专题一：理想与现实-中外历史上的民主化理论与实践.ppt

专题一：理想与现实,中外历史上的民主化理论与实践,中外历史上民主化的理论与实践,【热点概述】民主化是指反对专制、争取人和公民权利的斗争历程，是近现代世界发展的主要趋势之一。人权是民主的基石，代议制是民主的基本框架。法治和分权是民主的根本保障。从形式上看，民主可以划分为直接民主与间接民主，直接民主的典型是古希腊的雅典，近现代国家则普遍实行的是间接民主代议制。从文明模式看，近现代民主有资本主义民主和社会主义民主之分。研究这一课题，与当前我国的民主与法制建设紧密结合，是高考关注的热点之一。,一、古代西方民主的产生与实践,(一)古希腊城邦的民主西方民主的源头1.希腊民主政治形成的原因（1）自然环境：多山环水，耕地少；小国寡民；强调海外贸易、殖民扩张。（2）经济：奴隶制工商业发达。（3）政治：城邦体制、公民政治2.古希腊城邦的主要特征：小国寡民，独立自治、公民政治。雅典民主制的主要特征：人民主权，轮番而治。3.雅典的民主进程：（1）梭伦将雅典引上民主道路。（2）克里斯提尼最终确立雅典民主制。（3）伯利克里将雅典民主制推向成熟。4.雅典民主制内容（1）机构：公民大会、五百人议事会、陪审法庭等；（2）独特形式：陶片放逐法，公民表决容易被误导，后来被废除。,5.雅典民主制的得失：（1）积极：四个有利于（决策、修正、监督、文化）；民主的动作方式对后世的影响（差额选举制、任期制、议会制、比例代表制）（2）局限：民主的对象（奴隶主的民主）；民主的范围（小国寡民的产物）；民主的实践（权力的滥用及暴政）6.雅典民主政治和西方近代民主政治的关系（1）西方近代民主不是直接传承于古希腊文明，更不是完全继承。（2）雅典民主对近现代文明的价值主要在于公民意识，而不是直接民主的形式。,二、近代西方资本主义民主思想与实践,（一）民主思想1.近代民主思想发展的原因：（1）历史与传统：古希腊的民主思想和制度为近代民主提供了借鉴；英国等国有限制君权的传统。（2）经济：资本主义经济发展的需要；（3）政治：专制制度阻碍了经济的发展和人权的现；（4）思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。2.近代民主思想（1）共同点：信奉自然法则，主张人权、自由、平等；强调独立思考和理性判断。反对君权神授和君主专制，反对迷信王权和神权,（2）人物及思想斯宾诺莎-民主政体最优论，主张思想自由开启了近代民主思想的先河。霍布斯认为人有自然权利，提出社会契约说。洛克提出人民主权论和分权学说。对启蒙运动产生了深远影响。孟德斯鸠主张三权分立学说。为西方民主政治实践提供了重要理论依据。伏尔泰强调自由、平等、民主，赞同君主立宪制度，批判教会的腐败。被称为“法兰西思想之王”“启蒙运动的领袖”。卢梭主张人民主权论和民主共和，最大限度地让人民直接参与国家管理。对法国大革命产生巨大影响。康得对理性进行哲学探讨。主张“人非工具”，确立人类的主体地位。,（二）民主实践,1.英国（1）资产阶级革命：1640年1688年“光荣革命”。（2）法律文件：1689年通过权利法案，议会主权、限制王权。确立君主立宪制。（3）民主制度的完善：责任内阁制的形成、三次议会改革、两党制的演变2.美国（1）北美独立战争。1775年开始，1776年颁布独立宣言，制订1787年宪法。（2）法律文件：独立宣言阐述了“天赋人权”的政治纲领。1787年宪法确立了联邦制、分权制衡、和主权在民原则。（3）建立近代第一个资产阶级共和国。但宪法承认奴隶制，存有严重的种族歧视；没有规定人民的基本权利。,（二）民主实践,3.法国（1）革命与政体的演变（略）（2）法律文件：人权宣言1791年宪法，实行君主立宪。1875年通过法兰西第三共和国宪法（3）法国共和制确立艰难的原因。国内：封建制度历史长，专制主义影响深远。大革命时，法国还处于工场手工业阶段，经济发展水平较低。政权更替频繁，社会长期动荡。国际：法国大革命时，欧洲大陆基本上还是封建国家，反法同盟势力强大。4.共同点：政治民主化、法律化、制度化。,三.近代西方无产阶级和人民群众争取民主的思想和实践,（一）思想1.空想社会主义（19世纪初）。主张公有制，人人平等。局限:不能揭示资本主义的本质和社会发展规律，缺乏理论体系；手段不切实际;认识不到无产阶级是推翻资本主义的核心力量。2.科学社会主义（1848年诞生）。（1）标志：共产党宣言。（2）影响：当时工人运动的指导思想。关于无产阶级政党、暴力革命、消灭私有制、建立公有制、计划经济的理论成为苏联社会主义模式的主要内容。