初中生学习方法指导ppt课件

.,新学期新起点新目标,抗大中学2013年9月,.,.,.,.,.,.,“每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。”,.,“别想一下造出大海，必须先由小河川开始。”,“再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。”,.,心中要有明确的奋斗目标要有锲而不舍的拼搏精神掌握正确的学习思考方法,.,中学生学习方法指导,.,第一部分浅谈方法第二部分常规学习方法第三部分其他内容,.,第一部分浅谈方法著名科学家爱因斯坦在谈到学习如何成功时有一个广为人知的公式，即：W=X+Y+Z。W代表成功，X代表勤奋，Z代表不浪费时间，而Y代表方法。方法对勤奋和惜时的效果起着增加或抵消的作用，只有正确的方法才能保证成功。,.,【方法的重要性和作用】古人说：“学贵有方”。教育家叶圣陶：学生要学的，不光是课本上的知识，更重要的是在各科学习中学会自己寻求知识和解决问题的本领。这是他们一辈子的工作和生活的第一需要。联合国教科文组织埃劳加富尔：未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。,.,【如何掌握科学的学习方法】一、了解中学学习的特点二、更新观念，纠正模糊认识三、善于总结经验教训，学会自我评价。每个学习阶段都要坚持进行，不断修正完善自己的学习方法。四、养成良好的学习习惯。制定计划、预习、课堂学习、及时复习、作业、系统复习、考试等学习环节的方法接下来将详细阐述。,.,第二部分常规学习方法制定学习计划预习课堂学习及时复习作业系统复习考试,.,【制定学习计划】一、制定学习计划的重要性（“凡事预则立，不预则废。”）1、制定学习计划能够促进学习目标的实现。按照计划学习能够使自己心中有全局，行动有方向，也可避免学习上的盲目性，防止轻重倒置。2、制定学习计划能够磨练我们的意志。3、制定学习计划有利于养成良好的学习习惯，提高学习效率。,.,二、学习计划的种类（范围）综合计划、学科计划、专题计划（时间）学段计划、学年计划、学期计划、月计划、周计划（形式）表格计划、条文计划三、学习计划的内容一是做什么（任务和要求），二是怎么做（措施和方法），三是什么时候做完（时序和进程）。,.,四、制定学习计划的要求1、内容要全面。2、目标要明确、具体、适当。3、学习时间的安排要科学。4、重点要突出。（重点是指自己的薄弱学科和学科中的重点内容。）5、要从实际出发，及时调整。6、认真检查，及时调整。7、内容要扼要，文字要简明。,.,【预习】（上课前的自学）一、预习的重要性（一）预习能够提高课堂学习的质量。1、预习可以扫除课堂学习中的知识障碍。2、预习可以提高听课水平。3、预习可以加强课堂笔记的针对性。（二）预习可以促进自学能力的提高。（三）预习可以改变学习的被动局面。（学习大致包括预习、课堂学习、及时复习、作业、系统复习等环节。）,.,二、预习的任务1、初步了解教材的基本内容和思路。2、复习、巩固和补充有关的旧概念、旧知识，并将新旧知识联系起来。3、找出新教材的重点和自己不理解的问题。4、尝试做预习笔记和演练部分习题。三、预习的种类1、课前预习（重点讲）2、单元预习3、整册预习,.,四、预习的方法1、要认真读书。先粗看一遍，领会基本大意；后反复细读，初步勾划出重点、难点，标出疑难问题。2、要认真思考。（新知识的内容、新旧知识之间的联系。）3、要虚心请教。4、要适当地做些习题和实际操作。5、要认真做好预习笔记。,.,五、预习应注意的问题1、预习要根据自己的实际，不要全面铺开。（一、两科到多科）2、预习的时间安排要服从整体计划。3、预习要有计划地逐步提高。（由一科到多科，由浅到深）,.,【课堂学习】一、课堂学习的重要性1、课堂学习是整个学习过程的中心环节。2、课堂学习是获取知识、发展智能的主要途径。,.,二、课堂学习的准备工作1、心理准备。上课前要做好心理调节，克制排除自己的不良情绪。2、知识准备。尤其是和本课内容息息相关的旧知识。3、物质准备。包括教科书、练习本、笔记本、相关文具等。4、身体准备。,.,三、课堂学习的方法与技巧（一）集中注意，专心听讲。有人说，注意力是知识的窗口，不集中注意力，知识的阳光就无法照射进来。（二）积极思考，努力把握获取知识的主动权。如何获得主动权呢？1、对老师所讲的知识多问几个为什么，要善于从不同的角度、不同的侧面去分析和理解知识。2、对老师的提问，要勇于举手回答。3、对老师未能讲清或自己尚未理解的问题要敢于及时提出来。4、要积极参加课堂讨论，敢于阐明自己的见解和看法。（三）要理清教师的讲课思路。,.,（四）要抓住学科的特点和老师讲课的特点来学。（五）不钻牛角尖。（六）做好课堂笔记，要知道“好记性不如烂笔头”。如何做好课堂笔记呢？