蒲松龄《狼》公开课课件课件

赴文言文学习之旅贯古今诵国学经典,你能说出与“狼”有关的成语吗？,1.形容大声哭叫，声音凄厉。,鬼哭狼嚎,2.相互勾结在一起做坏事。,狼狈为奸,3.比喻把坏人或敌人引入内部。,引狼入室,4形容心肠向狼和狗一样的狠毒。,狼心狗肺,5.四处都是报警的烟火，指边疆不平静。,狼烟四起,-蒲松龄,狼,【学习目标】,正确、流畅地朗读课文；积累文言词语，理解词语的含义和多种用法，并能翻译课文；体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。,蒲松龄，字留仙，一字剑臣，清朝山东人，著名的文学家，代表作是短篇小说集聊斋志异。,聊斋,蒲松龄落第自勉联,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；,苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,西楚霸王项羽,聊斋志异是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。,聊斋志异是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。,写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分郭沫若,“聊斋”外景,聊斋：书斋名,志异：记述奇异的故事,狼,聊斋志异,“聊斋”是作者的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集了如此丰富的资料，写成了此书。,缀窘苫弛眈少时瞑尻假寐黠,zhujingshnchdnshomngkomixi,一定要记准！,活动一：自主阅读,熟读课文，积累文言词语；了解故事，感悟深刻哲理。,活动二：翻译词句，解文意,结合注释，自主翻译课文；标出疑难，以待交流讨论。,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。,通“只”，只有,紧跟、跟随,动词作名词，屠户,名词，担子,很,屠惧，投以骨。一狼得骨止。一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。,害怕,“以骨投之”省略句,把,扔完，扔光,助词，用于主谓间，取消句子独立性,旧，原来,屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。,程度副词，非常,困窘，处境危急,代词，指狼,胁迫，攻击,回头看,代词，指麦场,名词作状语，用苫盖上,屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。,于是,靠,代词，柴草堆,卸下,注视的样子,少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，,径直走开,名词作状语，像狗那样,蹲坐,助词，无意义,神情，神态,突然,一会儿,又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。,作动词，砍几刀,正，刚刚,名词作动词，打洞掏洞,企图,连词，用来，以便,身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。,从,才,明白,原来是,用来,睡觉,狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。,也,狡猾,转折，可是,的,多少,通只，只是,笑料,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。,一个屠户傍晚回家，担子里面的肉卖完了，只有剩下的骨头。,半路上，有两只狼紧跟着他走了很远。,屠惧，投以骨。一狼得骨止。一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。,屠户害怕了，就把骨头扔给它们。一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然跟着。屠户又朝狼扔骨头，后得到骨头的那只虽然停了下来，但先前得到骨头的那只狼又赶到了。骨头已经扔完了，但是两只狼仍然像原来一样一起追赶。,屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。,过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。,狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。,狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。,狼也够狡猾了，但是一会儿两只狼都死了，禽兽,的欺骗手段有多少呢？只是给人们增加笑料罢了。,精彩故事我来讲述,用第一人称“我”的口气复述；记叙文的六要素要齐备；合理添加对人物的心理描写。