿童的能力和，同时也反映了他们对的热爱。,乌塔,欧洲,独立生活,自立意识,生活,合作交流,乌塔的做法好不好？我们能向乌塔学习什么？,3、要有主见，不能盲目。,1、向乌塔学习并不是要模仿她独自外出旅游，而是要在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自的精神。2、一人外出，要有家长的同意和充分准备。,说一说自己打算从哪件事做起，克服依赖思想，培养自己独立生活的能力。,实践作业：,1、把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。2、写一篇读后感由乌塔想到
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