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文档简介
,作课人：济水一中郭玉珍,mumichngslingqingxxpllunzhnnngjn,二、读准字词，积累词语,哞哞咩咩潺潺汩汩痒酥酥踉踉跄跄嬉戏霹雳孪生一盏泥泞情不自禁,一、快速阅读，概括内容,速读要求：不出声、不指读、不回视，尽管扩大一次性进入视野的文字数量，力争每分钟不少于500字,全文5分钟读完。,用简洁的语言概括故事的内容，看谁概括得又快又好。,童话,童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。故事情节往往是虚构的，离奇曲折，引人入胜。,盲孩子的心情发生了哪些变化？（在书上用横线划出有关语句）,二、跳读课文，理解主旨,“他的日子过的很寂寞”（6）“盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。”（19）“盲孩子很受感动。他觉得影子的话带给他友情、带给他温暖”（24）“啊，我看见它了，萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的灯。盲孩子几乎是在大声喊叫着，他从来没这样快乐过。”（48）“盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：“啊！我的影子，是你吗？我好象看见你了，真的，我看见你了！”（68）他看见了周围的一切！他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。（80）,1.盲孩子的心情发生了哪些变化？,寂寞,爱,（3）是什么使盲孩子的心情发生了这么大的变化？,快乐,4、对于像盲孩子这样的孤单弱小者，我们应该怎么做？,对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。,关爱弱小，共享美好。,影子最后也获得了生命，变成了一个美丽的孩子。,帮助别人，快乐自己。,5、影子在帮助盲孩子获得光明的同时，自己的生活最后也发生了怎样的改变？从这里你又得到什么启示？,帮助别人，给别人带来幸福，自己也能得到幸福。,赠人玫瑰手有余香,请把文章中触动你心灵的字、词、句子或使你感悟最深的段落找出来，在旁边批注出你的感受。,三、美文品读，欣赏文章,赏析语言可以从炼字、修辞、内容、情感、意境、含义等方面进行。,从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还攀上山坡去采摘野花野果，走过小木桥去听潺潺的流水声。,“啊，我看见它了，萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的灯。”,在夏夜的微风细雨中，无数只萤火虫组合成一盏美丽的灯，一会儿闪着幽蓝的光，一会儿又闪着翠绿的光。,“啊！我的影子，是你吗？我好像看见你了，真的，我看见你了！”,“爱是”,1、爱诵读的你，可以背一背你最喜欢的有关爱的句子，送给你的父母；2、爱唱歌的你，可
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