,复述课文,理解课文,屠户,狼,狼,狼,狼,在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。,遇,惧,杀,御,活动一：听读故事，理清情节,1、请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。,2、“缀行甚远”可看出狼的什么特点?,遇狼,1、屠夫急中生智想出了一个什么办法?体现了屠夫的什么？-投以骨(缓兵之策,体现了屠夫的机智)2、从“投、复投”等词可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？对狼抱有幻想，一再妥协退让。3、从“骨已尽矣，而两狼之并驱如故。”可以看出狼的什么特点？贪婪。,惧狼,1、请指出描写屠夫心理的句子,屠大窘,恐前后受其敌,2、“麦场”在故事情节发展中起什么作用?,推动情节进一步发展,为后文屠夫杀狼作铺垫,御狼,3、从“屠乃奔倚其下，弛担持刀”可看出此时屠户的心态是怎样的？迅速占据有利地势，准备防卫反击，与狼搏斗。4、从狼“眈眈相向”可看出此时狼的心态是怎样的？伺机发动攻击。,请用原文回答1两狼的计谋：2前狼假寐的姿势：3前狼假寐的神态：4前狼假寐的目的：5后狼径去的目的：,一狼径去，一狼假寐(前后夹击屠夫),犬坐于前,目似瞑，意暇甚,诱敌,意将隧入以攻其后,6此节表现了狼的什么特点?,阴险狡诈,1。请你找出本段中描写屠户杀狼的两个句子，并标出其中的动词。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。屠自后断其股，亦毙之。2。这些动词生动地表现了屠户怎样的性格特征？勇敢、果断。,杀狼,屠夫为什么不砍屁股和尾巴而砍大腿呢？这体现了屠夫的什么品质？,屠自后断其股,亦毙之,(勇敢机智、细心),射人先射马，擒贼先擒王。,议论,1课文是如何评狼的?,狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。,2这属于什么表达方式?,评狼,这是作者发表的评论，画龙点睛，揭示故事的主题。对狡诈，贪婪的恶狼予以嘲讽和蔑视，表达了作者对像恶狼一样的人的深恶痛绝。同时说明狼虽然阴险狡诈，玩弄花招，但终于被敢于斗争善于斗争的屠户所制服，没能逃脱自取灭亡的可耻下场。,畅所欲言,这则故事带给我们什么启示？,（提示：可从狼和屠户两个方面思考）,1、狼再狡猾，终将被勇敢机智的人战胜。,2、讽喻像狼一样的人，不管怎样狡诈，终要失败。,3、对狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协、让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。,主要内容,文章通过写一屠夫遇狼杀狼的故事，嘲笑了玩弄诡计，自食其果的恶狼，赞扬了屠户的机智勇敢，教育人们对待像狼一样凶恶、贪婪和狡猾的敌人，要丢掉幻想不能妥协退让，只有敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。,探究人物形象。（请用如下句式谈谈自己的看法）,从句可以看出，这是一位的屠夫。从句可以看出，这是两只的狼。,屠夫：狼：,果断、机智、勇敢,凶恶、贪婪、狡诈,形象分析,狼的处世哲学,狼的处世哲学,二、众狼一心面对比自己强大的敌人，必群起而攻之,狼的处世哲学,狼的处世哲学,三、表里如一,地吃掉每,狼的处世哲学,四、授狼以渔,狼的处世哲学,四、,二、,三、,解释句中加点的词语：,（1）两狼之并驱如故（2）顾野有麦场（3）苫蔽成丘（4）弛担持刀(5）屠暴起（6）意暇甚（7）乃悟前狼假寐（8）狼亦黠矣,旧，原来,回头看,覆盖，遮蔽,放松，这里指卸下,突然,空闲,睡觉,狡猾,虚词用法而连词，表转折。但，可是。其代词，文中指代柴草堆。以连词，表目的，可译为“来”。,虚词用法之代词助词，的。助词，取消句子独立性，可不译。助词，调节音节，没有实在意义。例：久之，目似瞑，意暇甚。,“止”通“只”,停止,跟从,介词，把,介词，用,跟从，这里指学习,止有剩骨一狼得骨止一狼仍从择其善者而从之投以骨以刀劈狼首,一词多义,指狼,指打麦场,指柴草堆,指屠户,恐前后受其敌场主积薪其中屠乃奔倚其下意将隧入以攻其后也,一词多义,敌：恐前后受其敌盖以诱敌意：意黠甚意将隧入以攻其后也前：恐前后受其敌狼不敢前,动词，胁迫，攻击名词，敌人，此指屠户神情，态度动词，想，打算前面，名词上前，动词,活动二：翻译词句，解文意,一词多义,词类活用恐前后受其敌。名词用作动词，“攻击”狼不敢前。方位名词作动词，“上前”一狼洞其中。名词作动词，“打洞”意将隧入以攻其后也。名词作动词，钻洞，指从柴草堆中打洞其一犬坐于前。名词作状语，“像狗那样”、“像狗似的”,省略句顾野有麦场。谓语“顾”前省略主语“屠”。一狼仍从。谓语“从”后面省略了宾语“之”，指代屠户。一狼洞其中。省略了介词。“洞其中”即“洞于其中”。一屠；一狼。数词后省略量词是文言语法的特点之一。）,止增笑耳,一狼径去止增笑耳,古义：罢了今义：耳朵,古今异义,通假字,古义：离开今义：前往,通“只”，只有,1骨已尽矣，而两狼之并驱如故。,2.少时，一狼径去，其一犬坐于前。,3.一狼洞其中，意将隧入以攻