两大主题，“发展生产力”和“人的自由发展”被忽视。,三.近代西方无产阶级和人民群众争取民主的思想和实践,（二）实践1.英国宪章运动（三次，时间分别为1837年、1842年、1848年）2.1864年第一国际在伦敦成立。3.1871年巴黎公社运动。建立无产阶级政权的第一次伟大尝试、4.1889年第二国际成立。5.十月革命。第一次成功的无产阶级革命，建立第一个社会主义国家。,四.中国民主的理论与探索,（一）明清时期中国民主思想的萌发1.原因（1）政治上，封建专制集权统治不断强化。从明亡教训反思君主专制弊端。（2）经济上，商品经济发展，资本主义萌芽、市民工商阶层的兴起。（3）思想上，程朱理学与八股取士束缚思想。2.思想主张（1）李贽。否定孔孟和程朱理学的权威地位。倡导个性解放、思想自由。主张男女平等。评价：李贽的思想将矛头指向独尊的理学，有反专制思想的意味，但还算不上人本主义和民主思想。其思想在当时已相当超前，被认为是异端。,（2）黄宗羲：限制君权、学校议政、议论自由（3）顾炎武。批判程朱理学、八股取士，也批判君主专制主张务实学风，经世致用（4）王夫之。从哲学角度系统批判程朱理学和陆王心，其学术成就高于黄宗羲和顾炎武。以发展的眼光看历史，提出政治上要“趋时更新”。提出“理在气中”，具有朴素唯物主义色彩。共同点：反对君主专制、工商皆本、经世致用、批判继承评价：适应商品经济发展的潮流、早期启蒙的民主进步思潮对君主专制统治造成强烈的冲击、对后世治学学风产生重要影响。,（二）近代中国民主化进程,1.农民阶级。太平天国运动中颁布资政新篇2.资产阶级早期维新派。主张发展工商业，与列强“商战”；3.以康梁为代表的资产阶级维新派。在维新变法运动中提出兴民权、设议院，实行君主立宪，4.资产阶级革命派。提出三民主义理论，发动辛亥革命，建立资产阶级共和国，颁布中华民国临时约法，确立主权在民、三权分立、民主共和等原则，使使民主共和观念深入人心，促进了民族资本主义进一步发展。5.资产阶级激进派。在新文化运动中宣传民主与科学，批判儒家传统道德礼教。促进思想解放，推动五四运动、传播社会主义思想。,（三）中国共产党领导的民主政治建设,1.中华人民共和国成立前（1）抗日战时期。在根据地实行普选制，建立三三制政权。（2）解放战争时期。1945年重庆谈判，国共双方签订双十协定，确定和平建国的方针。1946年1月参加重庆政治协商会议。通过了和平建国纲领，利于实施民主政治与和平建国（3）1949年9月中国人民政治协商会议第一届会议召开。会议制定了共同纲领。规定了中华人民共和国的性质。,（三）中国共产党领导的民主政治建设,2.中华人民共和国成立后（1）1954年颁布第一部社会主义类型的宪法中华人民共和国宪法，体现了社会主义原则和人民民主原则。（2）建立了三大制度，即人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。（3）改革开放后完善民主法治建设，表现在拨乱反正，平反冤假错案（首要环节）；推进政治体制改革，改进人大和政协制度；推进法制建设，颁布1982年宪法；完善法律体系，1997年十五大提出“依法治国”，1999年被写入宪法；实行基层民主选举，居委会和村委会的直选。（4）为解决港澳台问题，提出一国两制。,1有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典A政治体制的产物B社会矛盾缓和的反映C频繁改革的结果D思想文化繁荣的体现219世纪法国政治思想家托克维尔说美国“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”这主要源于A联邦制原则B中央集权原则C分权制衡原则D两党制原则3“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，意思是说：（在民主宪政的框架内）即使是两个魔鬼，也可以友好相处且相互制约，把作恶减少到最低程度。这句格言形象地突出了民主宪政的核心作用是A提高公民的参政积极性B限制权力的滥用误用C增强民族凝聚力爱国心D保证公民的民主权力,4.近代有英国人说：“在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予国王多大的自由，在实践中这种自由是不存在的。”此人生活的时代不早于A1640年B1689年C18世纪中后期D19世纪中后期5费正清这样评价辛亥革命：“革命的主要目标一直是推翻中央集权，它的方式本身（指各省纷纷宣