一剪梅 武陵春对比ppt课件

一剪梅武陵春,1,如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,2,李清照是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期。,南渡前：描写少女、少妇时期的生活,南渡后：反映战乱痛苦生活，感时伤怀，怀旧思乡，表现思夫、思国、思乡,闲愁、离愁清丽婉转,浓愁、哀愁沉郁凄凉,3,李清照在灿若星空的文坛，悠然一个华美的转身过后，从此刻下她独一无二的标志。她的最耀眼之处是以至真至美的笔触勾勒出一个个美丽的女性形象。她是一个“文如其人”的才女。倚门回首，却把青梅嗅。（天真烂漫）莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦（缠绵热恋）这次第，怎一个愁字了得！（郁郁寡欢）李清照完成了一个女性普遍的少女、新妇、老妪的三重奏。她是封建社会大家闺秀中的一员，她又是与众不同的易安居士，她用自己的方式记录下了自己的悲欢。其中一剪梅武陵春堪称不同时期的压轴之作。,4,学习目标,1、做到知人论世，了解李清照其人。2、通过赏析两首词比较其中情感的不同。3、通过诵读进一步体味词中的情感。,5,一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。,6,一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。,7,一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,8,一剪梅红藕/香残/玉簟秋。轻解/罗裳，独上/兰舟云中/谁寄/锦书来？雁字/回时，月满/西楼。花/自飘零/水自流。一种/相思，两处/闲愁。此情/无计/可消除，才下/眉头，却上/心头。,9,词人是如何表达情感的？,直抒胸臆：直接抒发自己的相思、闲愁。间接抒情：借用景物营造气氛，烘托人物的内心情感。,10,美句赏析,1、先独立思考3分钟2、四人一组交流3分钟,【方法点拨】：赏析意象所蕴含的词人感情时，首先抓住意象本身的特点进行分析，尤其是修饰意象的词语（有突出事物特征的作用），然后再综合整个句子分析寄托在意象上的情感。,11,诵读提示,红藕/香残/玉簟秋，轻解/罗裳，独上/兰舟。云中/谁寄/锦书来？雁字/回时，月满/西楼。花/自飘零/水自流。一种/相思，两处/闲愁。此情/无计/可消除。才下/眉头，却上/心头。1、抑扬顿挫2、注意节奏3、富含感情,12,武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。,13,比较异同,闲愁,哀愁,14,15,活泼浪漫的率真少女幸福执着的缠绵少妇郁郁寡欢的暮年老妇,16,生命，一次又一次轻薄过,轻狂不知疲倦。我听见回声，来自山谷和心间，以寂寞的镰刀，收割空旷的灵魂，不断地重复决绝，又重复幸福，终有绿洲，摇曳在沙漠。我相信自己，生来如同璀璨的夏日之花，不凋不败，妖冶如火，承受心跳的负荷，和呼吸的累赘，乐此不疲。,生如夏花,17,我听见音乐，来自月光和胴体，辅极端的诱饵，捕获飘渺的唯美，一生充盈着激烈