一、声音是什么

第二章声现象第1节声音的产生与传播,我们生活的世界充满了各种声音对于声音，同学们想知道哪些问题呢？,声音是怎样产生的？,【想想做做】1、拨动张紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化；2、边说话边用手摸颈前喉头部分，体会其变化；3、拨动直尺使其发声，观察直尺的状态。,大量的观察、分析表明：声音是由振动产生的。,敲鼓时，鼓是怎样发出声音的呢？,鼓面振动发出声音,结论：物体发声时都在振动。,敲击音叉使音叉发声，你能看到音叉在振动吗？请设计实验来演示音叉的振动。,你们有办法让音叉的声音马上停止吗？,用手按住音叉的两臂，音叉的振动停止，发声也停止了。,1.声音是由物体振动产生的。2.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。我们把正在发声的物体叫声源。3、物理研究方法转换法（由于人眼不容易直接观察到，探究时借助其他物体来观察）,一、声音的产生,闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？,空气,假如没有空气，你们也能听到铃声吗？,二、声音的传播,实验说明：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。,用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。,声源没有振动时，周围的空气也没有振动。,无振动,声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。,声音是以波的形式传播的,声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。,声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜看，声音可以在液体、固体中传播吗？,实验探究：固体能否传播声音？,实验说明：液体能传播声音,声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。,水上芭蕾选手的头部潜入泳池中时，为何仍能随音乐起舞？水是介质。,假如有大陨石撞上月球时，地球上的人能否听到撞击声？,不能，声音在真空中无法传播。,请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种介质中传播得最慢？,在月球上宇航员们不能直接听到对方的声音，有办法让他们交谈吗？,声音在一些介质中的传播速度,请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种介质中传播得最慢？,得出结论：1.声音传播的速度受介质和温度的影响2.介质不同，声速不同3.温度越高，声速越大,一般情况下，声音在固体、液体和气体中传播的速度不相同，它们的大小关系是：v固v液v气；通常情况下,15时，v空气=340m/s。,三、声音的传播速度,回声,1.声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来，这种现象是声音的反射，称为回声。2.当障碍物离人较远时，能把回声和原声区分开；距离太近时，分辨不出，会觉得声音更响亮。,1.把耳朵贴在长铁管的一端，在铁管的另一端敲击铁管，出现的现象是（）A.只听到从空气中传来的声音B.只听到从铁管传来的声音C.先听到从铁管传来的声音，后听到从空气中传来的声音D.先听到从空气中传来的声音，后听到从铁管传来的声音,C,2.在运动场上百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，应该（）A.听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏B.看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏C.凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因为响声和白烟是同时发生的D.应该以看见白烟为准，因为光的传播速度较快，而声音传播的速度要慢得多,3.一切正在发声的物体都在_。,4.声音必须靠_传播，它在_不能传播。,5.1标准大气压下，15时空气中的声速是_。,6.铁路工人为了尽快听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，因为_。,振动,介质,真空中,340m/s,铁轨是固体，声音在固体中传播,比在空气中快,1.声音是由物体的振动产生的。2.声音的传播需要介质，不能在真空中传播。3.一般情况下,声音在固体、液体、气体