1、要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。2、笔记要尽量完整而简洁。3、要留有空白，以便课后补充和修正。（七）争取当堂掌握。,.,四、课堂学习应注意的问题课堂学习是身体各个器官协调一致的活动，要将各种器官充分调动起来，步调一致，协调行动：耳听，眼观，口读，手动，脑思，心记。,.,【及时复习】一、复习的意义复习时学生掌握知识过程中的重要环节，起着承上启下的作用。孔子曾说“学而时习之”、“温故而知新”。二、复习的种类（时间）及时复习、周复习、月复习、期中复习、期末复习、学年复习、学段复习。（内容）章节复习、单元复习、总复习。,.,三、及时复习的含义及时复习是指紧随课堂学习，天天都采用的复习方法。复习，贵在及时。,.,四、及时复习的程序（一）尝试回忆。（二）阅读教科书。（三）整理课堂笔记1、补：补上该记而没记的内容，便于知识的系统化。2、正：更正课堂记录不太准确、用词不当、深度不够的地方。3、添：添上个人的心得、见解、评价等。（四）看参考书。,.,【作业】如何完成课下作业？一、及时复习教材。“先复习后作业”是广大学生成功的学习方法。不复习就做作业，看上去好像省事，但实际上，定会浪费时间。因为：1、当天的作业，难以迅速地独立完成，随翻书随做作业，一定费时。2、作业即使完成了，因之前忽视了对所学知识的及时复习，自然把握不住知识内在的联系，因此，作业的质量难以保证。3、因知识不牢，定会阻碍知识的学习，新知识学不好，便会形成恶性循环，若再想解决，会费时更多。,.,二、审题（一）要看的准。（二）要分得开。（三）要联得起来。,.,三、做题（一）准确。指做题的思路、表达、运算都准确无误。要做到准确，一定要认真（一要专心，二要细心。）（二）规范。1、文字、数字的书写。2、解题的格式步骤。3、层次条理分明。4、疏密适中，留有空白。（三）快速。（熟练的基础上，做题的速度要快。）（四）做好修正记录。包括：1、错误（思路上还是步骤上的错误），2、更好的或者其他的解题思路与方法。,.,【系统复习】单元复习、期中复习、期末复习、学年复习、学段复习一、系统复习的作用（一）使已学过的知识牢固、完整。（二）使已学过的知识系统、实用。知识系统化的过程有两步：一是深刻理解各课节的知识；二是对各课节的知识综合概括。这样使得债市凝缩了，重点突出了，认识深刻了，关系理清了。,.,知识系统化的意义在于：1、使我们能从整体、全局或联系上掌握具体的概念和原理。2、系统化的知识能把多而杂的知识概括得少而精（如复习纲要、系统表、示意图、比较表等），能集中反映各概念、原理之间的关系，是知识的骨架。3、系统化的知识便于记忆。4、系统化的知识便于解决实际问题，实际问题往往是综合性的，综合性的问题用系统化的知识才能对应解决。,.,二、系统复习的程序1、回忆。分为整体回忆和章节回忆，在“阅读”前后都要进行。2、阅读。指阅读教科书、课堂笔记、平时作业、试卷、错题集和有关参考书等，最终都是为了理解、深化教材内容。3、熟记。指对概念、定义、公式、基本定理、定律、基本内容等方面的熟记。熟记要建立在理解、熟练表达的基础上。4、整理。指整理出系统的复习笔记。5、练习。一是为了巩固复习成果，二是为了发现知识漏洞。,.,【考试】一、做好临考准备（一）精神准备。1、正确对待考试，尽量减轻精神压力。2、考前要休息好，保持旺盛的精力。（二）知识准备。（系统复习）（三）物质准备。包括准考证、文具、纸巾或手绢等。,.,二、如何答卷1、做好答卷准备。包括写好个人信息、数清试卷页数、注意监考老师的提醒。2、认真审题。（“作业”一节中已讲过）3、按照顺序，先易后难。4、做到“易题不丢分，难题少丢分”。5、注意答题要求，了解阅卷常规。6、书写要规范、工整。7、仔细检查，更正错误。8、注意合理分配考试时间。,.,三、考试总结要从“知识上”和“方法上”两个方面进行总结反思。,.,第三部分其他内容【提高学习效率】一、总结过去，指导未来。（知识方面和方法方面）二、克服时间上的浪费。三、提高学习效率。四、科学用脑,.,【培养学习能力】观察能力、记忆能力、思维能力、动手能力、迁移能力、自学能力【发展学习的非智力因素】强化学习动机，激发学习兴趣，培养学习情感，坚定学习意志，培养学习性格。,.,克服不良学习行为,只听不想，只想不动，只说不做缺乏自觉性恐惧学习,缺乏持之以恒的决心和动力过于自卑盲目自信有想法没行动,.,抵制不良诱惑,玩的诱惑吃的诱惑“美”的诱惑,.,树立几种意识,1、自信2、坚持3、不自满,.,实现几个目标：强科更强，弱科不弱。（强科有弱项，弱科有强项。）差的学科拼命补上来，达到中等偏上水平；好的学科要突出，使之成为真正的强项。,.,充分利用好几种工具：笔记（预习笔记+课堂笔记、复习笔记）错题集总结反思（学习内容方面+方法方面）,.,也许你航行一生，也没有到达彼岸；你攀